SILABUS MATA PELAJARAN

NamaSekolah : SMK YAYASAN PENDIDIKAN MULIA

BidangKeahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN.
KompetensiKeahlian : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
Mata Pelajaran : EKONOMI BISNIS
Durasi (Waktu) : 72 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standard kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkan ilmu 3.1.1 Menjelaskan ilmu ekonomi 6 Pengetahuan:
Ilmu Ekonomi  Mengamati untuk
ekonomi dalam mengidentifikasi
3.1.2 Menentukan ilmu ekonomi  Tes Tertulis
kegiatan usaha dan merumuskan
dalam kegiatan usaha
masalah tentang
Ilmu Ekonomi Keterampilan:
4.1 Menggunakan 4.1.1 Melakukan identifikasi  Tertulis
 Mengumpulkan
konsep ilmu konsep ilmu ekonomi data tentang Ilmu  portofolio
ekonomi dalam dalam kegiatan usaha Ekonomi
kegiatan usaha
4.1.2 Menggunakan konsep  Mengolah data
ilmu ekonomi dalam tentang Ilmu
kegiatan usaha Ekonomi
 Mengomunikasikan
tentang Ilmu
Ekonomi
3.2Mengevaluasi 3.2.1 Menjelaskan masalah– masalah– 6 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
masalah–masalah masalah ekonomi masalah mengidentifikasi
ekonomi ekonomi  Tes Tertulis
3.2.2 Menentukan masalah– dan merumuskan
masalah ekonomi masalah tentang
masalah–masalah Keterampilan:
3.2.3 Mengevaluasi masalah– ekonomi  Tertulis
masalah ekonomi  Mengevaluasi  portofolio
4.2 memberikan solusi 4.2.1 Melakukan identifikasi masalah–masalah
terhadap masalah masalah ekonomi di ekonomi
ekonomi lingkungannya  Mengumpulkan
dilingkungannya data tentang
4.2.2 memberikan solusi
masalah–masalah
terhadap masalah ekonomi ekonomi
dilingkungannya
 Mengolah data
tentang masalah–
masalah ekonomi
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
 memberikan solusi
terhadap masalah
ekonomi
dilingkungannya
 Mengomunikasikan
tentang masalah–
masalah ekonomi
3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan pengertian Kelangkaan 6 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
kelangkaan kelangkaan (hubungan (hubungan mengidentifikasi
(hubungan antara antara sumber daya antara sumber dan merumuskan  Tes Tertulis
sumber daya dengan kebutuhan daya dengan masalah tentang
dengan kebutuhan manusia) kebutuhan kelangkaan Keterampilan:
manusia) manusia) (hubungan antara  Tertulis
3.3.2 Menentukan kelangkaan sumber daya
(hubungan antara sumber dengan kebutuhan  portofolio
daya dengan kebutuhan manusia)
manusia)
 Menganalisis
3.3.3 Menganalisis kelangkaan kelangkaan
(hubungan antara sumber (hubungan antara
daya dengan kebutuhan sumber daya
manusia) dengan kebutuhan
manusia)
4.3 Memberikan solusi 4.3.1 Melakukan identifikasi
 Mengumpulkan
masalah tentang kelangkaan
data tentang
kelangkaan (hubungan antara sumber kelangkaan
sumber daya dan daya dengan kebutuhan (hubungan antara
kebutuhan manusia) di lingkungannya sumber daya
manusia dengan kebutuhan
4.3.2 Memberikan solusi
dilingkungannya manusia)
masalah kelangkaan
sumber daya dan  Mengolah data
kebutuhan manusia tentang kelangkaan
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
dilingkungannya (hubungan antara
sumber daya
dengan kebutuhan
manusia)
 Memberikansolusi
masalah
kelangkaan
sumberdaya dan
kebutuhan manusia
dilingkungannya
 Mengomunikasikan
tentang kelangkaan
(hubungan antara
