SKLUJI

ANSEMESTERGANJI
L
SatuanPel ajaran :
SMP
Mat aPelaj
ar an :
Matemat i
ka
Kel
as/Semest er :
IX/Ganji
l
Kurikul
um :
KTSP2006
TahunPel ajaran :
2018-2019

No. St
andar Kompetensi Mat
eri I
ndi
katorPencapai
an Byk
Kompetensi Dasar Kompetensi Soal

1. Memahami 1. 1.Mengi den  Kesebangunan Menent ukan unsur y ang 1

kesebanguna bersesuaian sebandi
ng
nbangun tif
ikasibangun Foto dan model ant ara ukuran pada model
datardan -bangun datar ber skal
a danukur ansebenarnya
penggunaany yan g
adalam sebangun dan
pemecahan kongr uen
Syarat dua bangun Menghi t
ung ukur an salah 1
masalah dataryangsebangun satu unsur,jika unsurlai
n
yangsebenar nyadiket
ahui

Panjang si si pada Menghit

ungpanj
angsisi-
sisi 1
bangun dat ar yang pada bangun dat ar yang
sama dan sebangun sama dan sebangun
(kongruen) (
kongruen)

Panjangsi
si-
sisipada Menghitungpanj
angsi
si-
sisi 1
bangun datar y ang pada bangun dat ar yang
sebangun sebangun

1.
2.Mengi
den Panj
ang sisi pada Menghitung panj
ang sisi 1
segi
ti
gasebangun dan besarsudutpadadua
ti
fi
kasisi
fat
- segi
ti
gasebangun
si
fatdua
segi
ti
ga Perbedaan ant
ara Membedakan segi
ti
ga 1
sebangundan segit
iga sebangun sebangun dengan segi
ti
ga
kongruen dengansegiti
gasama samadansebangun
dan sebangun
(kongruen) (kongr
uen)

Segi
tiga si
ku-si
ku Menentukan perbandingan 1
dengangaristi
nggike pada segi t
iga si ku-si
ku
si
simi r
ing dengan gar
isti
nggikesi si
miri
ng

Panjang si si
, gar
is Menghitung panjang si
si, 1
ti
nggi,danbagian gari
s ti
nggi
, dan
perbandi
nganbagian
bagi
ansi si
mi r
ing
bagiansisi
miri
ng

Panj
ang si
si,bagi
an- Menghitung panjang si
si, 2
bagi
ansisidangaris bagian-bagi
ansisidangar
is
sej
ajar sej
ajar

2
 1.
3.Menggunakan Penerapan Meny el
esai
kan masal
ah 2
konsep kesebangunanpada yang ber kai
tan dengan
kesebangunan soalceri
ta kesebangunan
segit
igadalam
pemeca

hanmasal
ah

2. Memahami  Bangun r uang si si

sif
at-si
fat l
engkung
tabung,
kerucutdan 2. Unsur -unsur t abung,
1.Mengi denti kerucutdanbol a. Menyebutkan unsur -
unsur 1
bolaserta
t
abung,kerucutdanbola.
menent ukan fi
kasiunsur -
ukurannya unsurt abung, Jar ing-j
ari
ngt abung, Menent ukanj ar
ing-
jar
ing 1
kerucutdan kerucut tabung,kerucut
bola

2.Me
2. nghi
tung Luaspermukaan Menghi
tungl
uas 2
l
uassel i
mut tabung,
ker
ucut,
dan per
mukaantabung,
ker
ucut
,
danv ol
ume bola danbol
a
tabung,
kerucutdan Vol
umetabung, Menghi
tungvol
umet
abung, 3
bola ker
ucut
,danbol
a ker
ucut
,danbol
a

Perubahanvolume Menent
ukanperubahan
tabung,ker
ucutdan vol
ume,tabung,ker
ucut
bola danbol
a

2.
3 Memecahkan Soal cer ita y ang  Meny elesaikan soalcer it
a 2
masalah yang berhubung yangber hubungandengan
berkai
tan l
uas t abung,ker ucut ,dan
dengan an dengan l
uas bola dal am kehi dupan
tabung, tabung kerucut
,dan sehari-
har i
kerucut dan bol adalam kehi
dupan
bola sehari
-har
i  Meny elesaikansoal ceri
ta 3
yangber hubungandengan
volumet abung, kerucut,
danbol adal am kehidupan
sehari-
har i

3. Melakukan 3.
1.Menent ukan  Stati
sti
ka
pengolahan rata-
rat
a,
dan mediandan  Populasidansampel  Menentukanpopulasi
dan 1
penyaj
ian modusdat a sampel
data tunggalsert
a
 Rata-r
ata,medi
an,  Me nent
ukanrat
a-r
ata, 2
penafsi
ran
danmodusdat a me di
an,danmod usdata
Ny a tunggal tunggal

 Kuar
ti
ldat
atunggal  Menent
ukankuar
ti
ldat
a 1
t
unggal

3.
2.Meny
aji
kan  Peny
aji
an dat
a  Meny
aji
kan dat
a t
unggal 2

2
 data dalam tunggaldal
am bentuk dal
am bentuk tabel
bentuk t abel tabel di
agram di
agram l
ingkaran,di
agram
dan di agram l
ingkaran, diagram bat
ang,dandi agr
am garis
batang, gar i
s batang,dandiagram
danlingkaran gari
s

Penafsir
an diagr
am  Menafsirkan di
agram 2
l
ingkaran, diagr
am l
ingkaran,diagr
am batang,
batang,dan di
agr
am dandiagram gari
s
gari
s

4. Memahami 4.
1.Menent ukan  Pel
uang  Menjel
askanpenger
ti
an 1
peluang ruangsampel ruangsampel
,ti
ti
ksampel
kej
adian suatu Ruangsampel ,
tit
ik suatuper
cobaan
sederhana percobaan sampelsuat
u
per
cobaan

Ruang sampelsuatu  Menent

ukanr uangsampel 2
per
cobaan dengan suat
upercobaandengan
mendata t
it
ik mendat
at i
ti
ksampel ny
a
sampel
ny a

2 Me
4. nent
ukan Peluang masi
ng-  Menghit
ungpeluang 2
pel
uang suat
u masing t i
tk sampel masing-
masingti
tksampel
kej
adi
an suatupercobaan suat
upercobaan.
seder
hana
Nil
ai pel
uang suat
u  Menghi
tungnil
aipel
uang 3
kej
adi
an suat
ukejadi
an