PROGRAM KERJA

KETUA PROGRAM KEAHLIAN

MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

DISUSUN OLEH:

M. ADE ERIK, S.Pd.

NIP. 19870911 201001 1 006

PEMERINTAH PROVINISI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 KRANGKENG

2018
 LEMBAR PENGESAHAN

Program Kerja Ketua Program Keahlian Multimedia ini telah dibaca

Dan disahkan pada;

Tanggal: Juli 2018

Kepala SMKN 1 Krangkeng

Drs. Djuanda, M. Si
NIP. 196004151984031010
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
SMK Negeri 1 Krangkeng merupakan sebuah lembaga pendidikan yang
berkompeten untuk mencetak lulusan yang siap dikaryakan, baik untuk
mendirikan usaha sendiri atau bekerja di dunia usaha dan dunia industry. Oleh
karenanya sekolah ini harus mampu mencetak siswa agar terampil dan
professional, khusunya pada bidang multimedia. Hal ini harus di realisasikan
dalam operasional kerja harian, yaitu dalam proses pemberian materi yang
dilakukan oleh para instruktur mata pelajaran produktif Multimedia. Untuk itu
sekolah memberikan keleluasaan kepada pengelola program kejuruan untuk
mengembangkan program yang ada.
Program Keahlian Multimedia adalah salah satu Program Keahlian yang ada
di SMK Negeri 1 Krangkeng, oleh karena itu kami merasa bertanggungjawab
untuk turut serta dalam upaya mengembangkan dan mencapai tujuan sekolah.
Agar semua operasional di lapangan sistematis dan terkontrol, maka di buatlah
Program Kerja Ketua Program Kejuruan ini. Program Ketua Program Kejuruan
ini sekaligus dijadikan acuan atau pedoman untuk langkah – langkah peningkatan
mutu lulusan SMK Negeri 1 Krangkeng.

B. Tujuan
Tujuan dari pembuatan Program Kerja Ketua Program Keahlian
Multimedia ini adalah merancang dan merencanakan kegiatan yang akan
dilakukan selama tahun pelajaran 2018/2019 dalam rangka mewujudkan Visi,
Misi dan Tujuan dari Program Keahlian Multimedia di SMK Negeri 1 Krangkeng.

C. Sasaran
Sasaran dari program kerja tersebut adalah seluruh warga Program
keahlian Multimedia mulai dari Guru/ Instruktur, Teknisi dan Seluruh Peserta
didik Program Keahlian Multimedia
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 1
 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. Pengorganisasian

Penanggung Jawab : Drs. Djuanda, M. Si

Ketua Program Multimedia : M. Ade Erik, S.Pd
Kepala Bengkel : Taswa, S.Pd.
Kepala Unit Produksi : Adi Riyanto, S.Pd.
Toolman : Muhammad Nurkholis
Instruktur : Seluruh Guru Produktif Multimedia

Sedangkan untuk membantu kelancaran tugas – tugas ketua program studi

Multimedia maka perlu dibentuk sebuah tim yang terdiri dari:

1. Ketua Program : M. Ade Erik, S.Pd.

2. Sekertaris Jurusan : Taswa, S.Pd.
3. Bendahara : Adi Riyanto, S.Pd

B. Tugas Pokok dan Fungsi

Jabatan Deskripsi Tugas

1. Ketua Program 1. Menyusun program kerja
2. Menyusun Program Unit Produksi
3. Mengkoordinir administrasi
pembelejaran
4. Mengkoordinir pengembangan
bahan ajar
5. Menjalin kerjasama dengan DUDI
dan PTN/PTS
6. Melaksanakan program praktik

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 2

 kerja industri
7. Melaksanakan uji kompetensi
8. Menginventarisasi kebutuhan
sarana dan prasarana pembelajaran
program keahlian
9. Melaporkan ketercapaian program
kerja
10. Mengevaluasi pelaksanaan
pembelajaran program keahlian
11. Menganalisis kebutuhan tenaga
pendidik program keahlian
12. Membuat aturan dan tata kerja
program keahlian
13. Bertanggung jawab terhadap
segala kegiatan program keahlian
2. Kepala Bengkel 1. Membuat Program Kerja Lab
2. Menyusun laporan inventaris
sarana dan prasarana program
keahlian
3. Bertanggung Jawab terhadap
sarana dan prasarana program
keahlian
3. Kepala Unit Produksi 1. Membuat Program Kerja UP
2. Penanggung jawab keterlaksanaan
kegiatan UP
3. Penyusunan dan Pelaporan
Keuangan UP
4. Sekretaris 1. Melaksanakan Kegiatan
administrasi program keahlian
2. Bertanggung jawab terhadap

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 3

 segala administrasi program
keahlian
5. Bendahara 1. Membuat laporan keuangan
berkala program keahlian
2. Membuat SPJ Keuangan setiap
kegiatan program keahlian
3. Bertanggung Jawab terhadap
keuangan program keahlian
6. Toolman 1. Mempersiapkan sarana dan
prasana dalam kegiatan praktikum
2. Melakukan perbaikan sarana dan
prasana program keahlian
3. Menginventarisasi dan membuat
laporan berkala terhadap kondisi
sarana dan prasarana program
keahlian
7. Instruktur 1. Mengumpulkan Administrasi dan
Rencana Pembelajaran
2. Melaksanakan proses KBM sesuai
jadwal
3. Melakukan evaluasi pembelajaran
4. Melaporkan kemajuan peserta
didik Program Keahlian
5. Bertanggung Jawab terhadap
ketercapaian KI dan KD pada
Kompetensi Program Keahlian
yang diampu

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 4

 BAB III

RENCANA KEGIATAN

A. Rencana Jangka Pendek

Rencana jangka pendek yang akan di laksanakan oleh Program Keahlian

Multimedia adalah:

1. Melakukan seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru Program Keahlian

2. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, Kurikulum, dan Tata Tertib Program

Keahlian kepada Peserta Didik Baru

3. Inventarisasi Kebutuhan sarana dan prasarana pembelajaran program

keahlian

4. Pengadaan dan perbaikan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam

kegiatan pembelajaran Program keahlian

5. Menjalin Kerjasama dengan DUDI dan PTN/PTS

6. Mepersiapkan peserta didik mengikuti LKS tingkat Kabupaten

7. Mepersiapkan peserta didik dalam Uji Kompetensi

8. Mepersiapkan peserta didik dalam kegiatan Praktek Kerja Industri

9. Memberikan Pembinaan dan Bimbingan kepada Peserta didik Program

keahlian

10. Pemantauan Kegiatan Unit Produksi

11. Pemantauan Kegiatan Praktikum

12. Pendataan Keterserapan Lulusan dalam DUDI dan keterterimaan Lulusan

di PTN/PTS

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 5

B. Rencana Jangka Panjang

1. Reorganisasi kepengurusan program keahlian

2. Pengembangan Unit Produksi

3. Peremajaan sarana dan prasaran pembelajaran

4. Peningkatan kualitas kompetensi tenaga instruktur

5. Peningkatan Kompetensi Lulusan

6. Kordinasi dan Evaluasi Berkala

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 6

 BAB IV

ANGGARAN BIAYA

Anggaran biaya yang dibutuhkan dalam setiap tahun untuk mendukung

keberhasilan program kerja Program keahlian Multimedia adalah sebagai berikut:

A. Sumber Dana

Sumber dana program keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng –

Indramayu adalah bersumber dari dana Sekolah, Unit Produksi, dan sumber lain
yang tidak mengikat dan sah secara hukum.

