DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
: X AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
: BIOLOGI
Guru Mata Pelajaran : HERNAWATY SITANGGANG, S.P

Rana Penilaian
No Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 90 A 69 D 90 A
2 Gergorius 76 C 77 C 79 C

3 Magdalena Adela Initiyu 80 B 81 B 82 B

4 Mendi Latuwamlalea 82 B 80 B 82 B

5 Serli Muruhuwau 79 C 80 B 80 B
6 Yuliance Pekei 76 C 77 C 80 B

7 Yustina Omapoka 75 C 77 C 80 B
IKAN PROVINSI PAPYA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA

FTAR NILAI KETERANGAN:

HIR SEMESTER GANJIL
Sangat Baik (A)= 90 - 100
LAJARAN 2018/2019 Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69

Deskripsi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Mampu dalam memahami Trampil dalam menyajikan

presentasi video, menerapkan hasil pemahaman tentang
presentasi video untuk branding presentasi video dan hasil
dan marketing, memahami penerapan presentasi video
simulasi visual, menerapkan fitur untuk branding dan
aplikasi pengolahan simulasi marketing, menyajikan hasil
visual tahap praproduksi, tahap pemahaman tentang simulasi
produksi dan tahap pascaproduksi, visual, menyajikan hasil
memahami buku digital, penerapan fitur aplikasi
menerapkan format buku digital pengolah simulasi visual
dan publikasi buku digital. tahap praproduksi, tahap
produksi dan tahap
pascaproduksi, menyajikan
hasil pemahaman tentang
buku digital serta menyajikan
hasil penerapan format buku
digital dan publikasi buku
digital.
Mampu dalam memahami Trampil dalam menyajikan
presentasi video, menerapkan hasil pemahaman tentang
presentasi video untuk branding presentasi video dan hasil
dan marketing, memahami penerapan presentasi video
simulasi visual, menerapkan fitur untuk branding dan
aplikasi pengolahan simulasi marketing, menyajikan hasil
visual tahap praproduksi, tahap pemahaman tentang simulasi
produksi dan tahap pascaproduksi, visual, menyajikan hasil
memahami buku digital, penerapan fitur aplikasi
menerapkan format buku digital pengolah simulasi visual
dan publikasi buku digital. tahap praproduksi, tahap
produksi dan tahap
pascaproduksi, menyajikan
hasil pemahaman tentang
buku digital serta menyajikan
hasil penerapan format buku
digital dan publikasi buku
digital.

Mampu dalam memahami Trampil dalam menyajikan

presentasi video, menerapkan hasil pemahaman tentang
presentasi video untuk branding presentasi video dan hasil
dan marketing, memahami penerapan presentasi video
simulasi visual, menerapkan fitur untuk branding dan
aplikasi pengolahan simulasi marketing, menyajikan hasil
visual tahap praproduksi, tahap pemahaman tentang simulasi
produksi dan tahap pascaproduksi, visual, menyajikan hasil
memahami buku digital, penerapan fitur aplikasi
menerapkan format buku digital pengolah simulasi visual
dan publikasi buku digital. tahap praproduksi, tahap
produksi dan tahap
pascaproduksi, menyajikan
hasil pemahaman tentang
buku digital serta menyajikan
hasil penerapan format buku
digital dan publikasi buku
digital.
Mampu dalam memahami Trampil dalam menyajikan
presentasi video, menerapkan hasil pemahaman tentang
presentasi video untuk branding presentasi video dan hasil
dan marketing, memahami penerapan presentasi video
simulasi visual, menerapkan fitur untuk branding dan
aplikasi pengolahan simulasi marketing, menyajikan hasil
visual tahap praproduksi, tahap pemahaman tentang simulasi
produksi dan tahap pascaproduksi, visual, menyajikan hasil
memahami buku digital, penerapan fitur aplikasi
menerapkan format buku digital pengolah simulasi visual
dan publikasi buku digital. tahap praproduksi, tahap
produksi dan tahap
pascaproduksi, menyajikan
hasil pemahaman tentang
buku digital serta menyajikan
hasil penerapan format buku
digital dan publikasi buku
digital.

Mampu dalam memahami Trampil dalam menyajikan

presentasi video, menerapkan hasil pemahaman tentang
presentasi video untuk branding presentasi video dan hasil
dan marketing, memahami penerapan presentasi video
simulasi visual, menerapkan fitur untuk branding dan
aplikasi pengolahan simulasi marketing, menyajikan hasil
visual tahap praproduksi, tahap pemahaman tentang simulasi
produksi dan tahap pascaproduksi, visual, menyajikan hasil
memahami buku digital, penerapan fitur aplikasi
menerapkan format buku digital pengolah simulasi visual
dan publikasi buku digital. tahap praproduksi, tahap
produksi dan tahap
pascaproduksi, menyajikan
hasil pemahaman tentang
buku digital serta menyajikan
hasil penerapan format buku
digital dan publikasi buku
digital.
Mampu dalam memahami Trampil dalam menyajikan
presentasi video, menerapkan hasil pemahaman tentang
presentasi video untuk branding presentasi video dan hasil
dan marketing, memahami penerapan presentasi video
simulasi visual, menerapkan fitur untuk branding dan
aplikasi pengolahan simulasi marketing, menyajikan hasil
visual tahap praproduksi, tahap pemahaman tentang simulasi
produksi dan tahap pascaproduksi, visual, menyajikan hasil
memahami buku digital, penerapan fitur aplikasi
menerapkan format buku digital pengolah simulasi visual
dan publikasi buku digital. tahap praproduksi, tahap
produksi dan tahap
pascaproduksi, menyajikan
hasil pemahaman tentang
buku digital serta menyajikan
hasil penerapan format buku
digital dan publikasi buku
digital.