sumber daya
dengan kebutuhan
manusia)
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan model Model, pelaku 6 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
Model, pelaku kegiatan ekonomi ekonomi, mengidentifikasi
ekonomi, perilaku perilaku  Tes Tertulis
3.4.2 Menjelaskan Pelaku dan merumuskan
konsumen dan konsumen dan masalah tentang
kegiatan ekonomi Keterampilan:
produsen dalam produsen dalam Model, pelaku
kegiatan ekonomi 3.4.3 Menjelaskan prilaku kegiatan ekonomi, perilaku  Tertulis
konsumen kegiatan ekonomi konsumen dan
produsen dalam  portofolio
ekonomi
kegiatan ekonomi
3.4.4 Menjelaskan prilaku
produsen kegiatan  Mengumpulkan
data tentang Model,
ekonomi
pelaku ekonomi,
3.4.5MenentukanModel, pelaku perilaku konsumen
ekonomi, perilaku dan produsen
konsumen dan produsen dalam kegiatan
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
dalam kegiatan ekonomi ekonomi
4.4 Menentukan 4.4.1 Menentukan model  Mengolah data
model, pelaku ekonomi yang sesuai tentang Model,
ekonomi, perilaku tuntutan perkembangan pelaku ekonomi,
perilaku konsumen
konsumen dan usaha
dan produsen
produsen yang dalam kegiatan
4.4.2 Menentukanpelaku
sesuai tuntutan ekonomi
ekonomi yang sesuai
perkembangan
tuntutan perkembangan  Mengomunikasikan
usaha
usaha tentang Model,
pelaku ekonomi,
4.4.3 Menentukanperilaku perilaku konsumen
konsumen dan produsen dan produsen
yang sesuai tuntutan dalam kegiatan
perkembangan usaha ekonomi
3.5.1 Menjelaskan hukum Hukum 6 Pengetahuan:
3.5 Menerapkan  Mengamati untuk
permintaan permintaan, mengidentifikasi
hokum  Tes Tertulis
permintaan, 3.5.2 Menjelaskan hukum penawaran, dan merumuskan
penawaran, konsep penawaran masalah tentang
konsep hukum permintaan, Keterampilan:
elastisitas dan
3.5.3 Menjelaskan Konsep elastisitas dan penawaran, konsep  Penilaian
harga elastisitas dan
elasititas Unjuk Kerja
keseimbangan harga harga
pasar 3.5.4 Menjelaskan harga keseimbangan  Observasi
keseimbangan
keseimbangan pasar pasar
pasar
3.5.5 Menentukan hokum  Mengumpulkan
permintaan, penawaran, data tentang
konsep elastisitas dan hukum permintaan,
harga keseimbangan pasar penawaran, konsep
elastisitas dan
harga
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
keseimbangan
pasar
4.5 Menentukan 4.5.1 Menentukan tingkat
tingkat elastisitas elastisitas permintaan  Mengolah data
permintaan, pasar suatu produk tentang hukum
permintaan,
penawaran, dan
4.5.2 Menentukan tingkat penawaran, konsep
harga elastisitas dan
elastisitas penawaran
keseimbangan harga
pasar suatu produk
pasar suatu keseimbangan
produk 4.5.3 Menentukan harga pasar
keseimbangan pasar suatu
 Mengomunikasikan
produk tentang hukum
permintaan,
penawaran, konsep
elastisitas dan
harga
keseimbangan
pasar
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan perhitungan Perhitungan 8 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
perhitungan biaya biaya produksi biaya produksi mengidentifikasi
produksi dan dan merumuskan  Tes Tertulis
3.6.2 Menjelaskan perhitungan dan
keuntungan (teori masalah tentang
keuntungan Keterampilan:
biaya) keuntungan perhitungan biaya
3.6.3 Menentukan perhitungan (teori biaya) produksi dan  Tertulis
biaya produksi keuntungan (teori
biaya)  portofolio
3.6.3 Menentukan perhitungan
