SKL YG AKAN STANDAR/ PROGRAM

DITINGKATKA INDIKATOR/ PENINGKATAN MUTU

KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG TANTANGAN REKOMENDASI
N SUB INDIKATOR
BERPENGARUH

Memiliki Standar Isi : Guru sudah S-1 Belum semua guru mampu Pengawas, KKG, Game online, Mengatasi guru yang belum Bimbingan
pengetahuan mengimplementasikan Komite hiburan TV mampu teknis Kurtilas
Melewati tahapan
faktual, pembelajaran kurtilas. mengimplementasikan
operasional
prosedural, pembelajaran kurtilas dapat
pengembangan Motivasi belajar peserta
konseptual, dilakukan dengan Bimbingan
didik belum maksimal.
metakognitif Mengatur beban Teknis Kurtilas
belajar bedasarkan
bentuk pendalaman
materi

Standar PTK : Guru sudah S-1 Guru belum memiliki Pengawas, KKG, Orang tua peserta Mengatasi guru yang belum Pelatihan Model-Model
paedagogi melaksanakan Komite, Lembaga didik kurang memiliki kompetensi dan Pembelajaran.
Guru memiliki
pendekatan pembelajaran Diklat mendukung, kurang motivasi dapat
paedagogi Lomba Inovasi
yang tepat dilakukan dengan Pelatihan
melaksanakan Pembelajaran bagi Guru
tentang model-model
pendekatan Guru kurang memiliki
pembelajaran. Selain itu juga
pembelajaran yang motivasi dalam menerapkan
dapat diadakan lomba inovasi
tepat pendekatan pembelajaran
pembelajaran.
lainnya
Standar Sarpras :

Sekolah memiliki
sarpras yang belum
lengkap dan belum
layak

Standar Pengelolaan :

Kepala sekolah belum

berkinerja baik dalam
melaksanakan tugas
kepemimpinan

Standar Pembiayaan :

Alokasi dana
APBN/APBD belum
diatur secara baik.