RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) Minggu : 11

Tarikh : 18 MAC 2019 Hari : ISNIN

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN Kelas : 6 ARIF Masa : 8.10 – 9.10
JASMANI Aspirasi Murid : Nilai Murni :
Tema / Topik : Kemahiran Berfikir / Bekerjasama
Kategori Serangan Kemahiran Memimpin /
Hubungan Rentas Kurikulum :
Kelecek dan Hantar Kemahiran Dwi Bahasa
matematik
Etika dan Kerohanian
Identiti Nasional Tindakan Susulan Untuk Murid
Kod Standard Pembelajaran :
Konsep Utama / Pemulihan /
1.6.3, 2.6.3, 5.2.2 Perbendaharaan kata Utama Pengukuhan /
gelecek Pengayaan
Objektif Pembelajaran : Refleksi : Pada akhir
Pada akhir pengajaran dan pengajaran;
pembelajaran, murid dapat: ______ murid dapat mencapai
1. Mengelecek bola melepasi objektif yang ditetapkan dan
pemain lawan dan menghantar ______ murid yang tidak
kepada rakan sepasukan. mencapai objektif akan diberi
2. Mengenal pasti situasi dan ruang bimbingan khas dalam sesi
yang sesuai untuk mengelecek dan akan datang
Bahan Bantu Belajar :
menghantar bola kepada rakan. Bola sepak
3. Menerima cabaran dan berasa
seronok semasa melakukan aktiviti.

Kriteria Kejayaan :
Murid dapat mengenal pasti ruang
dan menggelecek sebanyak 5 kali
Aktiviti Permulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
1. Memanaskan 2. Penyampaian Standard Pembelajaran 4. Menyejukkan badan
badan. 3. Persembahan/Permainan Kecil 5. Penilaian pengajaran
dan pembelajaran
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) Minggu : 11
Tarikh : 18 MAC 2019 Hari : ISNIN
Mata Pelajaran : Pendidikan Kelas : 2 BIJAK Masa : 9.10 – 10.10
Jasmani Aspirasi Murid : Nilai Murni :
Kemahiran Berfikir / keusahawan
Tema / Topik : Kemahiran Memimpin / Hubungan Rentas Kurikulum
Pergerakan Asas Kemahiran - Kemahiran Dwi Bahasa :
Bukan Lokomotor Etika dan Kerohanian muzikal
Tindakan Susulan Untuk
Kod Standard Pembelajaran : Identiti Nasional
Murid
1.3.1, 2.2.1, 5.2.1 Konsep Utama Pemulihan /
/Perbendaharaan kata Pengukuhan /
Objektif Pembelajaran : Utama Pengayaan
Pada akhir pengajaran dan Fleksi badan Refleksi : Pada akhir
pembelajaran, murid dapat: pengajaran;
- Melakukan pergerakan fleksi
______ murid dapat
badan (membongkok), meregang, mencapai objektif yang
membuai, meringkuk, mengilas,
ditetapkan dan ______
memusing, menolak, menarik, murid yang tidak mencapai
mengayun dan mengimbang.
objektif akan diberi
- Mengenal pasti ciri-ciri lakuan bimbingan khas dalam sesi
pergerakan lokomotor dan bukan Bahan Bantu Belajar : akan datang
lokomotor. Gelung rotan
- Melibatkan diri dan mengambil
bahagian secara aktif.

Kriteria Kejayaan :
Murid dapat melakukan 5
pergerakan yang dijalankan.

Aktiviti Permulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup

1. Aktiviti regangan 3. menolak 6. permainan kecil – ketam
(Warm up). 4. menarik kembar
2.melakukan 5.Guru memastikan murid melakukan aktiviti 7. Cooling down.
pelbagai dengan betul dan selamat 8. Penutup (rumusan aktiviti)
pergerakan bukan
lokomotor