B. Pengeluaran

Pengeluaran pada program keahlian multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng

meliputi:

1. Pembelian Sarana dan Prasarana Pembelajaran

2. Kegiatan Administrasi

3. Kegiatan Pembelajaran Siswa

4. Pengembangan Unit Produksi

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 7

 BAB V

PENUTUP

Dengan dibuatnya Program Kerja ini, diharapkan Program Keahlian

Multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng – Indramayu ini dapat terencana dengan
baik dan lancar, yang pada akhirnya akan mendukung tujuan sekolah sebagai
lembaga pendidikan yang menyiapkan lulusannya agar siap pakai dilapangan
pekerjaan.

Jika program ini berjalan dengan baik, maka suatu ketika, dunia usaha dan
dunia industri akan bersedia bekerja sama mulai dari proses pendidikan dan
pelatihan, Prakerin, Uji Kompetensi, dan akhirnya lebih jauh lagi yaitu siap
menerima lulusan sekolah kita sebagai karyawannya.

Program Kerja ini akan berjalan dengan baik dan terus berkembang setiap
tahunnya jika didukung oleh semua pihak yang terkait, para personil yang inofatif
dan berdedikasi tinggi, lembaga yang akomodatif serta siswa – siswi yang taat dan
patuh pada aturan yang telah di tetapkan.

Akhir kata, Program kerja ini masih jauh dari sempurna sehingga kami
menerima kritik dan saran yang bersifat membangun agar Program Kerja ini dapat
lebih di sempurnakan di masa yang akan datang.

Krangkeng, Juli 2018

Ketua Program Multimedia

M. Ade Erik, S.Pd.

NIP. 19870911 201001 1 006
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 8
LAMPIRAN- LAMPIRAN

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 9

 JADWAL PELAKSANAAN RENCANA JANGKA PENDEK
PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANA
PELAKSANAAN
1. Melakukan seleksi Penerimaan Peserta Juni 2018 Kaprog
Didik Baru Program Keahlian

2. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, Kurikulum, Juli 2018 Seluruh Pengurus

dan Tata Tertib Program Keahlian kepada Prodi. Multimedia
Peserta Didik Baru

3. Inventarisasi Kebutuhan sarana dan Juli 2018 Kaprog dan Kabeng

prasarana pembelajaran program keahlian

4. Pengadaan dan perbaikan sarana dan Agustus 2018 Kaprog dan Kabeng
prasarana yang dibutuhkan dalam
kegiatan pembelajaran Program keahlian

5. Menjalin Kerjasama dengan DUDI dan Januari 2019 s.d Seluruh Pengurus
PTN/PTS Desember 2019 Prodi. Multimedia

6. Mepersiapkan peserta didik mengikuti Situasional Seluruh Pengurus

LKS tingkat Kabupaten Prodi. Multimedia

7. Mepersiapkan peserta didik dalam Uji Februari s.d. Maret Seluruh Pengurus
Kompetensi 2019 Prodi. Multimedia

8. Mepersiapkan peserta didik dalam Juli 2018 s.d. Seluruh Pengurus

kegiatan Praktek Kerja Industri Desember 2018 Prodi. Multimedia

9. Memberikan Pembinaan dan Bimbingan Juli 2018 Seluruh Pengurus

kepada Peserta didik Program keahlian Prodi. Multimedia

10. Pemantauan Kegiatan Unit Produksi Juli 2018 s.d Juni Kaprog
2019
11. Pemantauan Kegiatan Praktikum Juli 2018 s.d Juni Kaprog
2019
12. Pendataan Keterserapan Lulusan dalam Juli 2019 Kaprog dan
DUDI dan keterterimaan Lulusan di Sekretaris
PTN/PTS

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 10

 JADWAL PELAKSANAAN RENCANA JANGKA PANJANG
PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANA
PELAKSANAAN
1. Reorganisasi kepengurusan Setiap tahun Kaprog
program keahlian

2. Pengembangan Unit Produksi Setiap Tahun Seluruh Pengurus Prodi.

Multimedia
3. Peremajaan sarana dan prasaran Setiap Tahun Kaprog dan Kabeng
pembelajaran

4. Peningkatan kualitas kompetensi Setiap Tahun Seluruh Pengurus Prodi.

Multimedia
tenaga instruktur

5. Peningkatan Kompetensi Lulusan Setiap Tahun Seluruh Peserta Didik

Prodi. Multimedia
6. Kordinasi dan Evaluasi Berkala Setiap Tahun Seluruh Pengurus Prodi.
Multimedia

Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 1 Krangkeng TP. 2018/2019 11

 STRUKTUR ORGANISASI
PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019

Penanggung Jawab
Drs. JUANDA, M.Si

Ketua Program Multimedia

M. ADE ERIK, S.Pd

Sekretaris Jurusan Bendahara

TASWA, S.Pd. Toolman ADI RIYANTO, S.Pd.

M. NURKHOLIS

Instruktur Multimedia

Seluruh Peserta Didik

Multimedia

Krangkeng, Juli 2018

Kaprog. Multimedia

M. ADE ERIK, S.Pd

NIP. 19870911 201001 1 006
 ORGANIGRAM
LABORATORIUM MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019

Kepala Sekolah

Drs. H. DJUANDA, M. Si

Ketua Program MM

M. ADE ERIK, S.Pd.

Kepala Bengkel MM

TASWA, S.Pd. Toolman Wali Kelas

M. NURKHOLIS

BP/ BK

Seluruh Siswa – Siswi MM

Krangkeng, Juli 2018

Kaprog MM

M. Ade Erik, S.Pd.

NIP. 19870911 201001 1 006
 RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENSI & KUALIFIKASI TENAGA GURU
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

2018 2019
No Jenis Kegiatan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Pengajuan kebutuhan tenaga pengajar yang memiliki latar belakang

1
Jurusan Teknik Informatika ataupun yang sejenisnya

Pegadaan tenaga pengajar yang memiliki latar belakang Jurusan

2
Teknik Informatika ataupun yang sejenisnya

Mengikut sertakan tenaga pengajar produktif atau teknisi pada

3 pelatihan - pelatihan yang diselenggarakan oleh instansi pemerintah
atau perusahan - perusahaan

