INDIKATOR
1. Mengidentifikasi saldo awal kas bank.
2. Mengidentifikasi bukti penerimaan kas bank.
3. Mengidentifikasi jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap jenis transaksi.
4. Mengidentifikasi bukti pengeluaran kas bank.
I. Tujuan Pembelajaran :
III.Metode Pembelajaran :
1. Diskusi
2. Penugasan
3. Tanya Jawab
IV.Langkah Pembelajaran :
1. Pertemuan Pertama :
A. Kegiatan Awal :
1. Apersepsi tentang dokumen penerimaan kas bank dan pengeluaran kas bank.
B. Kegiatan Inti :
C. Kegiatan Akhir :
V. Alat/Sumber Belajar :
Sumber Belajar :
1. Modul
2. Buku-buku Akuntansi Keuangan
3. SOP DU/DI
4. Buku bacaan pendukung yang berkaitan dengan akuntansi.
VI. Penilaian
a. KKM = 70
b. Teknik :
1. Pemberian tugas
2. Tes lisan
3. Study kasus
4. Tes praktek
5. Tes tertulis
d. Penskoran
1. Pemberian Tugas
Essay
Nilai ( 5 x 5 ) x 4 = 100
2. Ulangan Harian
a. Pilihan Ganda
Bobot masing –masing 1
b. Essay
Bobot masing –masing 1
Nilai = (5 + 15 ) x 5 = 100
Soal
Pemberian Tugas :
INDIKATOR
1. Mengidentifikasi saldo awal kas bank
2. Mengidentifikasi bukti penerimaan kas bank.
3. Mengidentifikasi bukti pengeluaran kas bank.
4. Mengidentifikasi jumlah pengeluaran dan penerimaan kas bank untuk setiap transaksi.
I. Tujuan Pembelajaran :
III.Metode Pembelajaran :
1. Diskusi
2. Penugasan
3. Tanya Jawab
4. Ceramah
IV.Langkah Pembelajaran :
2. Pertemuan Pertama :
A. Kegiatan Awal :
B. Kegiatan Inti :
C. Kegiatan Akhir :
V. Alat/Sumber Belajar :
VI. Penilaian
a. KKM = 70
b. Teknik :
1. Pemberian tugas
2. Tes lisan
3. Study kasus
4. Tes praktek
5. Tes tertulis
d. Penskoran
1. Pemberian Tugas
Essay
Nilai ( 5 x 5 ) x 4 = 100
Kompetensi Keahlian Halaman 5 Dari 10
AKUNTANSI
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Hutama
2. Ulangan Harian
1. Pilihan Ganda
Bobot masing –masing 1
2. Essay
Bobot masing –masing 1
Nilai = (5 + 15 ) x 5 = 100
Soal
Pemberian Tugas :
INDIKATOR
1. Menyajikan laporan Rekening Koran Bank dan catatan perusahaan serta data pendukung
rekonsiliasi bank.
2. Mengidentifikasi selisih antara rekening koranbank dan catatan perusahaan
3. Menyajikan laporan rekonsiliasi bank
I. Tujuan Pembelajaran :
II.Materi Pembelajaran :
III.Metode Pembelajaran :
1. Ceramah
2. Penugasan
3. Tanya Jawab
4. Latihan
IV.Langkah Pembelajaran :
1. Pertemuan Pertama :
A. Kegiatan Awal :
B. Kegiatan Inti :
C. Kegiatan Akhir :
V. Alat/Sumber Belajar :
VI. Penilaian
1. KKM = 70
2. Teknik :
1. Pemberian tugas
2. Tes lisan
3. Study kasus
4. Tes praktek
5. Tes tertulis
6. Bentuk Sosial Tertulis
1. Pilihan Ganda
2. Essay
3.Penskoran
1. Pemberian Tugas
Essay
Nilai ( 5 x 5 ) x 4 = 100
2. Ulangan Harian
1. Pilihan Ganda
Bobot masing –masing 1
2. Essay
Bobot masing –masing 1
Nilai = (5 + 15 ) x 5 = 100
Soal
Pemberian Tugas :
1. Rekonsiliasi Bank yang dibuat oleh perusahaan pada tanggal 3 juni 2006 sebagai berikut :
Saldo Kas Rp 25.000.000,-
Jasa Giro Rp 1.500.000,-
Cek yang masih beredar Rp 5.000.000,-
Setoran belum dicatat Rp 6.250.000,-
Jumlah bersih ayat jurnal yang akan mempengaruhi perkiraan bank adalah ………
a. Rp 7.750.000,00 d. Rp 3.500.000,00
b. Rp 6.250.000,00 e. Rp 1.250.000,00
c. Rp 5.000.000,00
2. Dari soal nomor 1, saldo perkiraan bank yang akan muncul di neraca adalah ……….
a. Rp 37.750.000,00 d. Rp 11.250.000,00
b. Rp 31.250.000,00 e. Rp 1.250.000,00
c. Rp 30.000.000,00
3. Setiap akhir bulan, bank membuat laporan kepada perusahaan berupa ………..
a. jurnal d. giro bilyet
b. neraca e. surat pemberitahuan
c. rekening Koran
4. Transaksi yang sudah dicatat oleh perusahaan sebagai pengeluaran tetapi oleh bank belum
dicatat, dalam rekonsiliasi bank akan ……………
a. menambah saldo kas bank
b. mengurangi saldo kas pada bank
c. mengurangi saldo kas perusahaan
d. menambah saldo kas perusahaan
e. mengurangi saldo bank
5. Cek yang masih beredar, dalam rekonsiliasi bank menunjukkan …………
a. setoran dalam proses
b. cek yang tidak cukup dananya
c. cek yang belum diuangkan ke bank
Kunci Jawaban : 1. D
2. E
3. C
4. A
5. C