Mampu dalam memahami Trampil dalam menyajikan

presentasi video, menerapkan hasil pemahaman tentang
presentasi video untuk branding presentasi video dan hasil
dan marketing, memahami penerapan presentasi video
simulasi visual, menerapkan fitur untuk branding dan
aplikasi pengolahan simulasi marketing, menyajikan hasil
visual tahap praproduksi, tahap pemahaman tentang simulasi
produksi dan tahap pascaproduksi, visual, menyajikan hasil
memahami buku digital, penerapan fitur aplikasi
menerapkan format buku digital pengolah simulasi visual
dan publikasi buku digital. tahap praproduksi, tahap
produksi dan tahap
pascaproduksi, menyajikan
hasil pemahaman tentang
buku digital serta menyajikan
hasil penerapan format buku
digital dan publikasi buku
digital.

Timika, 15 Desember 2018

Guru Mata Pelajaran

Hernawaty Sitanggang, S.P

NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAP
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEG

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GEN
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGAMA
Guru Mata Pelajaran

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 80 B 80 B 80 B

2 Antnius 88 B 88 B 85 B
3 Maria dogopia 87 B 88 B 85 B

4 Martinus 88 B 89 B 88 B

5 Muhammad Fero 89 B 92 A 80 B

6 Samsul Bahri 80 B 86 B 80 B
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
Pengetahuan
Memahami arti gereja menurut
pengertian kita dan makna
gereja sebagai umat Allah .
Gereja sebagai persekutuan yang
terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat .serta
hubungan awam dan hirarki
sebagai patner kerja.
Memahami arti gereja menurut
pengertian kita dan makna
gereja sebagai umat Allah .
Gereja sebagai persekutuan yang
terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat .serta
hubungan awam dan hirarki
sebagai patner kerja.
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
mampu menganalisis arti bersyukur kepada Allah
gereja menurut pengertian atas pengertian gereja
kita dan makna gereja gereja sebagai umat Allah
sebagai persekutuan umat
serta sebagai persekutuan
yang terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat, serta
mendalami hubungan awam
dan hierarki sebagai patner
kerja.
mampu menganalisis arti
gereja menurut pengertian
kita dan makna gereja gereja
sebagai persekutuan umat
serta sebagai persekutuan
yang terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat, serta bersyukur kepada Allah
mendalami hubungan awam atas pengertian gereja
dan hierarki sebagai patner sebagai umat Allah
kerja.
Memahami arti gereja menurut
pengertian kita dan makna
gereja sebagai umat Allah .
Gereja sebagai persekutuan yang
terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat .serta
hubungan awam dan hirarki
sebagai patner kerja.
mampu menganalisis arti bersyukur kepada Allah
gereja menurut pengertian atas pengertian gereja
kita dan makna gereja gereja sebagai umat Allah
sebagai persekutuan umat
serta sebagai persekutuan
yang terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat, serta
mendalami hubungan awam
dan hierarki sebagai patner
kerja.

Memahami arti gereja menurut
pengertian kita dan makna
gereja sebagai umat Allah .
Gereja sebagai persekutuan yang
terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat .serta
hubungan awam dan hirarki
sebagai patner kerja.
mampu menganalisis arti bersyukur kepada Allah
gereja menurut pengertian atas pengertian gereja
kita dan makna gereja gereja sebagai umat Allah
sebagai persekutuan umat
serta sebagai persekutuan
yang terbuka, gereja sebagai
persekutuan umat, serta
mendalami hubungan awam
dan hierarki sebagai patner
kerja.

Mampu memahami dan Mampu memahami dan Mampu mengaplikaikan

mencermati pembelajaran Al mencermati pembelajaran Al hukum hukum tajwid
quran dan Hukum Tajwid yang quran dan Hukum Tajwid dalam membaca Al quran
terkandung didalam Alquran dan yang terkandung didalam dalam kehidupan .
Hadis nabi saw Alquran dan Hadis nabi saw

Mampu memahami dan Mampu memahami dan Mampu mengaplikaikan

mencermati pembelajaran Al mencermati pembelajaran Al hukum hukum tajwid
quran dan Hukum Tajwid yang quran dan Hukum Tajwid dalam membaca Al quran
terkandung didalam Alquran dan yang terkandung didalam dalam kehidupan
Hadis nabi saw Alquran dan Hadis nabi saw

Timika, 15 Desember 2018

Guru Mata Pelajaran

kalsum , maria hermania

NIP:
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAP
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEG

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GEN
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
:BAHASA INDONESIA
Guru Mata Pelajaran ROSMAIDA BATUBARA

Rana Penilaian
No Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 78 C 78 C 78 C