keuntungan (teori biaya)  Mengumpulkan
data tentang
4.6 Melakukan 4.6.1 Melakukan perhitungan perhitungan biaya
perhitungan biaya produksi dan produksi dan
kelayakan usaha keuntungan (teori biaya) keuntungan (teori
biaya)
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
 Mengolah data
4.6.2 Melakukan perhitungan tentang
kelayakan usaha perhitungan biaya
produksi dan
keuntungan (teori
biaya)
 Melakukan
perhitungan
kelayakan usaha
 Mengomunikasikan
tentang
perhitungan biaya
produksi dan
keuntungan (teori
biaya)
3.7 Memahami pasar 3.7.1 Menjelaskan pasar Pasar monopoli, 4 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
monopoli, monopoli monopoli, monopolistic mengidentifikasi
stik dan oligopoly  Tes Tertulis
3.7.2 Menjelaskan pasar dan oligopoly dan merumuskan
monopolistik masalah tentang
pasar monopoli, Keterampilan:
3.7.3 Menjelaskan pasar monopolistic dan  Penilaian
oligopoly oligopoly Unjuk Kerja
4.7 Melakukan 4.7.1 Melakukan  Mengumpulkan  Observasi
pengelompokkan pengelompokkan pasar data tentang pasar
pasar monopoli, monopoli, monopoli,
monopolistik dan
monopolistik dan oligopoly
4.7.2 Melakukan
oligopoly
pengelompokkan pasar  Mengolah data
monopolistik tentang pasar
4.7.3 Melakukan monopoli,
pengelompokkan pasar monopolistik dan
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
oligopoly oligopoly
 Mengomunikasikan
tentang pasar
monopoli,
monopolistik dan
oligopoly
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan bentuk- Bentuk- 6 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
bentuk-bentuk bentuk usaha bentukbadanus mengidentifikasi
badan usaha  Tes Tertulis
3.8.2 Menentukan bentuk- aha dan merumuskan
bentuk usaha masalah tentang
bentuk-bentuk Keterampilan:
3.8.3 Menganalisis bentuk- badan usaha  Tertulis
bentuk usaha  Mengumpulkan  portofolio
4.8 Memilih bentuk- 4.8.1 Melakukan identifikasi data tentang
badan usaha yang bentuk-badan usaha yang bentuk-bentuk
sesuai dengan sesuai dengan system badan usaha
system ekonomi ekonomi nasional  Mengolah data
nasional tentang bentuk-
4.8.2 Memilih bentuk-badan bentuk badan
usaha yang sesuai dengan usaha
sistem ekonomi nasional
 Memilih bentuk-
badan usaha yang
sesuai dengan
sistem ekonomi
nasional
 Mengomunikasikan
tentang bentuk-
bentuk badan
usaha
3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan rencana Rencana usaha 6 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
rencana usaha usaha kecil mengidentifikasi
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
kecil dan 3.9.2 Menjelaskan rencana kecil dan dan merumuskan
masalah tentang  Tes Tertulis
menengah usaha menengah menengah rencana usaha kecil
3.9.3 Menentukan rencana dan menengah Keterampilan:
usaha  Tertulis
 Mengumpulkan
3.9.4 Menganalisis rencana data tentang  portofolio
usaha rencana usaha kecil
dan menengah
4.9 Membuat 4.9.1 Menyiapkan berbagai hal
rancangan usaha yang diperlukan dalam  Mengolah data
kecil/menengah membuat rancangan usaha tentang rencana
usaha kecil dan
sesuai potensi kecil/menengah sesuai menengah
lingkungannya potensi lingkungannya
 Membuat
4.9.2 Membuat rancangan usaha rancangan usaha
kecil/menengah sesuai kecil/menengah
potensi lingkungannya sesuai potensi
lingkungannya
 Mengomunikasikan
tentang rencana