Melaksanakan sertifikasi Bidang Multimedia bagi tenaga pengajar

4
produktif

Mengikut sertakan pada acara pameran - pameran atau workshop

5
khususnya pameran teknologi informasi

Melaksanakan Magang bagi tenaga pengajar produktif pada

6
perusahaan - perusahaan rekanan

7 Menberikan pelatihan Multimedia bagi tenaga pengajar produktif

Menberikan pelatihan Internet bagi tenaga penagajar normatif dan

8
adaptif

Mengadakan kerjasama dengan instansi atau perusahaan rekanan

9
didalam bidang peningkatan kompetensi guru

10 Mengadakan Studi Banding ke perusahaan atau instansi rekanan

Mengadakan Studi Banding ke SMK atau Perguruan Tinggi yang

11
memiliki program study multimedia ataupun yang sejenisnya

12 Mengikutsertakan tenaga pengajar pada sertifikasi TOFL

Krangkeng, Juli 2018

Ketua Program Keahlian MM

M. Ade Erik, S.Pd.

NIP. 19870911 201001 1 006
 RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

2018
NO MATERI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER GR
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL AD
Membuat surat dengan mailmerge
menggunakan Ms.Word
Membuat poster menggunakan
Ms.Word
Menerapkan Fungsi SUM, AVERAGE,
COUNT, MIN, MAX, ROUND
menggunakan Ms.Excel
Menerapkan Fungsi IF, HLOOKUP,
VLOOKUP menggunakan Ms.Excel
Menerapkan Fungsi LEFT, RIGHT, MID,
TEXT menggunakan Ms.Excel
2 KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR TS
Pengenalan fungsi komponen-
komponen komputer
Merakit komputer
Menginstall Sistem Operasi
Menginstall Program Aplikasi
3 PEMROGRAMAN DASAR (ANDROID) FT
Membuat Flowchart
Menerapkan penggunaan tipe data,
variabel, konstanta, operator, dan
ekspresi
Menerapkan operasi aritmatika dan
logika
Menerapkan struktur kontrol
Percabangan
4 DASAR DESAIN GRAFIS TS
 RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Mensetting dan Menggunakan Printer

Mensetting dan Menggunakan Scanner

Mendesain menggunakan CorelDraw/
Illustrator/ Inkscape
5 DESAIN GRAFIS PERCETAKAN ER
Membuat karya Nirmana Dwimatra
Membuat karya Nirmana Trimatra
Membuat tipografi
Membuat gambar illustrasi/sketsa
Membuat gambar perspektif (1,2,3 titik
hilang)
Mengenal peralatan fotografi/
sinematografi beserta fungsinya.
Mengoperasikan dan merawat
peralatan fotografi/ sinematografi
6 TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D TS
Menerapkam teknik animasi frame by
frame.
Menerapkam teknik animasi
motion/shape tweening
Menerapkam teknik animasi stop
motion
Menerapkan teknik animasi motion
guide
Membuat Storyboard Animasi
Rendering Animasi 2D
7 PRODUK KREATIF DAN KWU 1 AD
Membuat Kemasan Produk
Membuat Undangan
Membuat Pasfoto
 RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Membuat Poster
8 ER
TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO
Membuat Naskah Film Pendek
Membuat Storyboard Film Pendek
Memotong dan Menggabungkan sajian
video
Menerapkan Efek Transisi kedalam
sajian video
Menggabungkan Audio kedalam sajian
video
Menerapkan efek Credit title kedalam
sajian video
Menerapkan efek greenscreen
kedalam sajian video

Menerapkan Sound Recoding/ Dubbing

Memotong dan menggabungkan audio

Memanipulasi audio
9 DESAIN MEDIA INTERAKTIF FT
Membuat Halaman Web yang berisi
Gambar, Video, Tabel, dan Link dengan
HTML 5

Mendesain tampilan web dengan CSS 3

Membuat Storyboard Media Interaktif

10 PRODUK KREATIF DAN KWU 2 AD
Membuat ID card
Membuat Stempel
Membuat sablon baju
 RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Membuat sablon mug

Membuat sablon topi

Krangkeng, Juli 2018

Ketua Program Keahlian MM

M. Ade Erik, S.Pd.

NIP. 19870911 201001 1 006
 RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

2019
NO MATERI JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI GR
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL AD
Membuat Presentasi dengan Efek
Animasi, Transisi, Hyperlink, dan
Gambar menggunakan Ms.Powerpoint

Membuat dan Menggunakan Email

untuk berkirim pesan
2 KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR TS
Pengkabelan Jaringan Komputer
Sharing Data
3 PEMROGRAMAN DASAR (Android) FT
Menerapkan struktur kontrol
Perulangan
Menerapkan penggunaan Array
Menerapkan Fungsi dan Prosedur
Membuat Program Aplikasi
4 DASAR DESAIN GRAFIS TS
Mendesain menggunakan Photopaint/
Photoshop/ Gimp
Mengubah Background
Manipulasi Gambar digital
Membuat Desain Logo
Membuat Desain Banner
5 DESAIN GRAFIS PERCETAKAN ER

Menerapkan Bidang Pandang, Sudut

Pandang, dan Pegerakan Kamera
dalam fotografi/ sinematografi
 RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Menerapkan Tripoint Exposure

(ISO,Aparture, ShutterSpeed)
Menerapkan tata cahaya dalam
fotografi/ sinematografi
Membuat karya fotografi dengan
teknik zooming, bluring, panning
Membuat karya fotografi dengan
teknik bulbing, freezing/levitasi,
Membuat poster/karya seni digital dari
hasil fotografi
6 TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D TS
Modeling objek 3D
Pewarnaan objek 3D
Teksturing objek 3D
Tata Cahaya dan Kamera objek 3D
Rigging objek 3D
Rendering Animasi 3D
7 PRODUK KREATIF DAN KWU 1 AD
Membuat Papercraft
Membuat Stiker
Membuat Brosur
Membuat Cover dan Label CD
8 ER
TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO
Menerapkan Teknik Multicam

Menerapkan Live Production Video

Membuat Film Pendek
Membuat Video Clip Musik
Membuat Video Iklan
9 DESAIN MEDIA INTERAKTIF FT
 RENCANA KEGIATAN PRAKTIKUM
PROG. KEAHLIAN MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Membuat Media Interaktif

Pembelajaran
Membuat Game Interaktif
10 PRODUK KREATIF DAN KWU 2 AD
Membuat Gantungan Kunci
Membuat Desain Katalog
Membuat Majalah/ Buletin

Krangkeng, Jan 2019

Ketua Program Keahlian MM

M. Ade Erik, S.Pd.

NIP. 19870911 201001 1 006
 JADWAL PERAWATAN DAN PERBAIKAN PERALATAN LABORATORIUM
MULTIMEDIA
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019

2018 2019
No Jenis Kegiatan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Inventarisasi peralatan laboratorium

