PEMERINTAH KABUPATEN PENUKAL ABAB LEMATANG ILIR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMPN 3 PENUKAL UTARA
Alamat : Jln. Raya Belimbing-Sekayu Desa Muara Ikan Kode Pos 31315
NO HP: 085368817622

LEMBAR SOAL

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII
Hari/Tanggal :
Waktu : Pukul 07.00- 09.00 (120 Menit).

1. yang termasuk judul buku non-fiksi adalah? d. lebaran dan harga kebutuhan pokok

a. Andi Pahlawan cilik 8. Fungsi utama surat pribadi adalah ?

b. Merawat Anggrek a. sebagai dokumen
c. Detektif kancil b. sebagai arsip
d. Daring lonceng di malam hari c. sarana komunikasi
d. untuk menawarkan
2. Yang termasuk judul buku fiksi adalah ?
9. Bahasa yang digunakan dalam surat pribadi kepada
a. Beternak Ayam Kate teman adalah ?
b. Menanam Tomat dalam pot.
c. Hari Pertama di Sekolahku. a. bahasa baku b. bahasa resmi
d. Merawat Bonsai. c. sesuai kaidah bahasa d. komunikatif

3. Salah satu ciri buku fiksi adalah ?
a. ada langkah kerja yang jelas.
b. membangkitkan kreatifitas
c. menambah wawasan dalam menghadapi masalah.
d. melatih kerja keras untuk masa depan.
10. Perbedaan surat pribadi dengan surat dinas antara
lain ?
a. surat pribadi ada kepala surat
b. surat dinas ada kepala surat
c. surat pribadi ada nomor surat
d. surat pribadi ada lampiran surat

