NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Jumo

MATA PELAJARAN : Multimedia

KELAS/SEMESTER : -
STANDAR KOMPETENSI : Menggabungkan Teks ke dalam Sajian Multimedia
KODE KOMPETENSI : MMP.IC.02.003.01
ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit

KOMPETENSI
STANDAR INDIKATOR PENCAPAIAN
DASAR
KOMPETENSI

Menggabungkan 1. Menggunakan  Memahami software teks yang sesuai untuk media yang diperlukan
Teks ke dalam software teks  Memahami karakteristik dan cara penggunaan
Sajian multimedia  Memahami cara penyimpanan dan aplikasinya menggunakan format file yang
tertentu
Multimedia
3. Menciptakan  Memahami karakter dan jenis huruf
teks  Dapat mengeditTeks menggunakan software yang telah dipilih
multimedia  Elemen teks digabungkan/diaplikasikan ke dalam rangkaian multimedia yang telah
dipilih
 Pendekatan komunikatif /keterbacaan teks

KONDISI SEKOLAH
KD DAN INDIKATORI KRITERIA
DAYA DUKUNG TINGKAT KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS
GURU DAN KEMAMPUAN BELAJAR (%)
INDIKATOR
SARANA AKADEMIS

Menggunakan software teks

multimedia

 Memahami software teks yang

sesuai untuk media yang
diperlukan 3 2 2 77,77%
 Memahami karakteristik dan cara
penggunaan
 Memahami cara penyimpanan dan
aplikasinya menggunakan format
file yang tertentu

KONDISI SEKOLAH
KD DAN INDIKATORI KRITERIA
DAYA DUKUNG TINGKAT KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS
GURU DAN KEMAMPUAN BELAJAR (%)
INDIKATOR
SARANA AKADEMIS

Menciptakan teks multimedia

 Memahami karakter dan jenis
huruf
 Dapat mengeditTeks
menggunakan software yang telah
dipilih 2 2 2 66,66%
 Elemen teks
digabungkan/diaplikasikan ke
dalam rangkaian multimedia yang
telah dipilih
 Pendekatan komunikatif
/keterbacaan teks

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Jumo
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
STANDAR KOMPETENSI : Menggabungkan Gambar 2D ke dalam Sajian Multimedia
KODE KOMPETENSI : MMP.IC.02.004.01
ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit

STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Menggabungkan 1. Bekerja dengan  Penggunaan range format file grafik, manajemen file dan sistem
Gambar 2D ke gambar digital pemindahan ditampilkan secara benar, termasuk penyimpanan,
dalam Sajian importing, exporting, dan pemindahan gambar digital sebagai file
elektronik
Multimedia
 Program software untuk mengedit grafik bitmap dan vektor
kontemporer diidentifikasi dan fitur-fiturnya dijelaskan
 Properties gambar vektor dan bitmap diidentifikasi dan fitur-
fiturnya dijelaskan
 Konversi dari bitmap ke gambar vektor dan sebaliknya
ditampilkan untuk pekerjaan spesifik
 Peralatan scanning dioperasikan secara benar untuk
mengkonversikan nada atau garis gambar berkelanjutan ke data
digital, dengan memperhatikan detil nada, halftone, resolusi dan
koreksi gambar

3. Menggunakan  Software 2D yang sesuai dinilai dan dipilih untuk media yang
software grafik diperlukan (hard copy atau layar)
multimedia 2D  Ditampilkan pemasukan dan pengeluaran software grafik yang
dipilih dan peralatan dan fitur-fitur program digunakan secara
benar
 Pengeditan dan manipulasi grafik ditampilkan dan peralatan dan
fitur-fitur program digunakan secara benar
 Grafik disimpan dan dibuka menggunakan format file yang telah
dipilih

5. Menciptakan design  Suatu design sederhana dinilai untuk solusi gambar digital yang
grafik multimedia 2D sesuai
 Grafik yang menggabungkan prinsip desain diciptakan
menggunakan software yang telah dipilih untuk menghasilkan
grafik vektor atau bitmap dan karya seni digital
 Teknik karya seni digital 2D ditampilkan termasuk cara
penggunaan painting, editing dan pallet yang benar
 Susunan karya seni dan mozaik digital diciptakan dengan
menyesuaikan mode gambar, resolusi, modifikasi gambar
menggunakan filter, memilih mode warna yang sesuai untuk hasil
dan membuat halftone serta pemisahan warna untuk prosedur
percetakan yang relevan
 Desain grafik diedit (ditekankan dan ditambahkan) menggunakan
teknik pemilihan yang akurat, special effect, cropping dan resize
gambar dan disimpan menggunakan software yang telah dipilih
 Elemen desain grafik disatukan ke dalam rangkaian multimedia

7. Menampilkan karya  Grafik diuji dan dijalankan sebagai bagian dari tampilan
seni digital 2D multimedia
 Gambar digital disiapkan secara professional untuk tampilan
multimedia menggunakan ‘mount cutter’
 Grafik diberi judul dan dilaminating sesuai ukuran tampilan
 Karya seni digital besar yang tidak berwarna ditampilkan dibawah
screened glass atau Perspex
 Gambar dipublikasikan secara elektronik bila diperlukan
 KONDISI SEKOLAH
KD DAN INDIKATORI KRITERIA
DAYA DUKUNG TINGKAT KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS
GURU DAN KEMAMPUAN BELAJAR (%)
INDIKATOR
SARANA AKADEMIS

Bekerja dengan gambar digital

 Penggunaan range format file
grafik, manajemen file dan sistem
pemindahan ditampilkan secara
benar, termasuk penyimpanan,
importing, exporting, dan 2 2 2 66,66%
pemindahan gambar digital
sebagai file elektronik
 Program software untuk mengedit
grafik bitmap dan vektor
kontemporer diidentifikasi dan fitur-
fiturnya dijelaskan
 Properties gambar vektor dan
bitmap diidentifikasi dan fitur-
fiturnya dijelaskan
 Konversi dari bitmap ke gambar
vektor dan sebaliknya ditampilkan
untuk pekerjaan spesifik
 Peralatan scanning dioperasikan
secara benar untuk
mengkonversikan nada atau garis
gambar berkelanjutan ke data
digital, dengan memperhatikan
detil nada, halftone, resolusi dan
koreksi gambar

KONDISI SEKOLAH
KD DAN INDIKATORI KRITERIA
DAYA DUKUNG TINGKAT KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS
GURU DAN KEMAMPUAN BELAJAR (%)
INDIKATOR
SARANA AKADEMIS

Menggunakan software grafik

multimedia 2D
 Software 2D yang sesuai dinilai
dan dipilih untuk media yang
diperlukan (hard copy atau layar)
 Ditampilkan pemasukan dan 2 2 2 66,66%
pengeluaran software grafik yang
dipilih dan peralatan dan fitur-fitur
program digunakan secara benar
 Pengeditan dan manipulasi grafik
ditampilkan dan peralatan dan
fitur-fitur program digunakan
secara benar
 Grafik disimpan dan dibuka
menggunakan format file yang
telah dipilih gambar berkelanjutan
ke data digital, dengan
memperhatikan detil nada,
halftone, resolusi dan koreksi
gambar