2 Membersihkan ruangan laboratorium

3 Membersihkan CPU dan monitor

4 Pengidentifikasian PC

9 Pengecekan dan perbaikan jaringan komputer

5 Pengecekan dan Perbaikan sistem operasi

6 Instalasi software aplikasi Multimedia

7 Pengecekan kondisi peralatan multimedia

8 Perbaikan PC yang rusak

10 Pengecekan dan Perbaikan Jar. iternet

Krangkeng, Juli 2018

Ketua Program Keahlian MM

M. Ade Erik, S.Pd.

NIP. 19870911 201001 1 006
 SKILL PASSPORT
PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA

NAMA :
KELAS :

2018/2019

SMK NEGERI 1 KRANGKENG

 PENTUJUK PENGGUNAAN SKILL PASSPORT

1. Buku ini khusus digunakan pada peserta didik kelas X sampai kelas XII
Paket Keahlian Multimedia
2. Buku ini dijadikan dasar pemetaaan tingkat pemahaman dan keahlian
peserta didik Paket Keahlian Multimedia
3. Buku ini terdiri dari 3 (tiga) Level dan mempunyai nilai K/BK
(Kompeten/ Belum Kompeten),
a. Level 1: 30 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
b. Level 2: 36 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
c. Level 3: 27 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
Total: 93 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
4. Minimum Kompetensi yang harus diperoleh setiap peserta didik adalah
80% dari Total Kompetensi = 75 (K/BK)
5. Setiap peserta bisa meguji kompetensi kepada guru penguji yang sudah
ditentukan
6. Kriteria Penilaian Kompten/Belum Kompeten diserahkan sepenuhnya
kepada guru penguji
7. Keputusan guru penguji tidak bisa diganggu gugat.
8. Setiap hasil karya dari peserta didik merupakan hasil dari ide, dan karya
sendiri
9. Peserta wajib mentaati aturan yang telah dibuat tim guru penguji
LEVEL :1
KOMPETENSI : 1. SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat surat dengan mailmerge
menggunakan Ms.Word
2 Membuat poster menggunakan
Ms.Word
3 Menerapkan Fungsi SUM,
AVERAGE, COUNT, MIN,
MAX, ROUND menggunakan
Ms.Excel
4 Menerapkan Fungsi IF,
HLOOKUP, VLOOKUP
menggunakan Ms.Excel
5 Menerapkan Fungsi LEFT,
RIGHT, MID, TEXT
menggunakan Ms.Excel
6 Membuat Presentasi dengan Efek
Animasi, Transisi, Hyperlink, dan
Gambar menggunakan
Ms.Powerpoint
7 Membuat dan Menggunakan
Email untuk berkirim pesan
LEVEL :1
KOMPETENSI : 2. KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Merakit komputer
2 Menginstall Sistem Operasi
3 Menginstall Program Aplikasi
4 Pengkabelan Jaringan Komputer
5 Sharing Data
6 Mengetahui komponen-komponen
komputer
LEVEL :1
KOMPETENSI : 3. PEMROGRAMAN DASAR

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat Flowchart
2 Menerapkan penggunaan tipe
data, variabel, konstanta,
operator, dan ekspresi
3 Menerapkan operasi
aritmatika dan logika
4 Menerapkan struktur kontrol
Percabangan
5 Menerapkan struktur kontrol
Perulangan
6 Menerapkan penggunaan
Array
7 Menerapkan penggunaan
Fungsi
8 Membuat Program Aplikasi
LEVEL :1
KOMPETENSI : 4. DASAR DESAIN GRAFIS

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Mensetting dan Menggunakan
Printer
2 Mensetting dan Menggunakan
Scanner
3 Mendesain menggunakan
CorelDraw/ Illustrator/ Inkscape
4 Mendesain menggunakan
Photopaint/ Photoshop/ Gimp
5 Mengetahui dan Menerapkan
prinsip-prinsip desain
6 Mengubah Background
7 Manipulasi Gambar digital
8 Membuat Desain Logo
9 Membuat Desain Banner
LEVEL :2
KOMPETENSI : 5. DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat karya Nirmana
Dwimatra
2 Membuat karya Nirmana Trimatra
3 Membuat tipografi
4 Membuat gambar illustrasi/sketsa
5 Membuat gambar perspektif
(1,2,3 titik hilang)
6 Mengetahui peralatan fotografi/
sinematografi beserta fungsinya.
7 Mengetahui pengoperasian dan
perawatan peralatan fotografi/
sinematografi
8 Mengetahui dan menerapkan
Bidang Pandang, Sudut Pandang,
dan Pegerakan Kamera dalam
fotografi/ sinematografi
9 Menerapkan Tripoint Exposure
(ISO,Aparture, ShutterSpeed)
10 Menerapkan tata cahaya dalam
fotografi/ sinematografi
11 Membuat karya fotografi dengan
teknik zooming, bluring, panning
12 Membuat karya fotografi dengan
teknik bulbing, freezing/levitasi,
13 Membuat poster/karya seni digital
dari hasil fotografi
LEVEL :2
KOMPETENSI : 6. TEKNIK ANIMASI 2D DAN 3D

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Menerapkam teknik animasi
frame by frame.
2 Menerapkam teknik animasi
motion/shape tweening
3 Menerapkam teknik animasi stop
motion
4 Menerapkan teknik animasi
motion guide
5 Menerapkan Prinsip-prinsip dasar
animasi
6 Membuat Storyboard Animasi
7 Rendering Animasi 2D
8 Modeling objek 3D
9 Pewarnaan objek 3D
10 Teksturing objek 3D
11 Tata Cahaya dan Kamera objek
3D
12 Rigging objek 3D
13 Animasi Moving objek 3D
14 Animasi Motion Path objek 3D
15 Rendering Animasi 3D
LEVEL :2
KOMPETENSI : 7. PRODUK KREATIF DAN KWU 1

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat Kemasan Produk
2 Membuat Undangan
3 Membuat Pasfoto
4 Membuat Poster
5 Membuat Papercraft
6 Membuat Stiker
7 Membuat Brosur
8 Membuat Cover dan Label CD
LEVEL :3
KOMPETENSI : 8. TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat Naskah Film Pendek
2 Membuat Storyboard Film
Pendek
3 Memotong dan Menggabungkan
sajian video
4 Menerapkan Efek Transisi
kedalam sajian video
5 Menggabungkan Audio kedalam
sajian video
6 Menerapkan efek Credit title
kedalam sajian video
7 Menerapkan efek greenscreen
kedalam sajian video
8 Menerapkan Sound Recoding/
Dubbing
9 Memotong dan menggabungkan
audio
10 Memanipulasi audio
11 Menerapkan Teknik Multicam
12 Menerapkan Live Production
Video
13 Membuat Film Pendek
14 Membuat Video Clip Musik
15 Membuat Video Iklan
LEVEL :3
KOMPETENSI : 9. DESAIN MEDIA INTERAKTIF

