KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

BidangKeahlian : TeknologiInformasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
KompetensiKeahlian : Rekayasa Perangkat Lunak (3 Tahun)

Tujuankurikulummencakupempataspekkompetensi, yaitu (1)

aspekkompetensisikap spiritual, (2) sikapsosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspekkompetensitersebutdicapaimelalui proses
pembelajaranintrakurikuler, kokurikuler, danekstrakurikuler.
Rumusankompetensisikap spiritual yaitu,
“Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya”.
Sedangkanrumusankompetensisikapsosialyaitu,
“Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli
(gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif,
danproaktifmelaluiketeladanan, pemberiannasihat, penguatan, pembiasaan,
danpengkondisiansecaraberkesinambungansertamenunjukkansikapsebagaib
agiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifden
ganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanba
ngsadalampergaulandunia”.
Keduakompetensitersebutdicapaimelaluipembelajarantidaklangsung (indirect
teaching) yaituketeladanan, pembiasaan, danbudayasekolah,
denganmemperhatikankarakteristikmatapelajaransertakebutuhandankondisi
pesertadidik.
Penumbuhandanpengembangankompetensisikapdilakukansepanjang
proses pembelajaranberlangsung, dandapatdigunakansebagaipertimbangan
guru dalammengembangkankarakterpesertadidiklebihlanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis,danmengeva
luasitentangpengetahuan
faktual, konseptual,
operasional dasar, dan
metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Rekayasa Perangkat
Lunakpada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakantugasspesifikdenganmen
ggunakanalat, informasi,
danprosedurkerja yang
lazimdilakukanserta
memecahkanmasalahsesuaidenganbid
angkerjaRekayasa Perangkat Lunak.
Menampilkankinerja di
bawahbimbingandenganmutudankuant
itas yang
terukursesuaidenganstandarkompeten
sikerja.
Menunjukkanketerampilan menalar,
mengolah, danmenyajisecaraefektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitde
nganpengembangandari yang
dipelajarinya di sekolah,
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, sertamampumelaksanakantugasspesifi
regional, dan internasional. k di bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempersep
si, kesiapan, meniru,
membiasakan,gerakmahir,
menjadikangerakalamidalamranahkon
kretterkaitdenganpengembangandari
yang dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifi
k di bawahpengawasanlangsung.

Mata Pelajaran: DasarDesainGrafis

SKEMA
UNIT
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU SERTIFIKA
KOMPETENSI
SI
3.1 Mendiskusikanunsur 4.1 Menempatkan TIK.MM01.004.01
5
-unsur tata letak unsur-unsur tata Memperagakanpe
berupa garis, letak berupa garis,
ngetahuandansya
ilustrasi, tipografi, ilustrasi, tipografi,
rat–
warna, gelap-terang, warna, gelap-terang,
tekstur, dan ruang tekstur, dan ruang syaratmultimedia
3.2 Mendiskusikan 4.2 Menempatkanberbag TIK.MM01.004.01
5
fungsi, dan unsur aifungsi, dan unsur Memperagakanpe
warna CMYK dan warna CMYK dan
ngetahuandansya
RGB RGB.
rat–
syaratmultimedia
3.3 Mendiskusikan 4.3 Menerapkanhasilpri TIK.MM01.004.01
5
prinsip-prinsip tata nsip-prinsip tata Memperagakanpe
letak, antara lain : letak, antara lain :
ngetahuandansya
proporsi, irama proporsi, irama
rat–
(rythm), (rythm),
keseimbangan, keseimbangan, syaratmultimedia
kontras, kesatuan kontras, kesatuan
(unity), dan harmoni (unity), dan harmoni
dalam pembuatan dalam pembuatan
desain grafis desain grafis
3.4 Mendiskusikan 4.4 Menempatkan TIK.MM02.032.01
2
berbagai format berbagi format Membuat,
gambar gambar
memanipulasi,
danmenggabungg
ambar 2D
3.5 Menerapkan 4.5 Melakukan proses TIK.MM02.032.01
3
prosedurscanning scanning gambar/ Membuat,
gambar/ ilustrasi/teks
memanipulasi,
ilustrasi/teks dalam dengan alat scanner
danmenggabungg
desain dalam desain
ambar 2D
3.6 Menerapkan 4.6 Menggunakan TIK.MM02.053.01
15
perangkat lunak perangkat lunak Membuatdanmem
pengolah gambar pengolah gambar
anipulasigambar-
vektor vektor
gambar digital
3.7 Menerapkan 4.7 Memanipulasi TIK.MM02.053.01
20
manipulasi gambar gambar vektor Membuatdanmem
vektor dengan dengan
menggunakan fitur menggunakan fitur
 SKEMA
UNIT
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU SERTIFIKA
KOMPETENSI
SI
efek efek anipulasigambar-
gambar digital
3.8 Menerapkan 4.8 Membuat desain TIK.MM02.053.01
35
pembuatan desain berbasis gambar Membuatdanmem
berbasis gambar vektor
anipulasigambar-
vektor
gambar digital
3.9 Menerapkan 4.9 Menggunakan TIK.MM02.053.01
15
perangkat lunak perangkat lunak Membuatdanmem
pengolah gambar pengolah gambar
anipulasigambar-
bitmap (raster) bitmap (raster)
gambar digital
3.10 Menerapkan 4.10 Memanipulasi TIK.MM02.053.01
20
manipulasi gambar gambar raster Membuatdanmem
raster dengan dengan
anipulasigambar-
menggunakan fitur menggunakan fitur
gambar digital
efek efek
3.11 Mengevaluasi 4.11 Membuat desain TIK.MM02.053.01
25
pembuatan desain berbasis gambar Membuatdanmem
berbasis gambar bitmap (raster)
anipulasigambar-
bitmap (raster)
gambar digital
3.12 Mengevaluasi 4.12 Membuat desain TIK.MM02.053.01
30
penggabungan penggabungan Membuatdanmem
gambar vektor dan gambar vektor dan
anipulasigambar-
bitmap (raster) bitmap (raster)
gambar digital
Jumlah Total Jam jam
180