KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM BERSAMA (UUB ) SEMESTER II T.

P 2017/2018

Jenjang Sekolah : SD Alokasi Waktu : 4x35 menit

Tema : 7(Benda hewan dan tanaman di sekitar) Jumlah soal :30 butir

Kelas/semester : I/2 Bentuk Soal :Objektif

Kurikulum : 2013 Pembuat Soal :LELI SURIANI S.Pd

Muatan Kompetensi Dasar Indikator soal Ranah Tingkat No

Pembelajaran Kognitif Kesukaran Soal
C1 C2 C3 md sd skr
g
1 PPKN 3.1Mengenal symbol-simbol 3.1.1Disajikan materi diharapkan siswa dapat V V 1,2
Pancasila dan Lambang menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila
Negara Garuda Pancasila

3.2Mengidentifikasi aturan 3.2.1Dilakukan Tanya jawab diharapkan siswa dapat

yang berlakudalam Menyebutkan contoh aturan yang berlaku dalam V v 3,4
kehidupan sehari –hari di kehidupan sehari-hari di rumah
rumah

2 Bahasa 3.6 Menguraikan kosa kata 3.6.1Disajikan teks pendek tentang diskripsi suatu v v 5.6
Indonesia Tentang berbagai jenis benda diharapkan siswa dapat menyebutkan nama
benda di lingkungan sekitar benda yang didiskripsikan
melalui teks pendek

3.8Merinci ungkapan 3.8.1Disajikan materi diharapkan siswa dapat

penyampaian terima mengidentifikasi 7,9,
kasih,permintaan -kalimat permintaan tolong v v 10
 maaf,tolong,pemberipujian b.kalimat permintaan maaf v v 8
kepada orang lai

3 Matematika 3.2Menjelaskan bilangan 3.21 Disajikan gambar benda diharapkan siswa v v 11,
sampai dua angka dengan dapat menghitung jumlah sekelompok benda 12
menggunakan benda benda
kongkrit serta cara 3.2.2 Disajikan bilangan diharapkan siswa dapat v v 13
membacanya menyebutkan nama bilangn 14
3.2 3 Disebutkan nama bilangan diharapkan siswa
dapat menuliskan lambang billangan v v 15
16

3.3Membandingkan dua 3.3.1Disajikan benda/gambar benda diharapkan

bilangan sampai dua angka siswa dapat membandingkan dua kelompok benda v v 17
dengan bantuan benda dengan istilah lebih banya atau lebih sedikit 18
kongkrit

3.4Menjelaskan dan 3.4.1 Disajikan soal cerita diharapkan siswa dapat

melakukan penjumlahan melakukan penjumlahan yang berkaitan dengan v v 19
dan pengurangan yang masalah sehari-hari 20
melibatkan bilangan cacah 3.4.2Disajikan soal cerita diharapkan siswa dapat
sampai dengan99 dalam Melakukan pengurangan yang berhubungan v v 21
kehidupan sehari-hari dengan masalah sehari-hari 22
danmelakukan penjumlahan 3.4.3Disajikan materi tentang penjumlahan
dan pengurangan diharapkan siswa dapat menyelesaikan kalimat v v 23
matematika tentang penjumlahan
3.4.3Disajikan materi tentang pengurangan
diharapkan siswa dapat menyelesaiakan kalimat V V 24
matematika entang pengurangan
 3.1.1Disajikan materi tentang karya eksperesi dua
4. SBDP 3.1Mengenal karya dimensi diharapkan siswa dapat mengidentifikasi v v 25
eksperesi dua dimensi hal hal yang berhubungan dengan karya ekspresi 26
dua dimensi

3.2.1Disajikan materi tentang music diharapkan

3.2Mengena l elemen siswa dapat mengidentifikas i hal-ha l yang V V 27
musi k melalui lagu berhubungan dengan musik 28

3.3.1Disajikan materi tentang tari diharapkan siswa

3.3Mengenal gerak anggota dapat mengidentifikasi hal-hal yang berhubungan v v 29
tubuh melalui tari deng

3.4Memahami bahan alam 3.4.1Disajikan materi kterampilan (kolase)

dalam berkarya diharapkan siswa dapat membedakan bahan alam v v 30
dan bahan buatan manusia

V
V V