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat Halaman Web yang
berisi Gambar, Video, Tabel, dan
Link dengan perpaduan warna,
dan tipografi yang menarik
(HTML dan CSS)
2 Membuat Storyboard Media
Interaktif
3 Membuat Media Interaktif
Pembelajaran
4 Membuat Media Interaktif
Company Profile
5 Membuat Game Interaktif
LEVEL :3
KOMPETENSI : 10. PRODUK KREATIF DAN KWU 2

TTD TGL HASIL

NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat ID card
2 Membuat Stempel
3 Membuat sablon baju
4 Membuat sablon mug
5 Membuat sablon topi
6 Membuat Desain Katalog
7 Membuat Majalah/ Buletin
 PEDOMAN KEGIATAN
UJI KOMPETENSI
PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA

DISUSUN OLEH:
TIM GURU PRODUKTIF MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG

SMK NEGERI 1 KRANGKENG

JL. RAYA SINGAKERTA KEC. KRANGKENG KAB. INDRAMAYU
2018/2019
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur ke hadirat Allah SWT, dengan segala rahmat dan
karunia-Nya akhirnya pembuatan buku pedoman Uji Kompetensi (UJIKOM)
untuk Paket Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Krangkeng ini dapat
diselesaikan.
Sebagai anggota komunitas akademik, siswa perlu memiliki kompetensi dan
keahlian yang diakui dan bermanfaat bagi dirinya sendiri dan oranglain. Oleh
karenanya kegiatan Uji Kompetensi untuk peserta didik SMK adalah merupakan
salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh siswa dalam menyelesaikan
pendidikan di SMK Negeri 1 Krangkeng Kabupaten Indramayu.
Penyusunan buku pedoman ini dimaksudkan agar siswa dalam membuat
produk dan dokumen uji komptensi paket keahlian multimedia memiliki
keseragaman dan terstandar. Di samping itu, siswa mempunyai pedoman dan
petunjuk yang jelas dalam menyusun laporan, dokumen, dan produk yang sesuai
baik ditinjau dari aspek hasil produk maupun kelengkapan dokumen.
Ucapan terima kasih tidak lupa disampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu, memotivasi, dan mengilhami penyusunan buku pedoman ini.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari kekurangan,
oleh karena itu segala kritik maupun saran yang membangun sangat penulis
harapkan demi penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang. Dengan jiwa
dan moral keilmuan, buku pedoman ini akan terus disempurnakan sehingga
mampu menampung aspirasi bersama.

Krangkeng, Juli 2018

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................... i

DAFTAR ISI ....................................................................................................... ii
BAB I . PERSYARATAN DAN BIMBINGAN................................................... 4
A. Persyaratan Perserta Uji Kompetensi................................................................ 4
B. Bimbingan Uji Kompetensi................................................................................ 4
BAB II. PRA UJI KOMPTENSI DAN UJI KOMPETENSI ................................. 6
A. Pra Uji Kompetensi 1 .......................................................................................... 6
B. Pra Uji Kompetensi 2 .......................................................................................... 6
C. Uji Kompetensi .................................................................................................... 6
D. Jadwal Pra Uji Kompetensi dan Uji Kompetensi ............................................ 6
E. Dokumen dan Produk Uji Kompetensi Multimedia ....................................... 7
BAB III. PENILAIAN, SERTIFIKAT DAN BIAYA ......................................... 10
A. Rubrik Penilaian ................................................................................................ 10
B. Sertifikat Uji Kompetensi ................................................................................. 10
C. Biaya Uji Kompetensi ....................................................................................... 10
BAB IV. PENUTUP .......................................................................................... 11
LAMPIRAN ...................................................................................................... 12
A. KEBUTUHAN SHOOTING / SHOOTING REQUIREMENTS ............... 12
B. PREMIS, STORYLINE, SINOPSIS............................................................... 13
C. SHOOTING SCHEDULE................................................................................ 14
D. SHOOT LIST ..................................................................................................... 14
E. EDITING LIST .................................................................................................. 15
F. SCRIPT FILM/ NASKAH FILM.................................................................... 15
G. FILM TREATMENT/ OUTLINE ................................................................... 16
H. SKENARIO FILM ............................................................................................ 17
I. STORYBOARD FILM..................................................................................... 18
J. STORYBOARD ANIMASI 2D / 3D ............................................................. 19
K. STORYBOARD MULTIMEDIA INTERAKTIF ........................................ 20
L. FLOWCHART................................................................................................... 22

ii
M. GAMBAR SKTESA ......................................................................................... 24
N. GAMBAR KUNCI, SISIP, DAN CLEANUP............................................... 24
O. PROPOSAL PENAWARAN PRODUK........................................................ 25

iii
 4

BAB I
PERSYARATAN DAN BIMBINGAN

A. Persyaratan Perserta Uji Kompetensi

1. Persyratan Umum
 Peserta ujikom adalah peserta didik kelas 12 SMK Negeri 1
Krangkeng
 Peserta ujikom telah lulus praktek kerja industry, dibuktikan dengan
penyerahan fotocopy sertifikat Praktek Kerja Industri (Prakerin)
2. Persyaratan Khusus
 Peserta ujikom telah lulus standar keahlian multimedia dibuktikan
dengan menyerahkan buku Skill Passport/ Buku Kompetensi Keahlian
 Telah melaksanakan bimbingan dengan pembimbing dibuktikan
dengan menyerahkan buku bimbingan Uji Kompetensi
 Telah mengikuti Pra Ujikom 1 dan 2
 Menyerahkan salinan dokumen dan produk uji kompetensi kepada
panitia

B. Bimbingan Uji Kompetensi

1. Proses Bimbingan
 Bimbingan dilakukan dengan guru pembimbing minimal 10 x
bimbingan
 Bimbingan dilakukan dengan guru pembimbing yang telah ditentukan
 Waktu bimbingan sesuai dengan kesepakatan guru pembimbing
masing-masing
 Setiap Siswa diberikan satu guru pembimbing.
 Awal bimbingan adalah pada semester 5 Kelas 12
2. Pembimbing
a. Internal (Wajib)
 5

 Adalah guru produktif multimedia yang ditugaskan untuk menjadi

guru pembimbing uji kompetensi
 Guru pembimbing terdiri dari 3 orang guru pembimbing yang
bertugas membimbing 2 (dua) rombel
b. External (Opsional)
 Adalah orang yang ahli, professional dalam bidang multimedia,
dan tidak terikat dengan jurusan.
3. Kartu Bimbingan
Terlampir
 6

