ANALISIS, SKL, KI,KD, INDIKATOR PEMBELAJARAN

SKL :

KI : 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.

KD IPK Materi Kegiatan pembelajaran penilaian Sumber Media Pemanfaatan

pembelajaran belajar pembelajara lingkungan
n
3.1 Menjelaskan 3.1.1 menjelaskan alat - Alat gerak 1. Menjelaskan alat Tes - Buku guru Hewan di Mengamati
alat gerak dan gerak hewan hewan gerak hewan tertulis - Buku sekitar berbagai hewan di
fungsinya pada 3.1.2 menjelaskan alat Fungsi alat 2. Menjelaskan fungsi Tes lisan siswa pekarangan sekolah
hewan dan gerak manusia gerak hewan alat gerak hewan - buku
manusia serta 3.1.3 menjelaskan -alat gerak 3. Menjelaskan alat bupena
cara fungsi alat gerak manusia gerak manusia tema 1
memelihara hewan Fungsia alat 4. Menjelaskan fungsi
kesehatan alat
3.1.4 menjelaskan gerak manusia alat gerak manusia
gerak manusia
fungsi alat gerak - cara 5. Menjelaskan cara
manusia memelihara memelihara
3.1.5 menjelaskan cara kesehatan alat kesehatan alat gerak
memelihara kesehatan gerak manusia manusia
alat gerak manusia

Skenario pembelajaran
1. Membagi siswa dalam beberapa kelompok
2. Meminta siswa mengamati hewan-hewan yang ada di taman sekolah
3. Mengisi LKS tentang alat gerak setiap hewan yang diamati

4. Siswa kembali ke kelas dan duduk dalam kelompok masing-masing

5. Siswa mendiskusikan fungsi alat gerak hewan yang telah diamati
6. Siswa menyampaikan hasil diskusi
7. Siswa lain menanggapi hasil diskusi temannya
8. Guru memberi penguatan tentang fungsi alat gerak pada hewan
9. Siswa membaca buku sumber tentang alat gerak manusia dan fungsinya
10. Siswa dan guru bertanya jawaban tentang alat gerak manusia dan fungsinya
11. Bertanya jawaban cara memelihara kesehatan alat gerak
12. Siswa mengisi LKS
13. Menyimpulkan materi pelajaran