4. Cerita kancil termasuk buku fiksi karena ? 11. Kepala surat pada surat dinas antara lain memuat ?

a. berisi kenyataan hidup a. alamat instansi b. alamat pengirim

b. kehidupan yang nyata c. alamat yang dituju d. isi surat
c. bersifat imajinasi
d. bersifat objektif 12. Pembuka surat pribadi kepada teman yang tepat
adalah ?
5. Salah satu ciri buku non-fiksi adalah ?
a. Halo yuni, apa kabar ?
a. berisi penjelasan tentang sesuatu b. sehubungan dengan surat saudara
b. berisi informasi teknologi c. dengan hormat
c. berisi ilmu pengetahuan popular d. mengharap kehadiran saudara
d. berisi ilmu kesehatan
13. Penutup surat balasan kepada teman yang tepat
6. Hutan lindung memiliki beberapa manfaat bagi adalah ?
kehidupan.
a. sampai disini dahulu balasan surat dariku,
Gagasan pokok dari kalimat utama tersebut disambung lain kali.
adalah ? b. terima kasih atas kehadirannya, pada acara ulang
a. hutan lindung tahun kami.
b. bagi kehidupan c. sampai disini dahulu surat dari saya, tolong
c. manfaat hutan lindung segera dibalas.
d. keindahan hutan lindung. d. terima kasih atas partisipasinya, tolong segera
dibalas.
7. Menjelang lebaran harga kebutuhan pokok naik
sangat tinggi. 14. Puisi lama yang terdiri dari 2 baris dan berisi
nasihat disebut ?
Gagasan pokok dari kalimat utama tersebut adalah?
a. harga kebutuhan pokok naik a. Mantra b. gurindam
b. tingginya harga kebutuhan pokok c. syair d. pantun
c/. menjelang lebaran
 b. Cara pengarang bercerita dalam novel.
c. Latar belakang kehidupan masyarakat Belitong.
d. Kisah tokoh anak jenius yang berhenti sekolah
15. Puisi lama yang terdiri dari 4 baris dan bersajak karena masalah ekonomi.
silang disebut ?
a. mantra b. gurindam 20. Perbaikan penulisan tanggal surat yang tepat
c. syair d. pantun adalah ….
a. 26 Mei 2018 b. 26 –Mei- 2018
16. Bacalah penggalan wawancara berikut! c. 26-05-2018 d. Padang, 26 Mei 2018.
Jurnalis : “Selamat siang. Saya Prian dari Tabloid
Prestatif. Hendak bertanya apa kiat yang Adrian 21. Penulisan alamat surat yang tepat adalah ?
lakukan untuk menjadi juara lomba debat?”
Adrista : “Selamat siang. Saya banyak menonton a. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Orang Tua/Wali Siswa
tayangan video debat, mempelajari teknik- SMP Bela Negara
tekniknya.’ Padang.
Jurnalis : “Selain itu? “ b. Yth. Para Bapak/Para Ibu Orang Tua/Wali Siswa
Adrista : “Saya juga mencari referensi / materi SMP Bela Negara
untuk bahan debat. Baik dari buku maupun internet. Padang.
c. Kepada Yth. Bapak/Ibu Orang Tua/Wali Siswa
Topik penggalan wawancara di atas adalah…
SMP Bela Negara, Padang
d. Yth. Bapak/Ibu Orang Tua/Wali Siswa SMP Bela
a. Tetap berprestasi di tengah kesibukan menjadi
pelajar. Negara
b. Membahas prestasi Adrista. Padang
c. Kiat menjadi juara lomba debat.
d. Cara tetap berprestasi di tengah kesibukan
belajar. 22. Perhatikan kutipan syair berikut ini!
Wahai Ananda dengarlah pesan
17. Perhatikan percakapan melalui telepon di bawah Pakai olehmu sifat anak jantan
ini! (untuk soal nomor 9 dan 10)
Bertanggung jawab dalam
Budi : “Selamat siang. Bisa bicara dengan Restu?”
Restu : “Selamat siang. Ya, saya sendiri.” perbuatan Beban dipikul pantang
Budi : “Restu, saya mau bertanya. Apa benar hari dielakkan
Rabu depan kita ulangan bahasa Inggris?”
Isi kutipan syair di atas adalah …
Restu : “Iya Restu, benar.
a. Sebagai seorang pemuda sebaiknya mengelak
Budi : “ ….”
dari tanggung jawab.
Restu : “Sama-sama. Siang.”
b. Seorang anak yang jantan akan bertanggung
jawab atas segala perbuatannya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog yang
c. Apabila beban terlalu berat, akan lebih baik bila
rumpang pada percakapan melalui telepon di atas
ditanggung bersama.
adalah …
d. Selalu patuhilah semua nasihat kedua orang tua
a. “Sip, terima kasih. Wassalamuallaikum.”
kita
b. “Oke, terima kasih banyak.”
c. “Oke, terima kasih ya. Selamat siang.”
23. Perhatikan kutipan pantun berikut ini!
d. “Sampai jumpa, Restu.
Encik Dullah pergi ke Jambi
18. Isi percakapan melalui telepon di atas adalah … Pergi pagi kembali petang
Kalau Allah hendak membagi
a. Budi menanyakan rumah Restu.
b. Budi bertanya pada Restu. Pintu berkancing rezeki datang
c. Budi menanyakan kebenaran informasi tentang Pesan yang terdapat dalam kutipan pantun di atas
ulangan bahasa Inggris. adalah...
d. Budi berterimaksih kepada Restu karena a. Jika Allah mau memberi kepada hamba-Nya, Dia
memberitahu informasi ulangan bahasa Inggris akan mudahkan.
b. Jika kita rajin bekerja, Allah pasti beri jalan yang
19. Perhatikan kutipan novel Laskar Pelangi berikut! terbaik.
Belitong kembali dilanda ironi yang besar c. Tidak semua rezeki akan mudah diberikan Allah.
karena seorang anak jenius harus keluar d. Bekerjalah dengan ikhlas selagi Allah hendak
sekolah karena alasan biaya dan nafkah memberikan rezeki
keluarga justru di sekelilingnya PN Timah
menjadi semakin kaya raya dengan
mengeksploitasi tanah leluhurnya.