BAB II
PRA UJI KOMPTENSI DAN UJI KOMPETENSI

A. Pra Uji Kompetensi 1

1. Adalah kegiatan penilaian dan evaluasi hasil produk dan dokumen uji
kompetensi yang telah dibuat oleh peserta didik, untuk menentukan
kelayakan produk yang telah dibuat
2. Pra Ujikom 1 diuji oleh 2 Penguji, dengan komposisi: 1 guru penguji
internal, dan 1 guru pembimbing internal
3. Bimbingan setidaknya sudah 3x bimbingan dengan guru pembimbing
B. Pra Uji Kompetensi 2
1. Adalah kegiatan penilaian dan evaluasi hasil produk dan dokumen uji
kompetensi yang telah dibuat oleh peserta didik, untuk menentukan
kelayakan produk yang telah dibuat menjelang Uji Kompetensi
2. Pra Ujikom 2 diuji oleh 2 Penguji, dengan komposisi: 1 guru penguji
internal, dan 1 guru penguji external/internal
3. Bimbingan setidaknya sudah 6x bimbingan dengan guru pembimbing
C. Uji Kompetensi
1. Adalah kegiatan penilaian dan evaluasi akhir hasil produk dan dokumen
uji kompetensi yang telah dibuat oleh peserta didik, untuk menentukan
kelulusan produk uji kompetensi
2. Ujikom diuji oleh 2 Penguji, dengan komposisi: 2 Penguji External
3. Bimbingan setidaknya sudah 10x bimbingan dengan guru pembimbing
D. Jadwal Pra Uji Kompetensi dan Uji Kompetensi
Juli Ags Sep Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
Pra Ujikom 1

Pra Ujikom 2
Bimbingan 1

Bimbingan 2

Bimbingan 3

Nasional
Ujikom

Ujian
 7

E. Dokumen dan Produk Uji Kompetensi Multimedia

1. Produk:
 Produk Film/ Animasi/ Multimedia Interaktif Beserta Dokumen
Pendukungnya
 Cover DVD
 DVD RW
 Label DVD
2. Desain:
a. Label DVD

b. Cover DVD
 8

3. Dokumen:
a. Produk Film Dokumenter
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Daftar Pertanyaan
6) Kebutuhan Shooting
b. Iklan Layanan Masyarakat
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Film Treatment/Outline
6) Skenario
7) Kebutuhan Shooting
c. Film Pendek
1) Proposal Penawaran Produk
 9

2) Premis, Storyline, Sinopsis

3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Shooting Schedule, Shoot List, Editing List
6) Skenario
7) Kebutuhan Shooting
d. Animasi 2D/3D
1) Proposal Penawaran Produk
2) Storyline
3) Script/Naskah
4) Storyboard Animasi
5) Gambar Sketsa
6) Kebutuhan Shooting
e. Multimedia Interaktif
1) Proposal Penawaran Produk
2) Storyboard Multimedia Interaktif
3) Dokumen Teknis (Flowchart, Design User Interface, Bahasa
Pemrograman)
4) Gambar Sketsa (Karakter, Layout/Suasana, Property)
5) Isi Materi
6) Daftar Soal dan Jawaban
f. Video Instruksional
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Film Treatment/Outline
6) Materi Pelajaran
7) Kebutuhan Shooting
4. Contoh Dokumen
Terlampir
 10

BAB III
PENILAIAN, SERTIFIKAT DAN BIAYA

A. Rubrik Penilaian
Nama Peserta Didik Persiapan Proses Hasil Sikap Kerja Waktu

Kelengkapan

Komunikatif
Cover/DVD

Ketepatan
Kesesuain
Isi Produk
Dokumen

Proposal

Santun

Durasi

Total
No

10 20 20 20 20 2,5 2,5 5

B. Sertifikat Uji Kompetensi

Sertifikat Uji Kompetensi dikeluarkan oleh LSP atau DUDI Resmi yang
bekerja sama dalam kegiatan Uji Kompetensi

C. Biaya Uji Kompetensi

Besaran biaya yang dibebankan kepada peserta didik akan ditentukan
sesuai dengan aturan sekolah
 BAB IV
PENUTUP

Besar harapan penulis agar hasil dari uji kompetensi paket keahian
multimedia ini, mendapatkan hasil yang maksimal dan memuaskan dan yang
paling penting adalah keahlian, pengalaman dan ilmu yang didapat selama di
SMK menjadi bekal yang baik dan bermanfaat bagi dirinya sendiri, keluarga,
orang sekitar, masyarakat, bangsa, negara, dan agama.
Akhir kata kami ucapkan terimakasih dan mohon maaf apabila masih banyak
terdapat kekurangan dan kehilafan

11
 LAMPIRAN
A. KEBUTUHAN SHOOTING / SHOOTING REQUIREMENTS
1. Films Details
TITLE REP REP
THEME KISAH NYATA
GENRE HORROR
AGE RATINGS 17+
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DURATION 00:15:00
LANGUAGE INDONESIA
SUBTITLED INDONESIA, INGGRIS
COUNTRY INDONESIA
PRODUCER ADE ERIK
DIRECTORS ADE ERIK
WRITERS ADI RIYANTO
EDITOR TASWA
CAMERAMEN TASWA
CAST ARI, JOJO,FAHMI, SAADUL
FIGURAN DANANG, DANING, DANUNG

2. Shooting Requirements
EQUIPMENT
1. KAMERA HD
2. KAMERA DSLR
3. TRIPOD
4. MICROPHONE
5. BOOMPOLE
6. HEADSET
7. LIGHTING
PROPERTY
1. MOTOR
2. KACAMATA
3. TAS RANSEL
COSTUME
1. KEMEJA
2. BAJU HANTU
LOCATION
1. SEKOLAH
2. LAPANGAN BOLA
3. RUMAH

12
B. PREMIS, STORYLINE, SINOPSIS
PREMIS
Seorang remaja lelaki kampung yang kehilangan segalanya (keluarga dan harta) ingin
menjalani hidup yang bermakna namun menghadapi keluguannya di dunia yang sangat
kejam
STORYLINE
Setelah peristiwa Captain America: Civil War, Raja T'Challa kembali ke negara asalnya
Wakanda yang tertutup dan berteknologi maju di Afrika untuk dijadikan sebagai
pemimpin baru negaranya. Namun, T'Challa segera menemukan bahwa dia ditantang
untuk tahta dari faksi di negaranya sendiri. Ketika dua musuh bersekongkol untuk
menghancurkan Wakanda, pahlawan yang dikenal sebagai Black Panther harus bekerja
sama dengan C.I.A. agen Everett K. Ross dan anggota Dora Milaje, pasukan khusus
Wakandan, untuk mencegah Wakanda diseret ke dalam perang dunia
SINOPSIS
Andi adalah seorang anak yang hidup di sebuah desa yang masih asri. Andi seorang anak
berumur 17 tahun yang tidak memiliki harapan lagi untuk melanjutkan sekolahnya di
tingkat SMA, karena biaya yang terbatas. Suatu pagi seperti hari biasa dimana ia
membantu ayahnya bekerja di sawah, ia terdiam melihat sekelompok anak mengenakan
seragam, sepatu dan membawa tas hendak berangkat ke sekolah. Andi hanya bisa
berangan-angan kapan ia bisa ikut bersama temannya berangkat sekolah. Harapan Andi
untuk sekolah seakan tidak akan pernah terwujud, karena faktor kesejahteraan ekonomi
yang rendah dan harus membantu orang tuanya sebagai buruh tani.

