RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk Negara yang Kusayangi
Standard Kandungan 1.4
Standard 1.4.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti
nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak
formal
2. Murid membina ayat dengan kata ganti nama diri dan kata
ganti nama tunjuk dengan betul
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
BB Kata kerja transitif, kata kerja pasif
Pengisian Kurikulum Ilmu: sains Kemasyarakatan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk Negara yang Kusayangi
Standard Kandungan 2.5
Standard 2.5.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

Aktiviti 1. Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk

memindahkan maklumat kepada bentuk prosai dengan betul.
2. Murid menyatakan contoh puisi yang terdapat dalam teks
3. Murid menulis jawapan pemahaman yang dikemukakan oleh
guru
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
BB Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kemasyarakatan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk Negara yang Kusayangi
Standard Kandungan 3.4
Standard 3.4.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis imlak dengan tepat.

Aktiviti 1. Murid menaakul teks dan gambar

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang
tepat secara imlak.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pertanian
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Seni Bahasa
Tema PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk Negara yang Kusayangi
Standard Kandungan 4.2
Standard 4.2.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan
menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g
sesuai melalui lakonan

Aktiviti 1. Murid mengahasilkan dialog berpandukan gambar dan rangkai

kata
2. Murid mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk
menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang
indah dan bahasa badan yang sesuai
3. Murid menjawab soalan yang bertumpu dan bercapah yang
disediakan oleh guru
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kemasyarakatan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk Negara yang Kusayangi
Standard Kandungan 5.2
Standard 5.2.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam
pelbagai situasi dengan betul.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami kata ganda berentak dalam

pelbagai situasi dalam teks
2. Murid membina kata ganda berentak dalam pelbagai situasi
berpandukan contoh yang diberikan
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat cakap ajuk, ayat cakap pindah
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..