Maknanya mungkin akan menjadi bahan pembelajaran untuk mengajar atau apa saja hal yang

harus dipelajari (materi) untuk mengajar. Atau pertanyaannya harus lebih dimodifikasi misalnya.
materi pembelajaran apa yang harus dikumpulkan untuk mengajar? Selain itu dapat dibingkai
seperti apa materi pembelajaran guru?
° Saya mengajar materi pembelajaran para siswa kepada para guru. (Ini berarti saya mengambil
kelas untuk para guru pada materi pembelajaran yang disediakan oleh dewan yang sulit bagi guru
untuk mengajar serta siswa untuk mengerti.)
Jadi pertanyaan ini dapat ditandai sebagai pertanyaan tiruan untuk mengkritik seseorang ketika
seseorang menjawab "Saya sedang mengajarkan materi pembelajaran".
Materi pembelajaran mengajar dalam posisi lain harus ditulis dengan huruf pertama sebagai
modal
Misalnya Apa itu Bahan Belajar Mengajar?
Ini berarti kami sedang mencari definisi untuk TLM. Dan jawabannya adalah seni melatih para
guru dengan materi pembelajaran.
NONA. Mehar telah memberikan detail tentang TLM.
Bersamaan dengan materi-materi itu, alat belajar mengajar yang paling penting adalah Pasien,
mendengarkan dengan penuh perhatian.
Tidak ada bahan yang membantu dalam proses belajar mengajar, kecuali seorang pelajar
memperhatikan dan Mendengarkan.
Veda juga disebut sebagai Shruti. Mereka diwariskan kepada para murid secara lisan dan siswa
belajar tulisan suci melalui mendengarkan dan membaca.
Bahkan dalam pengajaran berbasis teknologi saat ini, jika, siswa tidak memperhatikan dan tidak
mendengarkan instruksi yang diberikan, hasilnya akan ... ....
Dengar, ‘Untuk mendengarkan 'adalah langkah pertama dan alat belajar pertama. :)
Bahan-bahan yang membantu membersihkan konsep apa pun saat guru mengajar disebut bahan
belajar mengajar. Papan kartu EX, meja, tongkat, papan tulis, model kayu & plastik dll.

Untuk menggunakan Bahan Pembelajaran:

1. Klik tautan Materi Pembelajaran di bagian atas halaman mana pun.

CATATAN: Bahan Pembelajaran yang Sesuai Usia muncul di perpustakaan yang berbeda.
Encyclopædia Britannica mencakup Materi Pembelajaran untuk Kelas 6-12.

Elementary Britannica termasuk Bahan Belajar untuk Kelas K-5.

Compton's by Britannica mencakup semua Materi Pembelajaran.

2. Pilih salah satu dari empat bidang studi: Seni Bahasa, Matematika, Sains, Ilmu Sosial.

3. Temukan topik dalam area subjek. Misalnya, Sains mencakup topik-topik seperti Biologi dan
Kimia.

4. Klik tautan untuk membuka latihan, pelajaran interaktif, atau panduan belajar.

5. Baca instruksi untuk aktivitas atau berolahraga dengan hati-hati sebelum memulai.

Jenis Bahan Belajar

Britannica menawarkan banyak jenis Bahan Pembelajaran untuk memenuhi berbagai kebutuhan.

Pelajaran Interaktif

Encyclopædia Britannica, Compton's oleh Britannica, Britannica Elementary

Pelajaran Interaktif meliputi membaca, keterampilan matematika dasar, dan topik dalam sains
membuat belajar lebih interaktif. Mereka dapat digunakan untuk menyajikan informasi baru dan
memperkuat pelajaran yang diajarkan di kelas. Setelah melihat presentasi multimedia, siswa
dapat menjawab pertanyaan atau menyelesaikan kegiatan lain untuk menunjukkan pengetahuan
mereka.
Selain itu, Pelajaran Interaktif termasuk komponen yang dapat dicetak dan dilengkapi jauh dari
komputer. Guru mungkin ingin menetapkan kegiatan ini kepada siswa sebagai kegiatan kelas
atau proyek khusus.

