KISI – KISI PENULISAN SOAL

Nama Peserta : Muhammad Rusdi, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMA Negeri Bunga Bangsa
Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013

N Kompetensi Kelas/ Level No. Bentuk

Materi Indikator soal
o Dasar Semester Kog Soal soal
1 Mendeskripsikan X/1 Fungsi Menghitung nilai Pilihan
dan menentukan eksponen fungsi logaritma ganda
penyelesaian dan
fungsi Logaritma Peserta didik dapat
eksponensial dan menentukan
fungsi logaritma gambar grafiknya
menggunakan jika diberikan
masalah suatu persamaan
konstektual, serta fungsi logaritma
keterkaitannya
Peserta didik dapat
menyelesaikan
masalah sehari-hari
yang berkaitan
dengan fungsi
eksponen dan
fungsi logaritma
 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensial dan 1
fungsi logaritma menggunakan Nilai dari (3log 5 – 3 log 15 + 3log 9)
masalah konstektual, serta adalah……
keterkaitannya

Materi Pokok : Kunci Jawaban a. 2

Fungsi eksponen dan Logaritma b. 1
B c. 4
d. 5
Indikator : Level kognitif
Menghitung nilai fungsi logaritma
L2

Pembahasan :

(3log 5 – 3log 15 + 3log 9 = 3log ( 5 . 9) / 15

= 3log 45/15
= 3log 3
=1
 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensial dan 2 Diketahui 2x + 2–x = 5.
fungsi logaritma menggunakan
masalah konstektual, serta Nilai 22x + 2–2x = …
keterkaitannya

A. 23
Materi Pokok : Kunci Jawaban B. 24
Fungsi eksponen dan Logaritma
C. 25
A
D. 26
Indikator : Level kognitif E. 27
Menghitung nilai fungsi logaritma
L2

Pembahasan :

2x + 2–x = 5 (kuadratkan kedua ruas)

(2 + 2–x)2 = 52
x

22x + 2.2x.2–x + 2–2x = 25

22x + 2.2x–x + 2–2x = 25
22x + 2.20 + 2–2x = 25
22x + 2.1 + 2–2x = 25
22x + 2–2x = 25 – 2
22x + 2–2x = 23
 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensialdan 3
fungsi logaritma menggunakan Hasil dari
masalah konstektual, serta adalah:
keterkaitannya

A. 21/2
B. 5
Materi Pokok : Kunci Jawaban
C. 6
Fungsi eksponen dan Logaritma
D. 62
A
Indikator : Level kognitif
Menghitung nilai fungsi logaritma
L2

Pembahasan :
 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensialdan 4 Jika 3log 5 = 1,465 dan 3log 7 = 1,771,
fungsi logaritma menggunakan maka 3log 105 adalah …
masalah konstektual, serta
keterkaitannya
a. 2,236
b. 2,336
Materi Pokok : Kunci Jawaban c. 3,237
Fungsi eksponen dan Logaritma d. 4,236
D e. 4,326
Indikator : Level kognitif
Menghitung nilai fungsi logaritma
L2

Pembahasan:
3
log5 = 1,465 dan 3log7 = 1,771,
maka:
3
log105 = 3log3.5.7
= 3log3 + 3log5 +3log7
= 1 + 1,465 + 1,771

= 4,236
 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensialdan Nilai adalah ..
fungsi logaritma menggunakan 5
masalah konstektual, serta A. 1
keterkaitannya B. 2
C. 3
D. 5
Materi Pokok : Kunci Jawaban
E. 6
Fungsi eksponen dan Logaritma
A
Indikator : Level kognitif
Menghitung nilai fungsi logaritma
L2

Pembahasan :

Dari sifat yang sama:

Diperoleh hasil
 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensialdan Perhatikan gambar di bawah in
fungsi logaritma menggunakan 6
masalah konstektual, serta
keterkaitannya

Materi Pokok : Kunci Jawaban

Fungsi eksponen dan Logaritma
A
Indikator : Level kognitif

Peserta didik dapat menentukan L3

gambar grafiknya jika diberikan
suatu persamaan fungsi logaritma
Persamaan Grafik Fungsi di atas adalah...