Di sore hari saat ia akan pulang dari sawah, ia melihat sekelompok orang membawa
peralatan pertanian (cangkul, sabit dan lain-lain) dari arah berlawanan. Andi merasa
keheranan dan bertanya-tanya mau pergi kemana orang-orang itu, mau pergi berunjuk
rasa atau mengamuk warga. Namun semakin dekat massa tersebut, Andi sedikit kaget
setelah melihat mereka juga membawa alat tulis. Ketika mereka berpapasan, Andi
diajak untuk ikut bergabung dan pergi bersama mereka.

Sesampainya mereka di tujuan, Andi baru tahu bahwa mereka menuju kesekolah yang
ada di desanya. Sekolah baru itu adalah sekolah terbuka. Siswa sekolah itu tidak dibatasi
umur layaknya sekolah umum yang ada. Sekolah ini memberikan pelayanan secara gratis
bagi siswanya, pelayanan tersebut ialah gratis uang sekolah, alat tulis, dll. Siswa yang
lulus dari sekolah ini pun mendapat sertifikat. Kegiatan pembelajaran di sekolah ini
dilakukan 3 kali dalam seminggu disore hari selama 3 tahun, sehingga tidak mengganggu
aktivitas siswanya. Dengan adanya sekolah terbuka, Andi bisa melanjutkan
pendidikannya dan menggapai mimpinya yang belum tercapai selama ini.

13
C. SHOOTING SCHEDULE
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK

DATE TIME INT/EXT LOCATION SCENE SHOOT DESCRIPTION CAST EQUIPMENT NOTES
13.01.18 19.00-22.00 EXT KUBURAN 5 TERSESAT DI KUBURAN ADI -KAMERA PAKAI BAJU HITAM SEMUA
ERIK -TRIPOD
TASWA -LIGHTING
14.01.18 08.00-10.00 EXT LAPANGAN 9 JALAN SANTAI ADI -KAMERA PAKAI BAJU OLAHRAGA
TASWA -TRIPOD

D. SHOOT LIST
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
CAMERAMEN ADI RIYANTO

SCENE SHOOT SHOOT DESCRIPTION EXT/INT FRAMMING/ CAMERA ANGLE CAMERA MOVEMENT DURATION
SHOOT TYPE
1 #1 NAIK MOTOR EXT FS EYE LEVEL PAN RIGHT 00:02

14
E. EDITING LIST
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
EDITOR TASWA

CAMERA CODE/ START END SHOOT TYPE/ ANGLE/ SHOOT GOOD/ TRANSITION EFFECTS NOTES &
CLIP TIME TIME MOVEMENT DESCRIPTION BAD ISSUES
CAM1001.MTS 00:03 00:05 MCU/HA/PANNING GOOD DISOLVE CINEMATIC
CAM1002.MTS 00:06 00:07 CU/EL/TILTING BAD BLUR, TAKE
ULANG

F. SCRIPT FILM/ NASKAH FILM

TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
WRITERS ADE ERIK

Audio Dialog/
Scene Visual SFX VFX
Narasi Musik Subtitle
1 Seseorang yang Setiap orang yang ingin menjalankansuatu usaha pasti memiliki DAN
sedangkesulitan hambatandalam menjalankannya. Akan tetapi,apakah hambatan itu akan –
dalammengangkat beban, membuatnyamenyerah ataukah terus bertahandengan usaha tersebut? Sheila
seorangloper koran, Berikut adalahsekelumit cerita tentang seseorang yangtelah bertahan On 7
seorang penjual makanan dalam menghadapisegala badai yang menerjang usahanya,sehingga ia
warung dapat terus menikmati hasildari usahanya hingga detik ini.

15
G. FILM TREATMENT/ OUTLINE
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
WRITERS ADE ERIK

NO SCENE SEQUENCE VISUAL CAST DESCRIPTION

1 1 2 SCENE 1: INT. RUMAH GUNTUR Di sebuah rumah yang ada kamar-kamar kost, seorang pria berjalan menuju
KOST- MALAM salah satu kamar. GUNTUR, 30 baru pulang bekerja shif malam, dia merasa
sangat capek sekali. Dengan sangat lelah dia membuka pintu kamarnya.
PAN L: GUNTUR
BERJALAN KE SALAH
SATU KAMAR

MCU:GUNTUR

NORMAL ANGLE

16
H. SKENARIO FILM
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
WRITERS ADE ERIK

SCENE 1: INT. RUMAH KOST- MALAM

CAST: Guntur
Di sebuah rumah yang ada kamar-kamar kost, seorang pria berjalan menuju salah satu kamar.
GUNTUR, 30 tahun baru pulang bekerja shif malam, dia merasa sangat capek sekali. Dengan
sangat lelah dia membuka pintu kamarnya.

Guntur.
(berjalan dengan mengantuk dan lemas ) “lelah sekali rasanya hari ini, aku ingin langsung
istirahat”.
Guntur
(VO:” pintu sudah aku tutup, aku bisa tidur sekarang”)

Guntur
(WAJAH TERLIHAT PANIK, BERUSAHA MENGUCAPKAN TOLONG NAMUN MULUT TIDAK BISA DIGERAKKAN)
Pada saat itu ada sebuah tangan yang mengerikan menarik tubuhnya dan dilemparkan.

17
I. STORYBOARD FILM
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
STORYBOARD JOJON

SHOOT TYPE/
DURATION
SEQUENCE

ANGLE/
SCANE

SKETCH DESCRIPTION BACKGROUND AUDIO NARATION MOVEMENT/

TRANSITION/
EFFECTS
1 1 3s GUNTUR berjalan menuju Rumah kost Suara FS
kamar kostnya sesudah angin NOR. ANGLE
berolahraga, dia merasa PAN R
sangat capek sekali. (GUNTUR DISSOLVE
berjalan dengan mengantuk)

18
 2 2s GUNTUR membuka pintu Kamar kost Suara MCU
kamar. Guntur pintu NOR.ANGLE
terbuk CUT TO
a

J. STORYBOARD ANIMASI 2D / 3D
NO SCANE SHOOT AUDIO TIME NO SCANE SHOOT AUDIO TIME NO SCANE SHOOT AUDIO TIME
1 1.1 FS 3S 2 1.2 MCU 3S 3 1 MS 3S

ACTION ACTION ACTION

ORANG MASUK RUMAH ORANG MEMBUKA PINTU ORANG TIDUR
DIALOGUE DIALOGUE DIALOGUE

NOTES NOTES NOTES

EFEK HUJAN, ANGIN

19
K. STORYBOARD MULTIMEDIA INTERAKTIF
N VISUAL/ DESIGN USER INTERFACE ANIMATION PROGRAMMIN SYNTAX
O G
1 SCENE 1:  Animasi  User
Motion menginput
Tween nama
 Musik/  Tombol
Audio submit
menuju
halaman
home