2 Antonius 83 B 84 B 83 B

3 Maria dogopia 84 B 85 B 82 B

4 Martinus 83 B 85 B 82 B

5 Muhammad Fero 80 B 80 B 80 B

6 Samsul Bahri 88 B 90 A 80 B
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA

FTAR NILAI KETERANGAN:

HIR SEMESTER GENAP
Sangat Baik (A)= 90 - 100
LAJARAN 2018/2019 Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69

Deskripsi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Cukup baik dalam memahami cukup baik dalam

pendekatan saintifik dalam menerapkan pendekatan
pembelajaran bahasa indonesia sentifik dalam pembelajaran
berbasis teks. bahasa indonesia berbasis
teks.

baik dalam memahami baik dalam menerapkan

pendekatan saintifik dalam pendekatan sentifik dalam
pembelajaran bahasa indonesia pembelajaran bahasa
berbasis teks. indonesia berbasis teks.

baik dalam memahami baik dalam menerapkan

pendekatan saintifik dalam pendekatan sentifik dalam
pembelajaran bahasa indonesia pembelajaran bahasa
berbasis teks. indonesia berbasis teks.

baik dalam memahami baik dalam menerapkan

pendekatan saintifik dalam pendekatan sentifik dalam
pembelajaran bahasa indonesia pembelajaran bahasa
berbasis teks. indonesia berbasis teks.

baik dalam memahami baik dalam menerapkan

pendekatan saintifik dalam pendekatan sentifik dalam
pembelajaran bahasa indonesia pembelajaran bahasa
berbasis teks. indonesia berbasis teks.

baik dalam memahami sangat baik dalam

pendekatan saintifik dalam menerapkan pendekatan
pembelajaran bahasa indonesia sentifik dalam pembelajaran
berbasis teks. bahasa indonesia berbasis
teks.

Timika, 15 Desember 2018

Guru Mata Pelajaran
 Rosmaida Batubara SP.d
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
Bahasa Inggris
Guru Mata Pelajaran Yerni Kadang

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 73 C 74 C 70 C
2 ANTONIUS 76 C 77 C 79 C

3 Maria dogopia 72 C 73 C 70 C
4 Martinus 75 C 76 C 70 C

5 Muhammad Fero 75 C 75 C 70 C
6 Samsul Bahri 75 C 77 C 70 C
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
Pengetahuan
Siswa cukup memahami dalam
menganalisis dan menyusun teks
lisan dan tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi saran
dan tawaran serta ungkapan
untuk menyatakan pendapat dan
pikiran dengan memperhatikan
fungsi sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar dan
sesuai konteks pengetahuan.
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
Siswa cukup terampil dalam
memahami menganalisis
dan menyusun teks lisan dan
tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi
saran dan tawaran serta
ungkapan untuk menyatakan
pendapat dan pikiran dengan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar
dan sesuai konteks
pengetahuan.
Siswa cukup memahami dalam
menganalisis dan menyusun teks
lisan dan tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi saran
dan tawaran serta ungkapan
untuk menyatakan pendapat dan
pikiran dengan memperhatikan
fungsi sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar dan
sesuai konteks pengetahuan.
Siswa cukup memahami dalam
menganalisis dan menyusun teks
lisan dan tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi saran
dan tawaran serta ungkapan
untuk menyatakan pendapat dan
pikiran dengan memperhatikan
fungsi sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar dan
sesuai konteks pengetahuan.
Siswa cukup terampil dalam
memahami menganalisis
dan menyusun teks lisan dan
tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi
saran dan tawaran serta
ungkapan untuk menyatakan
pendapat dan pikiran dengan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar
dan sesuai konteks
pengetahuan.
Siswa cukup terampil dalam
memahami menganalisis
dan menyusun teks lisan dan
tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi
saran dan tawaran serta
ungkapan untuk menyatakan
pendapat dan pikiran dengan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar
dan sesuai konteks
pengetahuan.
Siswa cukup memahami dalam
menganalisis dan menyusun teks
lisan dan tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi saran
dan tawaran serta ungkapan
untuk menyatakan pendapat dan
pikiran dengan memperhatikan
fungsi sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar dan
sesuai konteks pengetahuan.
Siswa cukup memahami dalam
menganalisis dan menyusun teks
lisan dan tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi saran
dan tawaran serta ungkapan
untuk menyatakan pendapat dan
pikiran dengan memperhatikan
fungsi sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar dan
sesuai konteks pengetahuan.
Siswa cukup terampil dalam
memahami menganalisis
dan menyusun teks lisan dan
tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi
saran dan tawaran serta
ungkapan untuk menyatakan
pendapat dan pikiran dengan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar
dan sesuai konteks
pengetahuan.
Siswa cukup terampil dalam
memahami menganalisis
dan menyusun teks lisan dan
tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi
saran dan tawaran serta
ungkapan untuk menyatakan
pendapat dan pikiran dengan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar
dan sesuai konteks
pengetahuan.
Siswa cukup memahami dalam
menganalisis dan menyusun teks
lisan dan tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi saran
dan tawaran serta ungkapan
untuk menyatakan pendapat dan
pikiran dengan memperhatikan
fungsi sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar dan
sesuai konteks pengetahuan.
Siswa cukup terampil dalam
memahami menganalisis
dan menyusun teks lisan dan
tulisan untuk
menyatakan,menayakan dan
respon ungkapan memberi
saran dan tawaran serta
ungkapan untuk menyatakan
pendapat dan pikiran dengan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks dan
unsur kebebasan yang benar
dan sesuai konteks
pengetahuan.
Timika, 15 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran
yerni kadang
NIP: 19780123 200801 2 015
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAP
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEG

