RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 9 APRIL 2018 ISNIN 13 TAHUN 3/ 6 ORANG
MURID
MATA PELAJARAN Matematik MASA 8.45-9.45 PAGI
TEMA/TAJUK Tambah
KEMAHIRAN PEMULIHAN Kemahiran : Operasi Tambah

KONSTRUK LINUS Konstruk 7: keupayaan mengendalikan operasi asas.

STANDARD 2.3 Menyelesaikan masalah tambah

PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN SEDIA
ADA Murid sudah menguasai operasi tambah dalam lingkungan 10.

PAK21  Komunikasi  Kolaboratif  Kreatif  Ktitis

NILAI Berkerjasama, keberanian, kerajinan

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN kad, kerusi, lembaran kerja
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya:
1. Mereka lima cerita secara lisan berdasarkan ayat matematik yang diberi dengan
betul.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
2. Menyelesaikan empat daripada lima masalah matematik yang melibatkan
penambahan dua nombor dengan betul.

Set Induksi ( 5 minit )

1. Murid dan guru bersama-sama menyanyikan lagu dengan iringan muzik.
(Lagu Mari Mengira Didi and Friends)
2. Murid menyanyi dengan bimbingan guru.
3. Guru memberi penerangan mengenai topik yang akan dipelajari murid.

Langkah 1 ( 15 minit)
1. Guru menunjukkan kepada murid kad ayat matematik.

CONTOH: 5+3=8

2. Guru memberi tiga contoh menyelesaikan masalah matematik

berdasarkan situasi dengan tepat.
AKTIVITI 3.Murid diminta membina cerita daripada kad tersebut secara lisan. (5+3=8)
PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) CONTOH: Ali ada lima biji guli merah dan tiga biji guli warna hijau,
berapakah jumlah guli Ali?

4. Guru meneruskan aktiviti dengan situasi yang lain.

Langkah 2 (20 minit)

1.Guru menyediakan empat buah kerusi dan memasang lagu.
2. Murid perlu mendengar arahan guru apabila lagu diberhentikan.
3. Murid yang bertuah diminta menjawab soalan penyelesaian masalah matematik
dengan masa yang telah ditetapkan.
4. Murid-murid yang lain digalakkan membantu rakan sekiranya jawapan yang
diberikan salah.

Langkah 3 (15 minit)

1. Murid diagihkan lembaran kerja oleh guru.
2. Murid diminta menjawab tujuh soalan menyelesaikan masalah matematik
 bagi operasi tambah.
3. Murid menjawab soalan dengan bimbingan guru.
4. Guru dan murid menyemak jawapan bersama-sama.

Penutup (5 minit)


1. Murid membuat kesimpulan isi pelajaran.
2. Murid membuat persembahan menyanyikan lagu dengan iringan muzik.

PdP ditangguhkan kerana:

REFLEKSI/IMPAK  Mesyuarat / Kursus
_______________________________________________________________________  Program Sekolah
_______________________________________________________________________  Guru Pengiring
 Aktiviti Luar
____/____ murid mencapai objektif  Cuti Rehat / Cuti Sakit
____/____ murid belum mencapai objektif  Cuti Peristiwa / Cuti
Am
TINDAKAN SUSULAN  Cuti Bencana / Cuti
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- Khas
_______________________________________________________________________  Lain-lain:
_________________
_________________