20
2 Scene 2: Halaman materi  Music/audi  Manampilka
o n isi/ materi
dilengkapi
dengan
tombol next
dan prev
untuk
menuju
materi
berikutnya
atau
sebelumnya

21
L. FLOWCHART
Contoh Flowchart Multimedia Interaktif Model Drill and Practice

22
E. MINIMUM SYSTEM REQUIREMENTS
1. Intel Pentium III 800 MHz
2. 20 GB HDD
3. 512 MB RAM
4. 64 MB VGA
5. Microsoft ® Windows 95/98/NT/2000/XP

F. PROSES PRODUKSI MULTIMEDIA INTERAKTIF

23
M. GAMBAR SKTESA

N. GAMBAR KUNCI, SISIP, DAN CLEANUP

24
O. PROPOSAL PENAWARAN PRODUK

25
 JADWAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEMESTER 1 PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN: 2018 / 2019
Update: 5-6-2018 Versi. 1.0
JAM X.M1 X.M2 XI.M1 XI.M2 XII.M1 XII.M2
HARI WAKTU
KE G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R
0 07.00 - 07.45
1 07.45 - 08.15 FT PDS WM1 AD SDG WM2 ER DGP M1 TS TNM M2
2 08.15 - 09.00 FT PDS WM1 AD SDG WM2 ER DGP M1 TS TNM M2
3 09.00 - 09.45 TS DDG WM1 AD KJD WM2 FT DMI M1 ER DGP M2
4 09.45 - 10.30 TS DDG WM1 AD KJD WM2 FT DMI M1 ER DGP M2
SENIN

- 10.30 - 10.45
5 10.45 - 11.30 TS DDG WM1 FT PDS WM2 AD PKR M2
6 11.30 - 12.15 AD SDG WM1 FT PDS WM2 ER TAV M2
- 12.15 - 13.00
7 13.00 - 13.45 AD SDG WM1 TS DDG WM2 ER TAV M2
8 13.45 - 14.30 AD KJD WM1 TS DDG WM2 FT DMI M1 ER TAV M2
9 14.30 - 15.15 AD KJD WM1 TS DDG WM2 FT DMI M1 ER TAV M2
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 FT DMI WM1 AD PKR WM2 ER TAV M1 TS TNM M2
2 08.00 - 08.45 FT DMI WM1 AD PKR WM2 ER TAV M1 TS TNM M2
3 08.45 - 09.30 FT DMI WM1 ER TAV WM2 AD PKR M1 TS TNM M2
4 09.30 - 10.15 FT DMI WM1 ER TAV WM2 TS TNM M2
- 10.15 - 10.30
SELASA

5 10.30 - 11.15 AD PKR WM1 ER TAV WM2 TS TNM M1

6 11.15 - 12.00 AD PKR WM1 ER TAV WM2 TS TNM M1
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15 FT PDS M1 AD KJD M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
8 13.15 - 14.00 FT PDS M1 AD KJD M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
9 14.00 - 14.45 AD KJD M1 FT PDS M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
10 14.45 - 15.30 AD KJD M1 FT PDS M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 TS DDG M1 AD PKR WM2 FT DMI WM1 ER TAV M1
2 08.00 - 08.45 TS DDG M1 AD PKR WM2 FT DMI WM1 ER TAV M1
3 08.45 - 09.30 AD SDG M1 ER DGP WM2 FT DMI WM1 TS TNM M1
4 09.30 - 10.15 ER DGP WM2 FT DMI WM1 TS TNM M1
- 10.15 - 10.30
RABU

5 10.30 - 11.15 TS DDG M2 ER DGP WM2 AD PKR WM1 FT DMI M1

6 11.15 - 12.00 TS DDG M2 ER DGP WM2 AD PKR WM1 FT DMI M1
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15 AD SDG M2 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
8 13.15 - 14.00 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
9 14.00 - 14.45 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
10 14.45 - 15.30 TS TNM WM2 ER DGP WM1 FT DMI M2
 JADWAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEMESTER 1 PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 KRANGKENG
TAHUN PELAJARAN: 2018 / 2019
Update: 5-6-2018 Versi. 1.0
JAM X.M1 X.M2 XI.M1 XI.M2 XII.M1 XII.M2
HARI WAKTU
KE G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R G MP R
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 AD PKR M1 TS TNM WM1 FT DMI WM2
2 08.00 - 08.45 ER TAV M1 TS TNM WM1 FT DMI WM2
3 08.45 - 09.30 ER TAV M1 TS TNM WM1 FT DMI WM2
4 09.30 - 10.15 TS TNM WM1 FT DMI WM2
- 10.15 - 10.30
KAMIS

5 10.30 - 11.15 TS TNM WM1 FT DMI WM2

6 11.15 - 12.00 ER TAV WM1 TS TNM WM2
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15 ER TAV WM1 TS TNM WM2
8 13.15 - 14.00 AD PKR M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
9 14.00 - 14.45 FT DMI M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
10 14.45 - 15.30 FT DMI M2 ER TAV WM1 TS TNM WM2
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00 TS TNM M1 ER TAV M2 FT DMI WM1 AD PKR WM2
2 08.00 - 08.45 TS TNM M1 ER TAV M2 FT DMI WM1 AD PKR WM2
3 08.45 - 09.30 FT DMI WM1 AD PKR WM2
- 09.30 - 10.00
JUMAT

4 10.00 - 10.45 FT DMI WM1 AD PKR WM2

5 10.45 - 11.30 FT DMI WM1 ER TAV WM2
- 11.30 - 12.30
6 12.30 - 13.15 AD PKR WM1 ER TAV WM2
7 13.15 - 14.00 AD PKR WM1 ER TAV WM2
8 14.00 - 14.45 AD PKR WM1 ER TAV WM2
9 14.45 - 15.30 AD PKR WM1 ER TAV WM2
Jum. Jam Tidak Terisi 0 0 0 0 0 0
Jum. Jam Disediakan 16 16 29 29 32 32
Jum. Jam Terpakai 16 16 29 29 32 32
Jum. Jam Seharusnya 16 16 29 29 32 32
Jum. Jam Kurang 0 0 0 0 0 0
KETERANGAN KODE MAPEL MM
KD NAMA JAM MP NAMA JAM MP NAMA JAM
ER M. ADE ERIK, S.Pd. 42 SDG SIM. DIGITAL 6 DMI DES. MULT. INTERK 30
AD ADI RIYANTO, S.Pd. 34 KJD KOM.JAR.DAS 8 PKR PROD. KREATIF 20
TS TASWA, S.Pd. 40 PDS PEM. DASAR 8 0
FT AHMAD FATUR, S.Pd. 38 DDG DSR. DESAIN GRAF 10 0
0 DGP DES. GRAF. PERCTK 12 0
0 TAV TEK. AUDIO VIDEO 30 0
0 TNM TEK. ANIM.2D&3D 30 0
0