RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA .............................

Mata Pelajaran : .......................................
Kelas /Semester : ............../........................
Materi Pokok : .......................................
Alokasi waktu : .........................................

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 dan 2

KI 3 KI 4

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

No KD Pengetahuan No KD Keterampilan

3… 4...

No IPK Pengetahuan No IPK Keterampilan

3....1 4....1
C. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran “Metode.......................... “ , dalam mempelajari

materi “.KD.........................”, perlu ditanamkan kepada peserta didik sikap
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. dengan penuh,
kejujuran, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif, dan pro-aktif, kreatif, kolaboratif, komunikatif sebagai
bagian dalam berinteraksi secara efektif dengan mengembangkan literasi
...................

D. Materi Pembelajaran

( sesuai IPK yang akan di ajarkan )

E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode dan Model Pembelajaran : ........................

F. Kegiatan Pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)

( minimal 5 langkah sesuai soal no 16 Akred )

b. Kegiatan Inti
No Sintaks/Tahapan Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran (terjadi penguatan karakter, Kompetensi 4C
dan Literasi

c. Kegiatan Penutup ( 15 menit)

( minimal memuat 4 langkah, soal akred no. 22 )

G. Alat, Media, Sumber belajar

1) Alat
.....................................................
2) Media
......................................................
 3) Sumber belajar
 ...............................................
 ...............................................

H. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

(Penilaian otentik, lisan, tulisan, pengamatan, penugasan), meliputi tiga
aspek yaitu kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan )

No. Aspek No. IPK Teknik Bentuk Instrumen Rubrik

IPK Penilaian Penilaian Penilaian penilaian
Terlampir Terlampir

Terlampir Terlampir

Terlampir Terlampir

Terlampir Terlampir

Terlampir Terlampir

1. Kisi Kisi
No. IPK Materi Level Indikator Soal Jenis
Soal

2. Kartu Soal
Indikator Soal Kunci Uraian Soal Level

Penskoran
 3. Keterampilan
Aspek yang dinilai
Jum
No. Nama Siswa Ketepatan Kesesuaian lah Nilai
Penulisan Kebenaran
menjawab dengan Skor
yang benar konsep
pertanyaan kompetensi
1.
2.
3.
4.
5.

Pedoman Penskoran :
1 = jika tidak benar/tidak tepat/tidak lengkap/tidak sesuai
2 = Jika Kurang benar/ tepat/ lengkap/kurang sesuai
3 = jika tepat/benar/ lengkap/sesuai
Penilaian:
Jumlah SKOR X 100

I. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Pembelajaran remedial dilakukan segera

setelah kegiatan penilaian.
Pembelajaran Remedial
a. Mengulang IPK yang bagi peserta didik belum mencapai kompetensi yang
ditetapkan; (dengan teknik tutor sebaya)
b. Mengulang pembelajaran IPK bagi peserta didik yang belum mencapai
kompetensi minimal yang ditetapkan (dengan teknik pembelajaran ulang
oleh guru)
c. Memberikan perbaikan bagi peserta didik yang belum mampu memahami
tentang IPK dengan teknik pembelajaran ulang;
d. Memberikan perbaikan bagi peserta didik yang belum mampu berkreasi
dalam membuat tabel/peta konsep/charta tentang klasifikasi Tumbuhan
berdasarkan ciri(dengan teknik penugasan).

Pembelajaran Pengayaan
a. Memberi kegiatan pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai batas
ketuntasan atau melebihi target pencapaian konsep KD, dengan
memberikan perluasan materi atau peningkatan kompetensi (menyiapkan
modul pembelajaran pengayaan);
b. Peserta didik yang sudah terampil memahami tentang berkreasi dalam
membuat tabel/peta konsep/charta tentang KD berdasarkan ciri dengan
penugasan dan mampu menyajikan model/charta/gambar/ yang
merepresentasikan pemahamannya tentang KD.
c. Memberikan apresiasi terhadap hasil kerja peserta didik (misal:
dipajangkan, digandakan, diumumkan terbuka, dsb.)
 Bandung, ............................
Mengetahui,
Kepala SMA ..................... Guru Mata Pelajaran .............,

____________________ _________________________
NIP. NIP.

Lampiran

1. ( Materi Pelajaran sesuai KD dan IPK )

2. LKS
3. Latihan soal