SKRIPSI
Oleh:
SRI LESTARI
K1212066
Oleh:
SRI LESTARI
K1212066
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
iii
iv
v
ABSTRAK
Sri Lestari. K1212066. ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK
PADA KUMPULAN CERPEN PILIHAN KOMPAS 2014 SERTA
RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI
SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Mei 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik pada
Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014; (2) unsur ekstrinsik pada Kumpulan Cerpen
Pilihan Kompas 2014; (3) Relevansi Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 sebagai
materi pembelajaran sastra di SMA.
Pendekatan penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif dengan menggunakan metode struktural dan strategi analisis isi. Sumber data
yang digunakan adalah Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014. Teknik pengambilan
sampel dengan menggunakan purpossive sampling. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan teknik analisis dokumen, wawancara, dan angket. Validitas data
diperoleh dengan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. Analisis data
dilakukan dengan menggunakan model analisis interaktif (interactive model of
analysis) yang meliputi reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan.
Simpulan penelitian ini adalah: (1) unsur intrinsik yang terdapat pada
Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 meliputi alur, penokohan, latar, tema,
amanat, sudut pandang, dan gaya bahasa. Unsur-unsur tersebut berbeda antara satu
cerpen dengan cerpen yang lain. Perbedaan tersebut meliputi unsur intrinsik yang
terkandung pada masing-masing cerpen dan unsur ekstrinsik yang digunakan oleh
pengarang dalam menyampaikan cerita; (2) unsur ekstrinsik yang terdapat pada
Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 meliputi latar belakang pengarang, kondisi
sosial, kondisi budaya, lingkungan pengarang, pengetahuan pengarang; (3) Kumpulan
Cerpen Pilihan Kompas 2014 dan hasil analisis unsur intrinsik dan ekstrinsik yang
terdapat pada cerpen relevan bila digunakan dalam materi pembelajaran sastra di
SMA.
vi
ABSTRACT
vii
MOTTO
Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan salatmu sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.
(Al-Baqarah: 153)
viii
PERSEMBAHAN
2. Ibu Ruliyah
Terima kasih sudah sabar menjadi orangtua tunggal yang senantiasa
memberi doa, dukungan, pengorbanan, dan kasih yang tak terhingga
selama ini.
ix
KATA PENGANTAR
x
7. Sutarni, S.Pd. selaku guru Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Karanganyar
yang telah meluangkan waktu untuk membantu dan berpartisipasi dalam
penelitian.
8. Etty Viveria C. Bekti Rochayati, S.Pd., M.Pd. selaku guru Bahasa
Indonesia SMA Negeri Kebakkramat yang telah meluangkan waktu untuk
membantu dan berpartisipasi dalam penelitian.
9. Siswa dan siswi kelas XI IPA 5, XI IPA 6, XI IPA 7, dan XI IIS 4 SMA
Negeri 1 Karanganyar yang telah berpartisipasi sebagai subjek penelitian
dan membantu pelaksanaan penelitian.
10. Siswa dan siswi kelas XI IPA 1 - XI IPA 5 SMA Negeri Kebakkramat yang
telah berpartisipasi aktif sebagai subjek penelitian dan membantu
pelaksanaan penelitian.
Kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan agar skripsi ini
dapat menjadi lebih baik. Harapan penulis, semoga skripsi ini memberikan manfaat
bagi pembaca dan pihak-pihak yang membutuhkan.
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ............................................................................................................ i
PERNYATAAN .............................................................................................. ii
PENGAJUAN ................................................................................................. iii
PERSETUJUAN ............................................................................................. iv
PENGESAHAN .............................................................................................. v
ABSTRAK ...................................................................................................... vi
MOTTO .......................................................................................................... viii
PERSEMBAHAN ........................................................................................... ix
KATA PENGANTAR .................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 7
D. Manfaat Penelitian .............................................................................. 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka .................................................................................... 9
1. Hakikat Unsur Instrinsik Karya Sastra ............................................ 8
2. Hakikat Unsur Ekstrinsik Karya Sastra ........................................... 21
3. Hakikat Cerita Pendek ..................................................................... 23
a. Pengertian Cerpen .............................................................. 23
b. Ciri-ciri Cerita Pendek ....................................................... 24
c. Pembagian Cerita Pendek ................................................. 25
xii
4. Materi Pembelajaran Cerpen di Sekolah Menengah Atas ............... 26
a. Pengertian Pembelajaran .................................................... 26
b. Tujuan Pembelajaran .......................................................... 27
c. Materi Pembelajaran Cerpen .............................................. 28
d. Relevansi Materi Pembelajaran ......................................... 30
5. Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 ............................... 32
B. Kerangka Berpikir ............................................................................... 33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................. 35
B. Metode dan Pendekatan ...................................................................... 37
C. Data dan Sumber Data ........................................................................ 37
D. Teknik Pengambilan Sampel ............................................................... 38
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 39
F. Teknik Uji Validitas Data .................................................................... 40
G. Teknik Analisis Data ............................................................................ 41
H. Prosedur Penelitian .............................................................................. 43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Identitas Buku Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 ............. 45
2. Analisis Unsur Intrinsik Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 45
3. Analisis Unsur Ekstrinsik KumpulanCerpen Pilihan Kompas 2014 131
4. Relevansi Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 sebagai
Materi Pembelajaran Cerpen di SMA ............................................ 136
B. Pembahasan
1. Analisis Unsur Intrinsik Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas
2014 ................................................................................................ 140
2. Analisis Unsur Ekstrinsik Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas
2014 ................................................................................................ 151
3. Analisis Relevansi Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik pada
Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 sebagai Materi
Pembelajaran Cerpen di SMA........................................................ 155
xiii
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN
A. Simpulan
1. Unsur Instrinsik pada Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas
2014 ............................................................................................... 162
2. Unsur Ekstrinsik pada Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas
2014 ................................................................................................ 163
3. Relevansi Unsur Instrinsik dan Ekstrinsik pada
Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 sebagai materi
pembelajaran cerpen di SMA ........................................................ 164
B. Implikasi
1. Implikasi Teoretis........................................................................... 165
2. Implikasi Pedagogis ...................................................................... 167
3. Implikasi Praktis ........................................................................... 169
C. Saran
1. Bagi Guru ...................................................................................... 170
2. Bagi Peserta Didik ......................................................................... 170
3. Bagi Pembaca ................................................................................. 170
4. Bagi Peneliti lain ........................................................................... 170
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 171
LAMPIRAN .................................................................................................... 174
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Rincian waktu dan jenis kegiatan penelitian ............................................. 36
2. Rincian unsur intrinsik dalam cerpen ........................................................ 144
3. Rincian unsur ekstrinsik dalam cerpen ..................................................... 156
4. Kompetensi dasar KTSP dan Kurikulum 2013 ......................................... 159
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Sinopsis Cerpen Pilihan Kompas 2014 ................................................ 175
2. Angket dan Pedoman Wawancara ....................................................... .. 188
3. Catatan Lapangan Hasil Wawancara SMA N Kebakkramat ............... 192
4. Catatan Lapangan Hasil Wawancara SMA N 1 Karanganyar ............. 212
5. Catatan Lapangan Hasil Wawancara Dosen ....................................... 222
6. Angket Relevansi Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 sebagai
Materi Pembelajaran ........................................................................... 227
7. Dokumentasi Wawancara ..................................................................... 239
8. Surat-surat Penelitian ........................................................................... 242
xvii