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GEN
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
MATEMATIKA
Guru Mata Pelajaran WIJAYANTI

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 72 C 72 C D

2 ANTONIUS 74 C 75 C D

3 Maria dogopia 76 C 76 C D

Martinus 78 C 75 C D

5 Muhammad Fero 72 C 72 C D

6 Samsul Bahri 74 C 72 C D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA

FTAR NILAI KETERANGAN:

HIR SEMESTER GENAP
Sangat Baik (A)= 90 - 100
LAJARAN 2018/2019 Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69

Deskripsi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Mampu memahami tentang Trampil dalam menerapkan

trigonometri dimensi dua dan konsep trigonometri, dimensi
dimensi tiga dua dan dimensi tiga dalam
penyelesaian masalah.

Mampu memahami tentang Trampil dalam menerapkan

trigonometri dimensi dua dan konsep trigonometri, dimensi
dimensi tiga dua dan dimensi tiga dalam
penyelesaian masalah.

Mampu memahami tentang Trampil dalam menerapkan

trigonometri dimensi dua dan konsep trigonometri, dimensi
dimensi tiga dua dan dimensi tiga dalam
penyelesaian masalah.

Mampu memahami tentang Trampil dalam menerapkan

trigonometri dimensi dua dan konsep trigonometri, dimensi
dimensi tiga dua dan dimensi tiga dalam
penyelesaian masalah.

Mampu memahami tentang Trampil dalam menerapkan

trigonometri dimensi dua dan konsep trigonometri, dimensi
dimensi tiga dua dan dimensi tiga dalam
penyelesaian masalah.

Mampu memahami tentang Trampil dalam menerapkan

trigonometri dimensi dua dan konsep trigonometri, dimensi
dimensi tiga dua dan dimensi tiga dalam
penyelesaian masalah.

Timika, 15 Desember 2018

Guru Mata Pelajaran
 Wijayanti
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
PPKN
Guru Mata Pelajaran FASCISKA IYAI

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 70 C 77 C 80 B
2 ANTONIUS 84 B 87 B 80 B

3 Maria dogopia 83 B 85 B 80 B
4 Martinus 85 B 88 B 80 B

5 Muhammad Fero 80 B 82 B 80 B
6 Samsul Bahri 80 B 85 B 80 B
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA

FTAR NILAI KETERANGAN:

HIR SEMESTER GENAP
Sangat Baik (A)= 90 - 100
LAJARAN 2018/2019 Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69

Deskripsi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Menganalisis hakikat bengsa dan Menyajikan hasil analisis Menghayati hakikat bangsa dan
negara , fungsidan peran hakikat bengsa dan negara , negara sebagai anugrah tuhan
pancasila dalam kehidupan , fungsidan peran pancasila yang maha esa, serta peduli
bangsa dan negara indonesia , dalam kehidupan , bangsa terhadap penetapan ketentuan
UUD Negara RI tahun 1945 yang
nilai pancasila dalam rangka dan negara indonesia , nilai
mengatur tentang wilayah ,
praktek penyelengaraa pancasila dalam rangka warga negara, penduduk,
pemerintah , ketentuan UUD praktek penyelengaraa agamadan kepercayaan serta
negara RI tahun 1945 yang pemerintah , ketentuan UUD ketahanan dan keamanan.
mengatur tentang wilayah negara RI tahun 1945 yang
negara,warga negara dan mengatur tentang wilayah
penduduk ,agama dan negara,warga negara dan
kepercayaan, serta pertahanan penduduk ,agama dan
dan keamanan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan
Menganalisis hakikat bengsa dan Menyajikan hasil analisis Menghayati hakikat bangsa dan
negara , fungsidan peran hakikat bengsa dan negara , negara sebagai anugrah tuhan
pancasila dalam kehidupan , fungsidan peran pancasila yang maha esa, serta peduli
bangsa dan negara indonesia , dalam kehidupan , bangsa terhadap penetapan ketentuan
UUD Negara RI tahun 1945 yang
nilai pancasila dalam rangka dan negara indonesia , nilai
mengatur tentang wilayah ,
praktek penyelengaraa pancasila dalam rangka warga negara, penduduk,
pemerintah , ketentuan UUD praktek penyelengaraa agamadan kepercayaan serta
negara RI tahun 1945 yang pemerintah , ketentuan UUD ketahanan dan keamanan.
mengatur tentang wilayah negara RI tahun 1945 yang
negara,warga negara dan mengatur tentang wilayah
penduduk ,agama dan negara,warga negara dan
kepercayaan, serta pertahanan penduduk ,agama dan
dan keamanan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan

Menganalisis hakikat bengsa dan Menyajikan hasil analisis Menghayati hakikat bangsa dan
negara , fungsidan peran hakikat bengsa dan negara , negara sebagai anugrah tuhan
pancasila dalam kehidupan , fungsidan peran pancasila yang maha esa, serta peduli
bangsa dan negara indonesia , dalam kehidupan , bangsa terhadap penetapan ketentuan
UUD Negara RI tahun 1945 yang
nilai pancasila dalam rangka dan negara indonesia , nilai
mengatur tentang wilayah ,
praktek penyelengaraa pancasila dalam rangka warga negara, penduduk,
pemerintah , ketentuan UUD praktek penyelengaraa agamadan kepercayaan serta
negara RI tahun 1945 yang pemerintah , ketentuan UUD ketahanan dan keamanan.
mengatur tentang wilayah negara RI tahun 1945 yang
negara,warga negara dan mengatur tentang wilayah
penduduk ,agama dan negara,warga negara dan
kepercayaan, serta pertahanan penduduk ,agama dan
dan keamanan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan
Menganalisis hakikat bengsa dan Menyajikan hasil analisis Menghayati hakikat bangsa dan
negara , fungsidan peran hakikat bengsa dan negara , negara sebagai anugrah tuhan
pancasila dalam kehidupan , fungsidan peran pancasila yang maha esa, serta peduli
bangsa dan negara indonesia , dalam kehidupan , bangsa terhadap penetapan ketentuan
UUD Negara RI tahun 1945 yang
nilai pancasila dalam rangka dan negara indonesia , nilai
mengatur tentang wilayah ,
praktek penyelengaraa pancasila dalam rangka warga negara, penduduk,
pemerintah , ketentuan UUD praktek penyelengaraa agamadan kepercayaan serta
negara RI tahun 1945 yang pemerintah , ketentuan UUD ketahanan dan keamanan.
mengatur tentang wilayah negara RI tahun 1945 yang
negara,warga negara dan mengatur tentang wilayah
penduduk ,agama dan negara,warga negara dan
kepercayaan, serta pertahanan penduduk ,agama dan
dan keamanan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan

Menganalisis hakikat bengsa dan Menyajikan hasil analisis Menghayati hakikat bangsa dan
negara , fungsidan peran hakikat bengsa dan negara , negara sebagai anugrah tuhan
pancasila dalam kehidupan , fungsidan peran pancasila yang maha esa, serta peduli
bangsa dan negara indonesia , dalam kehidupan , bangsa terhadap penetapan ketentuan
UUD Negara RI tahun 1945 yang
nilai pancasila dalam rangka dan negara indonesia , nilai
mengatur tentang wilayah ,
praktek penyelengaraa pancasila dalam rangka warga negara, penduduk,
pemerintah , ketentuan UUD praktek penyelengaraa agamadan kepercayaan serta
negara RI tahun 1945 yang pemerintah , ketentuan UUD ketahanan dan keamanan.
mengatur tentang wilayah negara RI tahun 1945 yang
negara,warga negara dan mengatur tentang wilayah
penduduk ,agama dan negara,warga negara dan
kepercayaan, serta pertahanan penduduk ,agama dan
dan keamanan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan
Menganalisis hakikat bengsa dan Menyajikan hasil analisis Menghayati hakikat bangsa dan
negara , fungsidan peran hakikat bengsa dan negara , negara sebagai anugrah tuhan
pancasila dalam kehidupan , fungsidan peran pancasila yang maha esa, serta peduli
bangsa dan negara indonesia , dalam kehidupan , bangsa terhadap penetapan ketentuan
UUD Negara RI tahun 1945 yang
nilai pancasila dalam rangka dan negara indonesia , nilai
mengatur tentang wilayah ,
praktek penyelengaraa pancasila dalam rangka warga negara, penduduk,
pemerintah , ketentuan UUD praktek penyelengaraa agamadan kepercayaan serta
negara RI tahun 1945 yang pemerintah , ketentuan UUD ketahanan dan keamanan.
mengatur tentang wilayah negara RI tahun 1945 yang
negara,warga negara dan mengatur tentang wilayah
penduduk ,agama dan negara,warga negara dan
kepercayaan, serta pertahanan penduduk ,agama dan
dan keamanan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan

Timika, 15 Desember 2018

Guru Mata Pelajaran

Ftranciska iyai
NIP: 19750809 200801 2009
 z
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGIBISNIS TERNAK UNGAS PEDAGING
Guru Mata Pelajaran JEANE.