Tema yang dibahas dalam kutipan novel di atas

adalah ...
a. Kelebihan pengarang dalam menggambarkan
latar.
24. Perhatikan pantun berikut ini!
Tingkap papan kayu persegi
Sampan sakat di Pulau Angsa
Indah tampan karena Budi
Tinggi derajat karena bahasa
Topik yang tepat untuk teks pantun di atas adalah
… menginjak tubuh Si Kura-Kura.
a. Kelas sosial seseorang di masyarakat.
b. Orang yang tinggi derajatnya, pintar berbagai
macam bahasa.
c. Derajat seseorang sama di mata Allah.
d. Budi pekerti dan bahasa yang baik
25. Perhatikan kutipan pantun berikut ini!
Cahaya malam gilang gemilang
Karena disinar bulan purnama
Gajah mati meninggalkan tulang
Manusia mati meninggalkan
nama
Simpulan isi pantun di atas adalah …
a. Ajakan untuk berbuat baik semasa hidup.
b. Ajakan untuk bekerja keras.
c. Manusia jangan takut mati.
d. Pilihlah nama yang bagus untuk anakmu
26. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Mulut harus kita jaga dari perkataan yang tidak
baik. Jika tidak dijaga dapat memunculkan
perbuatan-perbuatan maksiat di mana-mana.
Penipuan, kebohongan, dan propaganda sering
terjadi dari kata-kata. Namun, akan hilang semua
hal buruk tersebut jika mulut terjaga.
Isi gurindam yang sesuai dengan ilustrasi di atas
adalah....
a. Apabila hidup selalu lurus Tanda dirinya berhati
halus
b. Apabila mulut terkunci rapat Hilanglah semua
bentuk maksiat
c. Apabila kelakuan baik berbudi
d. Hidup menjadi indah tak akan merugi
27. Perhatikan unsur-unsur buku berikut!
(1) Bagian kover buku
(2) Data-data ilmiah setiap bab
(3) Sistematika
(4) Tema cerita
(5) Tokoh dan penokohan
Dari unsur-unsur tersebut, yang termasuk unsur-
unsur buku fiksi adalah ....
A. (3) dan (4) B. (4) dan (5)
C. (2) dan (4) D. (3) dan (5)
28. Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal 28-
29.
Pada zaman dahulu hiduplah seekor rusa. Ia sangat
sombong lagi pemarah. Ia sering meremehkan
kemampuan hewan lain. Pada suatu hari, Si Rusa
berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan
kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
“Kura-Kura, apa yang sedang engkau lakukan di
sini?” “Aku sedang mencari sumber penghidupan,”
jawab Si Kura- Kura. Si Rusa tiba-tiba marah
mendengar jawaban Si Kura-kura. “Jangan
berlagak engkau, hei kura-kura! Engkau hanya
mondar-mandir ke sana ke mari, namun berlagak
tengah mencari sumber penghidupan!” Si Kura-
Kura berusaha menjelaskan. Namun, Si Rusa tetap
marah. Bahkan, Si Rusa mengancam akan
Si Kura-Kura yang jengkel akhirnya menantang
untung mengadu kekuatan betis kaki. Si Rusa
sangat marah mendengar tantangan Si Kura-Kura
untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar Si
Kura-Kura menendang betisnya terlebih dahulu.
“Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang
engkau bisa lakukan!” Si Kura-Kura tidak bersedia
melakukannya. Katanya “Jika aku menendang
betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa
membalas menendangku.” Si Rusa kian marah
mendengar ucapan Si Kura-Kura. Ia pun bersiap-
siap untuk menendang ...
Jenis cerita pada kutipan di atas adalah ….
a. dongeng b. legenda
c. fable d. sage
29. Tokoh antagonis dalam cerita tersebut adalah ….
a. Kura-Kura b. Rusa
c. Kancil d. Semut
30. Suatu ketika, terdapatlah tiga ikan yang hidup di
sebuah kolam. Di suatu sore, beberapa nelayan
melewati kolam tersebut dan melihat ikan-ikan itu.
“Kolam ini penuh dengan ikan,” mereka berbicara
satu sama lain dengan bergairah. “Kita belum
pernah memancing di sini sebelumnya. Kita harus
datang lagi besok pagi dengan jaring kita dan
menangkap ikan-ikan ini!” Kemudian nelayan-
nelayan tersebut pergi. Ayah ikan mendengar ini
sangat cemas. Ia segera memberitahukan anak-
anaknya agar mencari tempat persembunyian.
Hal yang diceritakan dalam fabel di atas adalah ...
a. Beberapa nelayan yang ketakutan mendengar
ayah ikan berbicara dengan teman- temannya.
b. Anak-anak ikan merasa ketakutan karena
beberapa nelayan memandangi mereka.
c. Kecemasan ayah ikan yang mendengar
pembicaraan beberapa nelayan yang akan
menjaringnya.
d. Menjaring ikan harus berbicara dahulu dengan
Ayah ikan
31. Terlintaslah di benak kuda itu untuk
 menakuti binatang-binatang hutan yang
melewati dirinya. “Aku harus segera
bersembunyi. Tempat itu harus gelap dan
sering dilalui oleh binatang hutan. Di mana
ya?” tanya kuda dalam hati sambil mencari
tempat yang cocok. Akhirnya, dia menemukan