usaha kecil dan
menengah
3.10 3.10.1 Menjelaskan lembaga LembagaKeuan 4 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
MemahamiLemba keuangan milik pemerintah gan mengidentifikasi
gaKeuangan dan merumuskan  Tes Tertulis
3.10.2 Menjelaskan lembaga
keuangan milik swasta masalah tentang
Lembaga Keuangan Keterampilan:

 Mengumpulkan  Tertulis
4.10 Melakukan 4.10.1 Melakukan klasifikasi data tentang  portofolio
klasifikasi berbagai lembaga Lembaga Keuangan
berbagai lembaga keuangan milik pemerintah  Mengolah data
keuangan milik tentang Lembaga
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
pemerintah dan sesuai perkembangannya Keuangan
swasta sesuai  Mengomunikasikan
4.10.2 Melakukan klasifikasi
perkembanganny tentang Lembaga
berbagai lembaga
a Keuangan
keuangan milik swasta
sesuai perkembangannya
3.11 Memahami hak 3.11.1 Menjelaskan hak tenaga Hak dan 2 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
dan kewajiban kerja berdasarkan undang- kewajiban mengidentifikasi
tenaga kerja undang ketenagakerjaan  Tes Tertulis
tenaga kerja dan merumuskan
berdasarkan masalah tentang
3.11.2 Menjelaskan kewajiban Keterampilan:
undang-undang berdasarkan hak dan kewajiban
tenaga kerja berdasarkan
ketenagakerjaan undang-undang tenaga kerja  Tertulis
undang-undang berdasarkan
ketenagakerjaan ketenagakerjaa undang-undang  portofolio
4.11 Melakukan 4.11.1 Melakukan identifikasi n ketenagakerjaan
pengelompokkan hak dan kewajiban tenaga  Mengumpulkan
hak dan kerja berdasarkan undang- data tentang hak
kewajiban undang ketenagakerjaan dan kewajiban
tenaga kerja di tenaga kerja
4.11.2 Melakukan berdasarkan
lingkungan kerja
pengelompokkan hak dan undang-undang
kewajiban tenaga kerja di ketenagakerjaan
lingkungan kerja
 Mengolah data
tentang hak dan
kewajiban tenaga
kerja berdasar kan
undang-undang
ketenagakerjaan
 Mengomunikasikan
tentang hak dan
kewajiban tenaga
kerja berdasarkan
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
undang-undang
ketenagakerjaan
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan dokumen Dokumen 8 Pengetahuan:
 Mengamati untuk
dokumen perdagangan dalam negeri perdagangan mengidentifikasi
perdagangan  Tes Tertulis
3.12.2 Menjelaskan dokumen dalam dan luar dan merumuskan
dalam dan luar masalah tentang
perdagangan luar negeri Keterampilan:
negeri negeri Dokumen
3.12.3 Menentukan dokumen perdagangan dalam  Tertulis
perdagangan dalam dan dan luar negeri
 portofolio
luar negeri  menyiapkan
4.12 Membuat 4.12.1 menyiapkan berbagai berbagai kebutuhan
kelengkapan kebutuhan yang yang diperlukan
untuk membuat
dokumen yang diperlukan untuk dokumen
diperlukan membuat dokumen perdagangan dalam
dalam lalu lintas perdagangan dalam dan dan luar negeri
perdagangan luar negeri
dalam dan luar  Mengumpulkan
4.12.2 Membuat kelengkapan data tentang
negeri
dokumen yang diperlukan Dokumen
dalam lalu lintas perdagangan dalam
perdagangan dalam dan dan luar negeri
luar negeri  Mengolah data
tentang Dokumen
perdagangan dalam
dan luarnegeri
 Membuat
kelengkapan
dokumen yang
diperlukan dalam
lalu lintas
perdagangan dalam
dan luar negeri
 Indikator Pencapaian Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
 Mengomunikasikan
tentang Dokumen
perdagangan dalam
dan luar negeri