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 70 C 70 C D

2 ANTONIUS 76 C 77 C D

3 Maria dogopia 77 C 75 C D
4 Martinus 78 C 76 C D

5 Muhammad Fero 84 B 80 B D

6 Samsul Bahri 84 B 80 B D
 z
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
S PEDAGING
Pengetahuan
Memahami persiapan kandang
dan peralatan untuk
pemeliharaan unggas
pedaging .pemeliharaan priode
brooding, starter dan finisher
serta penerapan program
penyakit unggas .
Memahami persiapan kandang
dan peralatan untuk
pemeliharaan unggas
pedaging .pemeliharaan priode
brooding, starter dan finisher
serta penerapan program
penyakit unggas
Memahami persiapan kandang
dan peralatan untuk
pemeliharaan unggas
pedaging .pemeliharaan priode
brooding, starter dan finisher
serta penerapan program
penyakit unggas
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
mampu melakukan
persiapan kandang dan
peralatan kandang,
pemeliharaan priode
brooding,starter,finisher dan
mampu menerapkan
pencegahan penyakit pada
ternak unggas.
mampu melakukan
persiapan kandang dan
peralatan kandang,
pemeliharaan priode
brooding,starter,finisher dan
mampu menerapkan
pencegahan penyakit pada
ternak unggas.
mampu melakukan
persiapan kandang dan
peralatan kandang,
pemeliharaan priode
brooding,starter,finisher dan
mampu menerapkan
pencegahan penyakit pada
ternak unggas.
Memahami persiapan kandang
dan peralatan untuk
pemeliharaan unggas
pedaging .pemeliharaan priode
brooding, starter dan finisher
serta penerapan program
penyakit unggas
Memahami persiapan kandang
dan peralatan untuk
pemeliharaan unggas
pedaging .pemeliharaan priode
brooding, starter dan finisher
serta penerapan program
penyakit unggas
Memahami persiapan kandang
dan peralatan untuk
pemeliharaan unggas
pedaging .pemeliharaan priode
brooding, starter dan finisher
serta penerapan program
penyakit unggas
mampu melakukan
persiapan kandang dan
peralatan kandang,
pemeliharaan priode
brooding,starter,finisher dan
mampu menerapkan
pencegahan penyakit pada
ternak unggas.
mampu melakukan
persiapan kandang dan
peralatan kandang,
pemeliharaan priode
brooding,starter,finisher dan
mampu menerapkan
pencegahan penyakit pada
ternak unggas.
mampu melakukan
persiapan kandang dan
peralatan kandang,
pemeliharaan priode
brooding,starter,finisher dan
mampu menerapkan
pencegahan penyakit pada
ternak unggas.
Timika, 15 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran
JEANE
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
ANGRIBISNIS TERNAK UNGGAS PETELUR
Guru Mata Pelajaran DORCE SAMPE.

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 76 C 77 C D

2 Agnes 88 B 87 B D

3 Maria dogopia 80 B 82 B D
4 Martinus 84 B 85 B D

5 Muhammad Fero 85 B 89 B D

6 Samsul Bahri 82 B 88 B D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
GGAS PETELUR
Pengetahuan
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat, pemeliharaan
priode brooding, starter,grower
dan layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak unggas
petelur.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat, pemeliharaan
priode brooding, starter,grower
dan layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak unggas
petelur.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat, pemeliharaan
priode brooding, starter,grower
dan layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak unggas
petelur.
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
Terampil dalam melakukan
persiapan kandang dan alat,
pemeliharaan priode
brooding, starter,grower dan
layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak
unggas petelur.
Terampil dalam melakukan
persiapan kandang dan alat,
pemeliharaan priode
brooding, starter,grower dan
layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak
unggas petelur.
Terampil dalam melakukan
persiapan kandang dan alat,
pemeliharaan priode
brooding, starter,grower dan
layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak
unggas petelur.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat, pemeliharaan
priode brooding, starter,grower
dan layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak unggas
petelur.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat, pemeliharaan
priode brooding, starter,grower
dan layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak unggas
petelur.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat, pemeliharaan
priode brooding, starter,grower
dan layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak unggas
petelur.
Terampil dalam melakukan
persiapan kandang dan alat,
pemeliharaan priode
brooding, starter,grower dan
layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak
unggas petelur.
Terampil dalam melakukan
persiapan kandang dan alat,
pemeliharaan priode
brooding, starter,grower dan
layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak
unggas petelur.
Terampil dalam melakukan
persiapan kandang dan alat,
pemeliharaan priode
brooding, starter,grower dan
layer. Dan menganalisis
pengadaan bibit ternak
unggas petelur.
Timika, 15 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran
DORCE
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGRIBISNIS ANEKA TERNAK
Guru Mata Pelajaran DORCE

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 75 C 76 C D

2 ANTONIUS 86 B 87 B D

3 Maria dogopia 80 B 82 B D
4 Martinus 87 B 88 B D

5 Muhammad Fero 82 B 86 B D

6 Samsul Bahri 78 C 85 B D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
Pengetahuan
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Timika, 15 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran
DORCE
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGRIBISNIS ANEKA TERNAK
Guru Mata Pelajaran WINARKO

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 79 C 76 C D

2 ANTONIUS 87 B 87 B D

3 Maria dogopia 86 B 82 B D

4 Martinus 89 B 88 B D

5 Muhammad Fero 85 B 86 B D

6 Samsul Bahri 89 B 85 B D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA

FTAR NILAI KETERANGAN:

HIR SEMESTER GENAP
Sangat Baik (A)= 90 - 100
LAJARAN 2018/2019 Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69

Deskripsi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Mampu memperaktekan terampil memperaktekan

olahraga permainanjasmani, olahraga permainanjasmani,
gaya renangserta memahami gaya renangserta memahami
bahayaHIV/ IDS bahayaHIV/ IDS