semak-semak yang cukup gelap untuk
bersembunyi, lalu masuk ke dalamnya dengan
menggunakan kulit harimau. Tak lama
kemudian, beberapa domba gunung berjalan ke
arahnya. Kuda itu menggumam bahwa domba-
domba itu cocok dijadikan sasaran empuk
kejahilannya.
Ketika domba-domba itu melewatinya,
kuda itu meloncat ke arah mereka sehingga
sontak domba-domba itu kalang-kabut
melarikan diri. Mereka takut dengan kulit
harimau yang dikenakan kuda itu. “Tolong, ada
harimau! Lari, cepat lari!” teriak salah satu
domba. Kuda itu tertawa terbahak-bahak
melihat domba-domba itu pontang-panting
berlari.
Unsur intrinsik yang menonjol dalam kutipan fabel
di atas adalah ...
a. Karakter tokoh yang usil.
b. Karakter tokoh yang selalu menyenangkan.
c. Karakter domba-domba yang selalu bersama.
d. Karakter kuda yang suka menipu
32. Pagi itu sang mentari menampakkan diri
dengan senyum terindahnya. Nuri bersama sahabat-
sahabatnya bernyanyi riang. Sementara katak putih
bertepuk tangan dengan ceria. Sudah terkenal di
seluruh hutan bahwa si Nuri dan si Katak Putih
bersahabat karib. Saling menopang dan saling
menolong dalam dalam suka dan duka
Dalam menceritakan kembali sebuah fabel, paragraf
di atas sebaiknya dibacakan dengan intonasi....
a. datar b.tinggi
c. penuh emosional d. agak tinggi
33. Perhatikan teks berikut untuk menjawab no 33-35.
Kura-kura menunggu di bawah pohon pisang.
“Nyet, Nyet, mana bangianku?” teriak kura- kura.
“Sebiji pun tidak ada,” jawab monyet rakus. “Nyet
ini pohon pisangku!”rengek kura- kura hampir
menangis. “Salah sendiri mengapa tidak bisa
memanjat pohon?” ejek monyet. Kura-kura raut
wajahnya memerah, ia mulai menangis.
Makna simbol wajahnya memerah pada cerita
tersebut adalah...
a. malu b. marah
c. terharu d. senang
34. Sebab terjadinya konflik pada cerita tersebut
adalah...
a. Monyet mengingkari janji.
b. Kura-kura tidak menepati janji.
c. Kura-kura tidak mau berbagi hasil.
d. Monyet membagi hasil panen pisang.
35. Akibat konflik pada cerita tersebut adalah...
a. Monyet menyesal lalu pergi melarikan diri.
b. Kura-kura menyesal telah menyakiti hati monyet.
c. Monyet mau berteman lagi dengan kura-kura.
d. Kura-kura tidak mau berteman dengan monyet
36. “Hujan telah tiba!” Ulu berteriak dengan
girang. Ulu pun mulai bersenandung sambil
melompat-lompat mengitari kolam. Ia melihat
semut yang kecil sedang berteduh di balik
bunga matahari. “Wahai semut, hujan telah tiba
jangan bersembunyi!” seru Ulu kepada semut
yang sedang berusaha keras menghindari
tetesan air hujan.
Struktur fabel di atas termasuk bagian....
a. orientasi b. komplikasi
c. resolusi d. koda
37. Ketika gajah memasuki areal perkampungan
Semut Merah, tanpa diduga pasukan Semut
Merah tiba-tiba menyerangnya. Semut
menuduh Gajah melakukan penghancuran
perkampungannya. Gajah mengelak dan
mencoba menjelaskan. Akan tetapi semut terus
menyerang telinga gajah.
Variasi pengungkapan struktur teks di atas adalah...
a. Diawali dengan konflik fisik.
b. Diawali dengan konflik batin.
c. Diawali dengan latar tempat di masa lalu.
d. Diawali dengan amanat cerita.
Kisah Bangau dan Merak yang Sombong
38. Pada suatu hari di pedalaman hutan ada seekor
burung merak. Ia membanggakan dirinya
karena memiliki bulu-bulu yang indah.
Keseharian merak selain mencari makan ia
lebih sering berjalan-jalan dan menjumpai
binatang lain hanya sekedar untuk
menunjukkan keindahan yang dimilikinya.
Saat merak berjalan-jalan di tengah hutan, ia
bertemu dengan bebek. Seperti biasa merak
beraksi. Ia mulai merentangkan bulu indahnya
dihadapan bebek. “Lihat bebek, lihatlah bulu
indahku ini. Apakah kau punya bulu-bulu
indah seperti diriku,” kata merak. Bebek yang
tidak suka berdebat memilih diam dan pergi
meninggalkan merak itu.
Karakter tokoh Merak dalan cerita fabel di atas
adalah....
a. angkuh b. pemarah
c. emosional d. amanah
 46. Perbaikan Jumat, ijin, dan Ijazah…..
Gajah yang Baik Hati A. Jumat-ijin-ijazah. C. Jum’at-ijin-
39. Siang hari itu suasana hutan sangat terik. Tempat ijasah.
tinggal si Kancil, Gajah, dan lainnya seakan B. Jumat-izin, ijasah. D. Jum’at-izin-
terbakar. Kancil kehausan. Dia berjalan-jalan ijazah.
mencari air. Di tengah perjalanan dia melihat kolam
dengan air yang sangat jernih. [....] Akhirnya Ia 47. Penulisan kata baku yang benar adalah…
tidak bisa berbuat apa-apa. Ia hanya berteriak A. Baligh C. Akte
meminta tolong B. Antri D. Akta

