RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KELOMPOK

SEKOLAH : SMK NEG 1 TAKENGON

KELAS/SEMESTER : X/I
TAHUN AJARAN : 2014/2015

A. Topik Layanan : Topik tugas/ Perencanaan masa depan

B. Bidang Bimbingan : Karir
C. Fungsi layanan : Pemahaman
D. Sasaran Layanan : Siswa kelas X
E. Waktu : Disesuaikan (sesuai kebutuhan)
F. Tujuan Layanan : Peserta didik diharapkan dapat memiliki wawasantentang
prospek lapangan kerja dimasa depan.
G. Materi layanan : kesesuaian jurusan dan perencanaan masa depan
H. Metode : Tanya jawab dan diskusi
I. Kegiatan layanan :
a. Pembentukan : - Mengucapkan sapaan terhadap anggota kelompok
- Berdo’a
- Melibatkan diri dengan menjelaskan pengertian
bimbingan kelompok.
- Menjelaskan tujuan umum yang ingin dicapai melalui
bimbingan kelompok
- Menjelaskan cara-cara pelaksanaan yang hendak dilalui
mencapai tujuan.
- Menjelaskan azas-azas konseling kelompok
a. Kesukarelaan
b. Kegiatan
c. Kenormatifan
- Pembentukan kelompok, menggantikan nama anggota
kelompok dengan nama panggilan.
- Memperkenalkan diri secara terbuka, menjelaksan
peranannya sebagai pemimpin kelompok

b. Peralihan : - Menjelaskan kembali kegiatan kelompok

- Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan
yang lebih lanjut
- Mengenali suasana apabila anggota secara
keseluruhan/sebagaian belum siap untuk memasuki
tahap berikutnya dan mengatasasi suasana tersebut
- Memberi contoh masalah bahasan yang dikemukakan
dan dibahas dalam kelompok

c. Kegiatan inti
 1) Berfikir :
Siswa diajak berfikir tentang perencanaan masa depan
2) Merasa :
Siswa merasa ingin mencapai masa depan dengan baik
3) Bersikap :
Siswa dapat bersikap mencapai masa depan dengan
baik
4) Berbuat : Siswa dapat belajar dengan sungguh untuk
mendapatkan masa depan yang baik.
5) Bertanggung Jawab : Yakin dan bersungguh-sungguh untuk mencapai
masa depan yang baik
d. Penutup/Pengakhiran:
- Menjelaskan kegiatan akan diakhiri.
- Anggota Kelompok menempatkan kesan dan menilai
kemajuan yang dicapai masing-masing.
- Pembahasan kegiata lanjutan.
- Pesan serta tanggapan anggota kelompok.
- Membicarakan tindak lanjut
- Ucapan terima kasih
- Berdo’a dan Perpisahan

J. Sumber/Bahan dan Alat : Buku/literatur, data hasil angket, dan buku catatan.
K. Rencana Penilaian :
a. Liaseg:
o Bagaimana persaan peserta kelompok setelah proses bimbingan kelompok ini
tentang perencanaan masa depan? (terlampir)
o Apa anggota kelompok dapat merencanakan masa depan?
b. Laijapen:
o Memonitoring siswa anggota kelompok ketika proses perencanaan masa
depan
c. Laijapang:
o Mengetahui lebih mendalam tentang anggota kelompok dan konseli setelah
proses bimbingan kelompok

L. Catatan Khusus :..........................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Mengetahui : Takengon, 2014

Kepala SMK Neg 1 Takengon Guru Pembimbing

( Anwar Syukri S.Pd ) (Maigustiana S.Pd)

Nip. 195805301983032007 Nip. 198005082005042001

Lampiran 1 : Instrumen observasi/ pengamatan

Isilah dengan memberi tanda cek (  ) pada kolom ya atau tidak sesuai dengan keadaan
waktu proses bimbingan berjalan.

NO KEGIATAN KONSELI YA TIDAK

1 Konseli aktif mengikuti proses bimbingan kelompok

2 Konseli mengungkap permasalahan dengan terbuka

3 Konseli menemukan penyebab masalah

4 Konseli mampu menemukan alternatif pemecahan masalah

5 Konseli mampu merencanakan langkah pelaksanaan hasil

bimbingan kelompok

6 Konseli mau diajak bimbingan kelompok lanjutan

Kota Kita, .................2013

Observer

.......................
Lampiran 2 : Instrumen Penilaian Hasil :

PENILAIAN HASIL
PELAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

Nama : …………….………..................

Tanggal Mengisi : ………………….…..................

1. Masalah Anda apakah telah mendapat pelayanan cara belajar yang baik?
……………………….…………………..……………….……………..
…………………………………….….………………………………….
…….......................................
……………………………………..……………………………………………………
2. Kapan, dengan cara apa dan oleh siapa pelayanan itu diberikan ?
a. Tanggal layanan : ………………………………………...........
……………..........................
b. Jenis layanan : .……………………..........................................…….
c. Pemberi layanan : ………..…………………...........................................

3. Apakah yang anda dapatkan dari pelayanan tersebut?

a. Hal – hal atau pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari pelayanan yang
telah diberikan ?
…………..……………….
……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………
b. Bagaimanakah perasaan Anda setelah mendapatkan pelayanan tersebut ?

……………………………………………………………………………………..
.......………………………………………………………………………………
c. Setelah mendapatkan pelayanan, apakah yang akan Anda laksanakan untuk
mengentaskan masalah Anda ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4. Berdasarkan gambaran jawaban nomor.3, berapa persenkah masalah yang Anda
alami telah terentaskan/teratasi ?
a. 95 % - 100 % d. 30 % - 49 %
b. 75 % - 94 % e. 10 % - 29 %
 c. 50 % - 74 % f Semakin berat

5. Tanggapan, saran, pesan atau harapan apa yang ingin Anda sampaikan kepada
pemberi pelayanan ?

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..