Mampu memperaktekan terampil memperaktekan

olahraga permainanjasmani, olahraga permainanjasmani,
gaya renangserta memahami gaya renangserta memahami
bahayaHIV/ IDS bahayaHIV/ IDS

Mampu memperaktekan terampil memperaktekan

olahraga permainanjasmani, olahraga permainanjasmani,
gaya renangserta memahami gaya renangserta memahami
bahayaHIV/ IDS bahayaHIV/ IDS

Mampu memperaktekan terampil memperaktekan

olahraga permainanjasmani, olahraga permainanjasmani,
gaya renangserta memahami gaya renangserta memahami
bahayaHIV/ IDS bahayaHIV/ IDS

Mampu memperaktekan terampil memperaktekan

olahraga permainanjasmani, olahraga permainanjasmani,
gaya renangserta memahami gaya renangserta memahami
bahayaHIV/ IDS bahayaHIV/ IDS

Mampu memperaktekan terampil memperaktekan

olahraga permainanjasmani, olahraga permainanjasmani,
gaya renangserta memahami gaya renangserta memahami
bahayaHIV/ IDS bahayaHIV/ IDS

Timika, 15 Desember 2018

 Guru Mata Pelajaran

WINARKO
NIP: 19750809 200801 2009
 p
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
Guru Mata Pelajaran LUSI

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 75 C 75 C D

2 ANTONIUS 80 B 81 B D

3 Maria dogopia 79 C 80 B D
4 Martinus 80 B 82 B D

5 Muhammad Fero 80 B 82 B D

6 Samsul Bahri 80 B 82 B D
 p
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA

FTAR NILAI KETERANGAN:

HIR SEMESTER GENAP
Sangat Baik (A)= 90 - 100
LAJARAN 2018/2019 Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
WIRAUSAHAAN

Deskripsi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Memahami sikapdan prilakuwira Mempresentasikan sikap dan

usaha, prilaku wirausaha,
menganalisispeluangusaha menentukan peluang usaha
produk atau jasa ,memahami hak produk barang atau jasa,
atas kekayaan intelaktual dan mempresentasikan, hak atas
menganalisis konsep desain dan kekayaan intelektual dan
pemasaran produk barang atau membuat desain dan
jasa. kemasan produk berbasis.

Memahami sikapdan prilakuwira Mempresentasikan sikap dan

usaha, prilaku wirausaha,
menganalisispeluangusaha menentukan peluang usaha
produk atau jasa ,memahami hak produk barang atau jasa,
atas kekayaan intelaktual dan mempresentasikan, hak atas
menganalisis konsep desain dan kekayaan intelektual dan
pemasaran produk barang atau membuat desain dan
jasa. kemasan produk berbasis.

Memahami sikapdan prilakuwira Mempresentasikan sikap dan

usaha, prilaku wirausaha,
menganalisispeluangusaha menentukan peluang usaha
produk atau jasa ,memahami hak produk barang atau jasa,
atas kekayaan intelaktual dan mempresentasikan, hak atas
menganalisis konsep desain dan kekayaan intelektual dan
pemasaran produk barang atau membuat desain dan
jasa. kemasan produk berbasis.
Memahami sikapdan prilakuwira Mempresentasikan sikap dan
usaha, prilaku wirausaha,
menganalisispeluangusaha menentukan peluang usaha
produk atau jasa ,memahami hak produk barang atau jasa,
atas kekayaan intelaktual dan mempresentasikan, hak atas
menganalisis konsep desain dan kekayaan intelektual dan
pemasaran produk barang atau membuat desain dan
jasa. kemasan produk berbasis.

Memahami sikapdan prilakuwira Mempresentasikan sikap dan

usaha, prilaku wirausaha,
menganalisispeluangusaha menentukan peluang usaha
produk atau jasa ,memahami hak produk barang atau jasa,
atas kekayaan intelaktual dan mempresentasikan, hak atas
menganalisis konsep desain dan kekayaan intelektual dan
pemasaran produk barang atau membuat desain dan
jasa. kemasan produk berbasis.

Memahami sikapdan prilakuwira Mempresentasikan sikap dan

usaha, prilaku wirausaha,
menganalisispeluangusaha menentukan peluang usaha
produk atau jasa ,memahami hak produk barang atau jasa,
atas kekayaan intelaktual dan mempresentasikan, hak atas
menganalisis konsep desain dan kekayaan intelektual dan
pemasaran produk barang atau membuat desain dan
jasa. kemasan produk berbasis.

Timika, 15 Desember 2018

Guru Mata Pelajaran

LUSI
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGIBISNIS PAKAN TERNAK UNGGAS
Guru Mata Pelajaran LUSI

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 74 C 74 C D

2 ANTONIUS 80 B 82 B D

3 Maria dogopia 81 B 82 B D

4 Martinus 80 B 82 B D

5 Muhammad Fero 80 B 82 B D

6 Samsul Bahri 80 B 82 B D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA

FTAR NILAI KETERANGAN:

HIR SEMESTER GENAP
Sangat Baik (A)= 90 - 100
LAJARAN 2018/2019 Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
K UNGGAS

Deskripsi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Mampu menerapkan Trampil melakukan

pengetahuan tentang pengandaan bahan baku
pengandaan bahan pakan ternak pakan unggas,menyusun
unggas, formulasi pakan unggas. formulasi pakan unggas.

