A. LATAR BELAKANG
Setiap jenjang pendidikan memiliki ciri khusus yang membedakannya dengan
jenjang lainnya. Adanya ciri khusus pada setiap jenjang pendidikan menyebabkan beberapa
kebiasaan belajar yang dikembangkan dijenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti
dengan cara belajar baru yang lebih sesuai dengan tingkat perkembangan kemampuan mental
psikologis siswa. Untuk itu perlu adanya upaya menjembatani siswa mengenal berbagai
kekhususan dari jenjang pendidikan barunya, baik yang berupa lingkungan fisik, lingkungan
sosial maupun program belajar. Sehingga proses pembelajaran dapat berjalan secara efektif,
efisien dan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Kegiatan untuk mengenalkan lingkungan sekolah dikenal dengan istilah Masa
Orientasi Peserta Didik Baru (MOPD). Dalam praktiknya, MOPD yang justru kontra
produktif dengan tujuannya, yakni mengenalkan siswa dengan lingkungan sekolah baru.
Bahkan tidak jarang pula dijumpai praktik-praktik perpeloncoan. Hal inilah yang kemudian
menginisiasi pemerintah untuk mengubah konsep MOPD menjadi kegiatan Pengenalan
Lingkungan Sekolah (PLS), yang ditandai dengan lahirnya Permendikbud nomor 18 tahun
2016.
Siswa baru SMP Eka Tjipta Rungau tahun 2018 merupakan calon generasi muda
yang akan mengisi dan mengambil peran pada era persaingan global, dan Indonesia emas
2045. Untuk dapat bersaing pada era tersebut, maka perlu dipersiapkan beberapa kompetensi
yang harus dimiliki oleh para siswa sesuai visi sekolah yaitu “Berbudi luhur, Berprestasi,
Berkarakter, Cinta Lingkungan”. Untuk memahami pentingnya kompetensi tersebut, haruslah
ditanamkan sejak dini kepada generasi saat ini. Sehingga, generasi saat ini kedepannya lebih
siap untuk menghadapi era persaingan global dan menuju indonesia 2045.
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka sekolah memberi nama kegiatan
tersebut dengan “Kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah SMP Eka Tjipta Rungau Tahun
2018”.
B. DASAR KEGIATAN
Kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS) SMP EKA TJIPTA RUNGAU tahun
2018, didasarkan pada:
1. Permendikbud No. 18 tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa
Baru
2. Hasil Rapat Sekolah beserta dewan guru dan pembina OSIS tanggal 6 Juni 2018
3. Program Kerja Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
C. TUJUAN
Tujuan diadakan kegiatan ini adalah: agar Siswa baru mengenal dan menyatu dengan
warga sekolah dalam rangka mempersiapkan diri mengikuti kegiatan belajar mengajar
D. MANFAAT
Adapun Manfaat dari kegiatan ini adalah:
1. Membantu siswa mengenal lebih dekat dengan lingkungan pendidikan, sehingga tercipta
suana edukatif yang kondusif
2. Mendorong siswa untuk proaktif dalam mengenali peran guru, tenaga kependidikan,
siswa dan berbagai stake holder pendidikan
3. Membekali siswa dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan guna mengikuti proses
kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien
E. BENTUK KEGIATAN
Kegiatan PLS ini terdiri dari beberapa kegiatan sebagai berikut .
1. First Day (Penyambutan Siswa Hari Pertama Masuk Sekolah)
2. Kegiatan PLS, bentuk kegiatan ini terdiri penyampaian materi yang sudah mengacu
pada silabus materi Pengenalan Lingkungan Sekolah di Permendikbud no 18 tahun
2016.
3. Pengembangan Potensi Diri (PBB dan Bakti Sosial)
Adapun susunan acaranya terlampir (lampiran 1)
F. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah ini dilaksanakan mulai dari tangggal 09 - 11
Juli 2018. ( 3 hari )
G. PESERTA
Peserta kegiatan ini yakni seluruh siswa siswi baru SMP Eka TJIPTa Rungau tahun 2018
termasuk siswa yang belum mengikuti PLS di SMP Eka Tjipta Rungau, adapun peserta
Kegiatan PLS tahun 2018 di SMP Eka Tjipta Rungau terdiri dari 43 Siswa kelas VII dan 14
Siswa kelas VIII yang belum mengikuti Kegiatan PLS pada tahun 2017.
H. SUSUNAN PANITIA
Penanggung Jawab : Artha Kurniawan, S. Pd (Kepala Sekolah Smp Eka Tjipta Rungau)
Penasehat Kegiatan : Lina Ekawati, S.Pd
Ketua : Ahmad Amiri, S.Pd.I
Sekretaris : Windy Uswatusn Ch, S.Pd
Bendahara : Yossi Khairani, SE
Sie. Acara : Is Haryanti, SP
Andi, S.Sos
Agus Sakroni, S.Pd
Sie. Perlengkapan : Hadi Musyafa, S.Pd
Santi Angraeni Rahayu, S.Pd
Yosef Pamungkas, SPd
Sie. Dokumentasi : Marlina H. Sidabutar, SPd
Sie. Konsumsi : Puswanti, SPd
Cholifah Farah, S.Pd
Lestariningsih
I. PENDANAAN
Sumber dan pendanaan terlampir. (lampiran 2)
J. PENUTUP
Demikian Proposal kegiatan ini dibuat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Mengetahui,
Kepala Sekolah