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan fabel 48. Hari Pahlawan diperingati setiap tanggal 10
yang rumpang tersebut adalah ... Nopember.
a. Kancil kurang mantap dalam berhitung.
b. Tanpa pikir panjang dia langsung terjun ke dalam Kata yang ejaaannya tidak tepat pada kalimat
kolam. tersebut adalah ....
c. Akhirnya datang gajah yang terkejut melihat A. Nopember B. diperingati
kancil. C. Pahlawan D. Hari
d. Gajah tidak peduli dengan keadaan kancil
49. Empat sifat Tuhan yang sering disebut adalah nama
40. Sejak saat itu sang kancil menjadi binatang yang maha Kuasa, maha besar, maha pengasih, dan maha
sangat baik. Ia tidak lagi berbuat iseng seperti yang penyayang.
pernah dilakukan kepada sang beruang. Julukan si
cerdik dan licik mulai tidak melekat lagi di dirinya. Perbaikan penggunaan ejaan yang benar adalah ....
Ia menyadari bahwa Sang Pencipta membuat semua A. Maha Kuasa, Maha Besar, Maha Pengasih, dan
peristiwa menjadi pelajaran berharga untuk Maha Penyayang
dirinya.Teman-temannya si ciput yang lucu, si B. Maha Kuasa, Mahabesar, Maha Pengasih, dan
jerapah yang jangkung, dan si keledai pun kini Maha Penyayang
menyayanginya C. Mahakuasa, Mahabesar, Maha Pengasih, dan
Jumlah kata sandang yang digunakan dalam kutipan Maha Penyayang
fabel di atas sebanyak... D. Maha Kuasa, Mahabesar, Mahapengasih, dan
a. 4 b. 5 Mahapenyayang
c. 6 d. 7
50. Peserta Diklat diundang masuk ke ruang yang
41. Kota Ternate berada di Kaki Gunung Gamalama, disiapkan.
menawarkan sejumlah lokasi wisata yang begitu
[….] dan memanjakan mata. Perbaikan kata diundang pada kalimat tersebut
yang tepat adalah ....
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tesebut A. dimohon B. diajak
adalah…… C. diperintah D. diusahakan
A. Erotis B. Efektif
C. Eksotik D. Spektakuler

42. “Perjuangan kami untuk menahankan sekolah yang

hampir tumbang sangat berkesan dalam perjalanan
hidup saya,” ujar Andrea Hirata.
Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut
adalah…….
A. (1) menahankan, (2) berkesan B.
(1) menahankan, (2) tumbang
C. (1) perjuangan, (2) perjalanan D.
(1) perjuangan, (2) menahankan

43. Penulisan kata yang benar adalah….

A. Tranportasi. C. Khawatir.
B. Sutra. D. Konggres.

44. penulisan kata yang benar adalah….

A. tauladan C. terampil
B. Menyolok D. Hipotik.

45. Perbaikan Globalisasi, kreatifitas, modern, dan

Tekhnologi…
A. Globalisasi, kreatifitas, tecnologi, modern.
B. Globalisasi, kreativitas, tehnologi, modern.
C. Globalisasi, kreativitas, teknologi, modern.
D. Globalisasi, kreatifitas, teknologi, modern.