Mampu menerapkan Trampil melakukan

pengetahuan tentang pengandaan bahan baku
pengandaan bahan pakan ternak pakan unggas,menyusun
unggas, formulasi pakan unggas. formulasi pakan unggas.

Mampu menerapkan Trampil melakukan

pengetahuan tentang pengandaan bahan baku
pengandaan bahan pakan ternak pakan unggas,menyusun
unggas, formulasi pakan unggas. formulasi pakan unggas.

Mampu menerapkan Trampil melakukan

pengetahuan tentang pengandaan bahan baku
pengandaan bahan pakan ternak pakan unggas,menyusun
unggas, formulasi pakan unggas. formulasi pakan unggas.

Mampu menerapkan Trampil melakukan

pengetahuan tentang pengandaan bahan baku
pengandaan bahan pakan ternak pakan unggas,menyusun
unggas, formulasi pakan unggas. formulasi pakan unggas.

Mampu menerapkan Trampil melakukan

pengetahuan tentang pengandaan bahan baku
pengandaan bahan pakan ternak pakan unggas,menyusun
unggas, formulasi pakan unggas. formulasi pakan unggas.

Timika, 15 Desember 2018

 Guru Mata Pelajaran

LUSI
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGRIBISNIS PEMBIBITAN TERNAK UNGGAS
Guru Mata Pelajaran NURSIN

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 75 C 76 C D

2 ANTONIUS 86 B 87 B D
3 Maria dogopia 80 B 82 B D

4 Martinus 87 B 88 B D

5 Muhammad Fero 82 B 86 B D
6 Samsul Bahri 78 C 85 B D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
TERNAK UNGGAS
Pengetahuan
Memahami pengetahuan
tentang perencanaan usaha
agribisnis pembibitan ternak
unggas , pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Memahami pengetahuan
tentang perencanaan usaha
agribisnis pembibitan ternak
unggas , pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
Menerapkan perencanaan
usaha agribisnis pembibitan
ternak unggas ,
pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Menerapkan perencanaan
usaha agribisnis pembibitan
ternak unggas ,
pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
 Memahami pengetahuan
tentang perencanaan usaha
agribisnis pembibitan ternak
unggas , pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Memahami pengetahuan
tentang perencanaan usaha
agribisnis pembibitan ternak
unggas , pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Memahami pengetahuan
tentang perencanaan usaha
agribisnis pembibitan ternak
unggas , pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Menerapkan perencanaan
usaha agribisnis pembibitan
ternak unggas ,
pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Menerapkan perencanaan
usaha agribisnis pembibitan
ternak unggas ,
pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Menerapkan perencanaan
usaha agribisnis pembibitan
ternak unggas ,
pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
 Memahami pengetahuan
tentang perencanaan usaha
agribisnis pembibitan ternak
unggas , pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Menerapkan perencanaan
usaha agribisnis pembibitan
ternak unggas ,
pengetahuan tentang
persiapan kandang dan
peralatan dalam pembibitan
ternak unggas. pengetahuan
tentang pemilihan bibit
agribisnis pembibitan ternak
unggas.
Timika, 15 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran
NURSIN
NIP:
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGRIBISNIS ANEKA TERNAK
Guru Mata Pelajaran DORCE

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 75 C 76 C D

2 ANTONIUS 86 B 87 B D

3 Maria dogopia 80 B 82 B D
4 Martinus 87 B 88 B D

5 Muhammad Fero 82 B 86 B D

6 Samsul Bahri 78 C 85 B D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
Pengetahuan
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Timika, 15 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran
DORCE
NIP: 19750809 200801 2009
 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPYA
YAYASAN ANU BETA TUBAT (YABT) TIMI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGER

DAFTAR NILAI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
: XI AGRIBISNIS TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas/Paket Keahlian TERNAK
Mata Pelajaran UNGGAS
AGRIBISNIS ANEKA TERNAK
Guru Mata Pelajaran DORCE

Rana Penilaian
b Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap
10-100 Prdkt 10-100 Prdkt 10-100 Prdkt

1 Agnes 75 C 76 C D

2 ANTONIUS 86 B 87 B D

3 Maria dogopia 80 B 82 B D
4 Martinus 87 B 88 B D

5 Muhammad Fero 82 B 86 B D

6 Samsul Bahri 78 C 85 B D
 IKAN PROVINSI PAPYA
ETA TUBAT (YABT) TIMIKA
JURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
FTAR NILAI
HIR SEMESTER GENAP
LAJARAN 2018/2019
Pengetahuan
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
KETERANGAN:
Sangat Baik (A)= 90 - 100
Baik (B)= 80 - 89
Cukup (C)= 70 - 79
Kurang (D)= ≤ 69
Deskripsi
Keterampilan Sikap
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Mampu menerapkan persiapan
kandang dan alat untuk usaha
aneka ternak, pengadaan
bibit,pemeliharaan dan
pemberian pakan dan pemberian
air minum aneka ternak.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Terampil melakukan
persiapankadang pengadaan
bibit, pmeliharaan dan
pemberian pakan dan air
minum.
Timika, 15 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran
DORCE
NIP: 19750809 200801 2009