Kegiatan Ensiklopedia

Encyclopædia Britannica, Compton's oleh Britannica, Britannica Elementary

Dengan menggunakan Kegiatan Ensiklopedia, siswa akan belajar tentang sejarah dan
pemerintahan ketika mereka berlatih menggunakan ensiklopedia sebagai alat penelitian.
Kegiatan disediakan dalam bentuk PDF, yang membuatnya mudah untuk dicetak dan
didistribusikan kepada siswa. Setiap kegiatan mengharuskan siswa untuk membaca satu atau
lebih artikel dari Compton's oleh Britannica atau Britannica Elementary Encyclopedia dan
menyelesaikan serangkaian pertanyaan, latihan yang cocok, atau kegiatan lainnya. Suplemen
yang sangat baik untuk bahan kelas lain, siswa dapat menyelesaikan kegiatan secara individu
atau dalam kelompok kecil.

Latihan

Compton's oleh Britannica, Britannica Elementary

Belajar lebih menyenangkan dengan latihan interaktif untuk kelas K-5 yang meliputi seni bahasa,
matematika, dan sains. Latihan-latihan tersebut telah dikembangkan dengan cermat untuk
bertepatan dengan tujuan pendidikan, dan paling baik digunakan untuk memperkuat konsep yang
diajarkan di kelas. Siswa dapat bekerja secara mandiri untuk menyelesaikan latihan, memberi
mereka latihan tambahan yang berharga dalam keterampilan dasar. Topik meliputi: fungsi
matematika dasar, pecahan dan desimal, tata bahasa, pemahaman membaca, dan konsep
pengantar di bumi, kehidupan, dan ilmu fisika.
Manipulatif

Encyclopædia Britannica, Compton's oleh Britannica, Britannica Elementary

Cara inovatif untuk memperkuat pemahaman siswa tentang matematika, manipulatif
menggunakan kekuatan komputer untuk menggambarkan hubungan dan aplikasi matematika.
Lingkungan belajar virtual ini membutuhkan keterlibatan siswa aktif. Guru mungkin ingin
menggunakan ini untuk menunjukkan konsep matematika yang berbeda di kelas. Siswa juga
dapat bekerja secara mandiri dengan manipulatif untuk memperluas dan memperkuat
kemampuan mereka.

Panduan Belajar

Encyclopædia Britannica, Compton's oleh Britannica

Panduan belajar Britannica dirancang untuk melengkapi instruksi sekolah. Bahan ajar ini
dimaksudkan untuk memperkuat pemahaman siswa tentang konsep dan ide utama yang terkait
dengan suatu topik.

Panduan studi memungkinkan revisi dan praktik, dan memberikan perpanjangan pembelajaran di
kelas. Kegiatan yang dirancang dengan cermat menguji pengetahuan dan pemahaman tentang
apa yang telah diajarkan dalam panel panduan belajar. Tautan dan sumber daya Web tambahan
semakin meningkatkan dan merangsang pembelajaran dan motivasi.

Kegiatan Situs Web

Encyclopædia Britannica, Compton's oleh Britannica, Britannica Elementary

Siswa akan belajar menggunakan Internet sebagai alat penelitian dengan Kegiatan Situs Web
terpandu ini yang mencakup topik-topik dalam seni bahasa, sains, dan studi sosial. Mereka
disediakan sebagai PDF, membuatnya mudah untuk dicetak dan didistribusikan kepada siswa.
Sementara setiap guru akan memiliki pendekatan sendiri untuk menggunakan kegiatan, akan
sangat membantu bagi guru untuk memperkenalkan topik, memberikan informasi latar belakang
apa pun yang mungkin dibutuhkan siswa.
Siswa dapat bekerja secara mandiri di depan komputer, mengikuti aktivitas dan menggunakan
Internet seperti yang diinstruksikan - baik sendiri atau dalam kelompok kecil, tergantung pada
ruang lingkup kegiatan dan ketersediaan akses Internet. Setelah menyelesaikan tugas yang
ditetapkan dalam kegiatan, diskusi di mana siswa dapat berbagi dan membandingkan informasi
yang mereka temukan dapat membantu. Hal ini terutama berlaku untuk kegiatan yang lebih
dalam dan lebih dalam, yang meminta siswa menyiapkan presentasi dengan informasi yang telah
mereka kumpulkan.