Alfian, M. Ali dan Rudy Kustijono. 2015.

“Pengembangan Software Fisika Berbasis Android

Sebagai Media Belajar Listrik Dinamis”, Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, Vol. 04
Ally, Mohamed. 2009. Mobile Learning Transforming the Delivery of Education and
Training. Edmonton: AU Press
Anderson, L.W dan Krathwohl. 2001. Taxonomy for Learning, Teaching, and Assesing: A
Revision of Bloom’s Taxonomy of Educatioanl Objectives. New York: Addison Wesley
Longman, Inc
Arikuntoro, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Renika
Cipta
Arikuntoro, Suharsimi. 2015. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi II, Jakarta: Bumi Aksara
Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembleajaran. Jakarta : PT. Rajawali Pers
Darwaman, Deni. 2011. Teknologi Pembelajaran. Bandung :Remaja Rosdakarya Offset
Floro, Nick. 2011 Infoline Tips Tools and Intelligence for Trainers : Mobile Learning,
Amerika: ASTD Press
Giancoli, Douglas C. . 2001. Fisika Edisi Kelima Jilid 1. Jakarta: Erlangga, 2001

Hafis. 2012. Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning.

(http://hafismuaddab.wordpress.com//?s=problem+based+learning&search=Lanjut)
diakses pada tanggal 15 Desember 2018
Hanafi, Hafizul Fahri. 2012. “Mobile Learning Environment System (MLES): The Case of
Android-based Learning Application on Undergraduates’ Learning” International
Journal of Advanced Computer Science and Applications, Vol 3
Handayani, Tutut Sari. 2016. “DEVELOPMENT OF MOBILE LEARNING BASED
ANDROID ON STATIC FLUID AS A LEARNING MEDIA TO INCREASE
LEARNING INTEREST AND COGNITIVE LEARNING OUTCOMES OF
STUDENTS” , Jurnal Pendidikan Fisika vol 5
Hartanto, 2016. “Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Android pada Konsep
Dinamika Newton untuk Siswa Kelas X SMA/MA”, Skripsi (Jakarta: UIN Syarif
Hidayatullah) tidak dipublikasikan.
Hazan, Siti Roiah. 2014. “Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Kontekstual
terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Konsep Fluida Dinamis”, Skripsi Pendidikan
Fisika UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Ibrahim, Muslimin dan Mohamad Nur. 2000. Pembelajaran Berdasarkan Masalah.
Surabaya: UNESA
Indrajit, Richardus Eko dan Farid A. Moeloek. 2013. Pergeseran Paradigma Pendidikan
Abad ke-21. Jakarta: Kemdikbud
Juliani, Unita S. , Sahyar, dkk,. 2016. “Pengaruh Model Problem Based Learning dan
kemampuan Berpikir Kritis terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah”, Jurnal
Pendidikan Fisika vol 5 No. 2
Kanginan, Marthen. 2008. SeribuPena Fisika untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga
KBBI. “Media Pembelajaran” diakses dari https://kbbi.web.id/media, pada tanggal 10
Desember 2018.
Kemendikbud. 2016. Permendikbud No.21 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kemendikbud. 2017. MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH
ATAS/ MADRASAH ALIYAH (SMA/MA). Jakarta: Kemendikbud
Kumar, Santosh. 2013. “E and M-Learning A Comparative Study”, International Journal on
New Trends in Education and Their Implications, Vol. 4, Issue 3
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia
Mardana, I Gede. 2013. “Penggunaan Multimedia berbasis Masalah untuk Meningkatkan
Kompetensi Dasar Fisika Siswa” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Jilid 46
Mardiana, Nana dan Heru Kuswanto. 2017. “Android-Assisted Physics Mobile Learning to
Improve Senior High School Students Divergent Thinking Skill and Physics HOTS”.
AIP Conference Proceedings, vol 1868
Margono, S. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta
Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta : Gaung Persada Press
Nana Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Nugraha, Nova Wahid. 2018. “PENGARUH PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN
BUKU SAKU MOBILE-LEARNING QR-CODE BERBASIS PROBLEM BASED
LEARNING MATERI MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN TERHADAP
KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS VII SMP N 2 PLAYEN”
Jurnal pendidikan IPA vol 7
OECD. 2016 . PISA 2015 Result in Focus
Oller, Rick. 2012. The Future of Mobile Learning”, Educase center for Applied Reasearch,
Louisville, 1 May 2012
Ozdamli, Fezile dan Nadire Cavus .2011. “Basic Elements and Characteristics of Mobile
Learning”, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 28
Puspendik Kemendikbud. 2015. “Hasil Seminar Puspendik TIMSS InfoGraphic
Riduwan. 2013. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula,
Bandung: Alfabeta
Ruseffendi. 1998. Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan, Bandung: IKIP Bandung
Press
Ruswandi, Uus dan Badrudin. 2008. Media Pembleajaran. Bandung : CV. Insan Mandiri
Sadiman, Arief S. dkk. 2006. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta : PT. Rajawali Pers
Sandy, Teguh Arie. 2014. Power Point For Android. Yogyakarta: Deepublish
Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pemblajaran, Jakarta : Kencana
Prenadamedia Group
Smaldino, Sharon E. Deborah L. Lowther dan James D. Russel. 2011. Instructional
Technology and Media for Learning Edisi Kesembilan. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group
Sudjana. 2005. Metode Stsatistika. Bandung: Tarsito
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan RnD. Bandung: Alfabeta,
Suharso dan Ana Retnoningsih. 2005 Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: Widya
Karya
Suhertian, Piet A. 2008. Konsep dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka
Pengembangan,Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta
Supiyanto. 2007. Fisika untuk SMA Kelas XI. Jakarta: PHiβETA
U. Setyorini, S.E. Sukiswo, B. Subali. 2011. Penerapan Model Problem Based Learning
untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. Jurnal Pendidikan
Fisika Indonesia vol 7
Usman, Husaini dan R. Purnomo S .1995. Pengantar Statistik Cet. I, Jakarta: Bumi Aksara,
Widjajanti, Djamilah Bondan. 2012. Problem-Based Learning dan Contoh Implementasinya,
(http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/tmp/PPM-PBL-%2010%20Maret%202011-
Djamilah.pdf).