RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) Minggu : 6

Tarikh : 14 FEBRUARI 2019 Hari : KHAMIS

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN Kelas : 6 CERDAS Masa : 07.40 – 08.10
KESIHATAN Aspirasi Murid : Nilai Murni :
Tema / Topik : Kemahiran Berfikir /
Kemahiran Memimpin / Hubungan Rentas
Kod Standard Pembelajaran : Kemahiran Dwi Bahasa Kurikulum :
1.1.7 Etika dan Kerohanian
Objektif Pembelajaran : Tindakan Susulan Untuk
Identiti Nasional
Pada akhir pengajaran, murid dapat: Murid
1. Mengenal pasti perubahan yang Konsep Utama / Pemulihan /
mungkin dialami semasa haid. Perbendaharaan kata Utama Pengukuha
Daah hid /
n
Kriteria Kejayaan : Pengayaan
Murid dapat berbincang dengan guru Refleksi : ______ murid
mengenai kedatangna haid dapat mencapai objektif
yang ditetapkan dan ______
Bahan Bantu Belajar : murid yang tidak
Buku teks, buku tulis mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
Aktiviti Permulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup

1. Murid membaca e- 2. Murid berbincang mengenai kandungan e- 3. Murid menyenarai

mel daripada rakan mel. perubahan kanak-kanak
di luar negara. semasa haid.
4. Perbincangan dan
rumusan.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) Minggu : 6
Tarikh : 14 FEBRUARI 2019 Hari : KHAMIS
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN JASMANI Kelas : 4 ARIF Masa : 08.10 – 08.40
Aspirasi Murid : Nilai Murni :
Tema / Topik : Kemahiran Berfikir keusahawan
GERAK GEALAI-ALAM RAMA-RAMA Kemahiran Memimpin
Hubungan Rentas Kurikulum :
Kemahiran Dwi Bahasa
Kod Standard Pembelajaran : muzikal
Etika dan Kerohanian
1.5.1, 1.5.2, 5.2.2, 5.4.3 Tindakan Susulan Untuk
Identiti Nasional
Murid
Objektif Pembelajaran : Konsep Utama Pemulihan
1.5.1 Mereka cipta pergerakan kreatif /Perbendaharaan kata Utama Pengukuhan
bertema berdasarkan konsep Pergerakan kreatif Pengayaan
pergerakan mengikut muzik yang
Refleksi : ______ murid dapat
didengar
mencapai objektif yang
1.5.2 Melakukan pergerakan kreatif
ditetapkan dan ______ murid
bertema yang direka cipta mengikut
yang tidak mencapai objektif
muzik yang didengar
akan diberi bimbingan khas
5.2.2 Berkeyakinan untuk melakukan
dalam sesi akan datang.
pelbagai pergerakan berkemahiran. Bahan Bantu Belajar :
5.4.3 Bekerjasama semasa Mp3
melakukan aktiviti fizikal.

Kriteria Kejayaan :
Murid dapat membuat tiga
pergerakan kreatif
Aktiviti Permulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
1.murid melakukan 3.murid melakukan aktiviti berpandukan kad 5. guru membuat rumusan
aktiviti memanaskan ransangan dan tempo muzik aktiviti
badan 4. murid melakukan aktiviti; meringkuk,
2.Guru bergerak seperti beluncas, grapine dengan
menggalakkan murid tempo lambat dan polka berpasangan dengan
memilih peranan tempo cepat
mereka
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) Minggu : 6
Tarikh : 14 FEBRUARI 2019 Hari : KHAMIS
Mata Pelajaran : BAHASA MALAYSIA Kelas : 4 ARIF Masa : 08.40 – 09.40
Aspirasi Murid : Nilai Murni :
Tema / Topik : Kemahiran Berfikir / keusahawan
AMALAN KESIHATAN DAN Kemahiran Memimpin /
KEBERISHAN Hubungan Rentas Kurikulum :
Kemahiran Dwi Bahasa
PENDIDIKAN KESIHATAN muzikal
Etika dan Kerohanian
Tindakan Susulan Untuk
Kod Standard Pembelajaran : Identiti Nasional
Murid
2.4.3 Konsep Utama Pemulihan /
/Perbendaharaan kata Utama Pengukuhan /
Objektif Pembelajaran : Isi tersurat dan tersirat Pengayaan
Pada akhir pengajaran dan
Refleksi : ______ murid dapat
pembelajaran, murid dapat:
mencapai objektif yang
Membaca dan memahami maklumat
ditetapkan dan ______ murid
yang tersurat dan tersirat dengan
yang tidak mencapai objektif
tepat daripada pelbagai bahan untuk Bahan Bantu Belajar : akan diberi bimbingan khas
membuat penilaian dengan betul. Buku teks dalam sesi akan datang.
Kriteria Kejayaan :
Murid dapat memahami 5 isi tersurat
Aktiviti Permulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
1. Murid membaca 2. Secara bergilir, murid memberi dan 3. Murid menjawab soalan
risalah dan petikan mencatat satu idea dengan menggunakan pen pemahaman berdasarkan
bersama-sama. dan kertas yang sama. Hasil dapatan soalan yang dikemukakan
(kolaborasi) digunakan untuk menjawab soalan oleh guru.
pemahaman. Round Table 4. Murid menulis jawapan
pemahaman dalam buku tulis

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) Minggu :

Tarikh : 14 FEBRUARI 2019 Hari : KHAMIS
Mata Pelajaran : BAHASA MALAYSIA Kelas : 3 ARIF Masa : 11.40 – 12.40
Aspirasi Murid : Nilai Murni :
Tema / Topik : Kemahiran Berfikir / keusahawan
KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Kemahiran Memimpin /
UNIT 6 -YAKIN BOLEH Hubungan Rentas Kurikulum :
Kemahiran Dwi Bahasa
muzikal
Etika dan Kerohanian
Kod Standard Pembelajaran :
Tindakan Susulan Untuk
2.1.2 Identiti Nasional
Murid
Objektif Pembelajaran : Konsep Utama Pemulihan
Pada akhir pengajaran dan /Perbendaharaan kata Utama Pengukuhan
pembelajaran, murid dapat: Kata-kata positif Pengayaan
membaca petikan dengan sebutan yang Refleksi :
betul dan intonasi yang sesuai Refleksi : ______ murid dapat
mencapai objektif yang
Kriteria Kejayaan : ditetapkan dan ______ murid
Bahan Bantu Belajar :
Murid dapat membaca dan yang tidak mencapai objektif
Buku teks
memhamai dengan sebutan yang akan diberi bimbingan khas
betul dan jelas. dalam sesi akan datang.

Aktiviti Permulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup

Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP
kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms
34
Perkembangan /Latihan: Plenari/ Peneguhan/Penutup :
4. murid meneliti dan membaca petikan 7. Guru membuat rumusan dan
5.Guru meminta murid memberikan kata-kata positif kepda diri kesimpulan berdasarkan aktiviti yang
sndiri dijalankan.
6.murid membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang 8. Murid membuat latihan dalam buku
sesuai aktiviti muka surat 42