A. Y= 3log X
3X
B. Y= log 3-X

C. Y = 3Xlog 1/x

D. Y = 3xlog 3-1

E. Y = 3/Xlog 1/3+1

Pembahasan:

Bedrasarkan grafik pada soal, dapat diketahui bahwa ada dua titik kunci yaitu (3, 1) dan (1, 0).
Sehingga, diperoleh hubungan bahwa:

3
log 3=1 —> 31 =3
3
log 1 = 0 —> 30 =1
3
log x = Y —> Y = 3log x

Jadi, persamaan grafik fungsi pada soal adalah y = 3log x

 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan Penyelesaian pertidaksamaan
penyelesaian fungsi eksponensialdan log (x - 4) + log (x + 8) < log (2x + 16)
fungsi logaritma menggunakan 7 adalah ...
masalah konstektual, serta
A. x > 6
keterkaitannya
B. x > 8
C. 4 < x < 6
D. -8 < x < 6
Materi Pokok : Kunci Jawaban
Fungsi eksponen dan Logaritma E. 6 < x < 8
C
Indikator : Level kognitif
Menghitung nilai fungsi logaritma
L3

Pembahasan : Syarat :
Dengan menggunakan rumus tersebut : ⇒ agar log (x - 4) / 2 < 0 maka x > 4
⇒ log (x - 4) + log (x + 8) < log (2x + 16) ⇒ log (x - 4) / 2 < 0
⇒ log (x - 4)(x + 8) < log (2x + 16) ⇒ log (x - 4) / 2 < log 1
⇒ log (x - 4)(x + 8) - log (2x + 16) < 0 ⇒ (x - 4) / 2 < 1
⇒ log {(x - 4)(x + 8)} / (2x + 16) < 0 ⇒x-4<2
⇒ log {(x - 4)(x + 8)} / 2(x + 8) < 0 ⇒x<6
⇒ log (x - 4) / 2 < 0 Jadi penyelesaiannya adalah 4 < x < 6
 KARTU SOAL
Sekolah SMAN BUNGA BANGSA
Kelas/semester X / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika PEMINATAN
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensialdan 8 Nilai x yang memenuhi persamaan 4x+1 =
fungsi logaritma menggunakan 8x-1 adalah ...
masalah konstektual, serta
keterkaitannya A. 3
B. 4
C. 5
Materi Pokok : Kunci Jawaban D. 6
Fungsi eksponen dan Logaritma E. 7
C
Indikator : Level kognitif
Menghitung nilai fungsi logaritma
L2

Pembahasan :

4x+1 = 8x-1

22(x+1) = 23(x-1)

22x+2 = 23x-3

2x + 2 = 3x – 3

5=x

Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar :
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensialdan
fungsi logaritma menggunakan
masalah konstektual, serta
keterkaitannya
KARTU SOAL
SMAN BUNGA BANGSA
X / Ganjil
Matematika PEMINATAN
Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Suatu larutan memiliki konsentrasi ion
9 H+ sebesar 1,0 X 10-7 M. pH-nya adalah
Diketahui : [H+] = 1,0 X 10-7

A. 7
Materi Pokok : Kunci Jawaban B. 8
Fungsi eksponen dan Logaritma C
C. 9
Indikator : Level kognitif
D. 10
Peserta didik dapat menyelesaikan L3
masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan fungsi eksponen dan fungsi
logaritma

Pembahasan :

pH = - log [ H+]

= - log (1,0 X 10-7)

= - log 1,0 – log 10-7

= - log 1,0 – (-7)

= 7 – log 1,0

= 7 – 0,00

= 7,00

Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar :
Mendeskripsikan dan menentukan
penyelesaian fungsi eksponensialdan
fungsi logaritma menggunakan
masalah konstektual, serta
keterkaitannya
KARTU SOAL
SMAN BUNGA BANGSA
X / Ganjil
Matematika PEMINATAN
Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Seorang siswa menabung sebesar Rp
10 2.455.000,00 pada sebuah bank yang
memberi bunga 8% per tahun. Lama siswa
menabung agar nilanya menjadi Rp.
5.300.100,00 adalah …..

Kunci Jawaban (log 5,3 = 0,7243; log 2,455 = 0,3901 dan

log 1,08 = 0,0334)
D
A. 7 Tahun
Indikator : Level kognitif
L3 B. 8 Tahun
Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah sehari-hari yang berkaitan C. 9 Tahun
dengan fungsi eksponen dan fungsi
logaritma D. 10 Tahun

Pembahasan :  n log 108 - n log 100 = log (5,3 × 10.000) - log

Mn = M₀ (1 + r)ⁿ
5.300.100 = 2.455.000 (1 + 0,08)ⁿ
5.300.100 = 2.455.000 (1,08)ⁿ
(1,08)n =
(2,455 × 10.000)
 n log (1,08 × 100) - n log 10² = (log 5,3 + log 10⁴) -
(log 2,455 + log 10⁴)
 n (log 1,08 + log 10²) - n log 10² = (0,7243 + 4) -
(0,3901+ 4)
 n (0,0334 + 2) - 2n = 4,7243 - 4,3901
 2,0334 n - 2 n = 0,3342
 0,0334 n = 0,3342

log


 n = 10
Jadi lama seorang siswa menabung adalah 10 tahun