PEMERINTAH PROVINSI PAPUA

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 2 MIMIKA
Jl. Tipuka Kel. Wania Distrik Mimika Timur Mapurujaya e-mail. Smknegeri2.mimika@gmail.com HP. 081240078975

LAPORAN PENDIDIKAN

NAMA PESERTA DIDIK

Agnes Wamuka

NIS/NISN

577/0018894299

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA

2019
 RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)

Nama Sekolah : Smk Negeri 2 Mimika

NPSN : 60302895

NIS/NSS/NDS :

Alamat Sekolah : Jalan. Tipuka Mapurjaya

Kode Pos 99910

Telp.

Kelurahan : Wania

Kecamatan : Mimika Timur

Kota/Kabupaten : TIMIKA/Mimika

Provinsi : Papua

Website : -

E-mail :

2
 KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA

1. Namasiswa (Lengkap) : Agnes Wamuka

2. Nomor Induk / NISN : 577/ 0018894299

3. Tempat,Tanggallahir : HIRIPAU, 26 JULI 1997

4. Jeniskelamin : Perempuan
5. Agama :
6. Status Dalamkeluarga : Anak Kandung
7. Anak Ke :
8. Alamat Peserta Didik : HIRIPAU MAPURUJAYA
9. Nomor Telepon Rumah :
10. Sekolah asal : SMP N1 MIMIKA TIMUR
11. Diterima Di Sekolah ini
Di Kelas :
Pada Tanggal :
Nama Orang Tua
A. Ayah : ALFONS WAMUKA
B. Ibu : NYONYA WAMUKA
12. Alamat Orang Tua : HIRIPAU MAPURUJAYA
Nomor Telepon Rumah :
13. Pekerjaan Orang Tua :
A. Ayah : Swasta
B. Ibu : IRT
14. Nama Wali Siswa :
15. Alamat Wali Siswa :
Nomor Telpon Rumah :
16. Pekerjaan Wali Siswa :

Mimika, 29 JUNI 2019

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3x4

Rosmaida BR. Batubara, S.Pd

NIP. 19681006 200701 2 024

3
 PETUNJUK PENGISIAN

1. Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu;
2. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program
pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan tersebut;
3. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah
Kejuruan;
4. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
5. Rapor harus dilengkapi dengan pasfoto berwarna (3x4) dan pengisiannya dilakukan oleh
Wali Kelas;
6. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran
Pendidikan Agama dan Budi pekerti, dan PPKn;
7. Deskripsi sikap social diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat
baik atau kurang baik;
9. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis
dalam bentuk angka, predikat dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran;
10. Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria;
11. Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas
sehingga wali kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada
orang tua/wali;
12. Batas bawah predikat C adalah nilai KKM
13. Predikat capaian kompetensi:
Sangat Baik (A) : 90-100
Baik (B) : 80-89
Cukup (C) : 70-79
Kurang (D) : <69
14. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan
kalimat positif sesuai capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila
capaian kompetensi dasar yang diperoleh dalam muatan pelajaran itu sama, kolom
deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh;
15. Laporan Praktik Kerja Lapangan diisi berdasarkan kegiatan praktik kerja yang diikuti oleh
siswa di industri/perusahaan mitra;
16. Laporan Ekstra kurikuler diisi berdasarkan kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti oleh
siswa;
17. Saran-saran wali kelas diisi berdasarkan kegiatan yang perlu mendapatkan perhatian
siswa;
18. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non
akademik;
19. Ketidak hadiran diisi dengan data akumulasi ketidak hadiran siswa karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
20. Tanggapan orang tua / wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
21. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alas an kepindahan. Sedangkan pindah
masuk diisi dengan sekolah asal.

4
 CAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA

Nama Siswa : Agnes Wamuka Tahun Ajaran : 2018/2019

Nis/Nisn : 577/0018894299 Bidang Keahlian : Agribisnis dan Argoteknologi
Nama Sekolah : Smk Negeri 2 Mimika Program Keahlian : Agribisnis Ternak
Kelas / Semester : XI/2 Kompetensi Keahlian : Agribisnis Ternak Unggas

KOMPETENSI INTI
Sikap Sosial dan Spritual
KKM Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN
Dalam Mapel Antar Mapel
Angka Predikat Angka Predikat
*)
0-100 0-100 A-D 0-100 A-D SB/ B/ C/ K
Muatan Nasional

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 70 70 C 70 C C

Pendidikan Pancasila dan

2. 70 70 C 70 C C
Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia 70 70 C 70 C
4. Matematika 60 60 D 60 D
5. Sejarah Indonesia 70 60 D 60 D
6. Bahasa Inggris 70 50 D 52 D
Peserta didik
Muatan Kewilayahan menunjukan
1. Seni Budaya 70 sikap sungguh
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan - sungguh
2. 70 60 D 60 D dalam
Kesehatan
3. Mulok menerapkan
sikap jujur
Muatan Peminatan Kejuruan dan kerja
C1. Dasar Bidang Keahlian sama, namun
masih perlu
1. Simulasi dan Komunikasi Digital 70 ditingkatkan
2. Kimia 70 lagi sikap
3. Fisika 70 percaya diri.
4. IPA 70
C2 Dasar Program Keahlian
1. Agribisnis Aneka Ternak 70 60 D 60 D
2. Agribisnis Pembibitan Ternak Unggas 70 60 D 60 D

3. Agribisnis Ternak Unggas Petelur 70 60 D 60 D

4. Agribisnis Ternak Unggas Pedaging 70 60 D 60 D

5. Produk Kreatif dan Kewirausahaan 70 60 D 60 D

Keterangan:
Rata-Rata Pengetahuan (K13) : 0.062
Rata-Rata Keterampilan (K14) : 0.062
Rata-Rata Sikap (K1 1&2) : 70
Rata-Rata KI3 & KI4 : 0.062
Rank : dari 6 Siswa

5
 KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

No Jenis Kegiatan Keterangan

A Ekstrakurikuler wajib
1.
B Ekstrakurikuler pilihan
2.
3.

Ketidakhadiran
No Alasan Ketidakhadiran Keterangan
1 Sakit :
2 Izin :
3 Tanpa Keterangan :

Catatan Wali Kelas: Tingkatkam Kehadiran dan Lebih Rajin Lagi Belajar

Catatan Wali Kelas :

Mimika, 29 JUNI 2019

Mengetahui Wali Kelas,
Orang Tua/Wali,

………………………………… Nursin Damig, S.Pt

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 2 Mimika

Rosmaida BR. Batubara, S.Pd

NIP: 19681006 200701 2 024

6
 DESKRIPSI HASIL BELAJAR SISWA

Nama Siswa : Agnes Wamuka

Tahun Ajaran : 2018/2019
Nis/Nisn : 577/0018894299
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Argoteknologi
Nama Sekolah : Smk Negeri 2 Mimika Program Keahlian : Agribisnis Ternak
Kelas / Semester : XI/2
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Ternak Unggas

DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Muatan Nasional
Sikap Spiritual Bersikap sangat baik dalam berdoa, berperilaku rajin dan
dan Sosial *) sopan.
Pengetahuan Memahami hubungan gereja dan dunia, keterlibatan
**) gereja dalam membangun dunia damai dan sejahtera,
Pendidikan Agama dan menegakkan HAM di Indonesia serta menghargai hidup
1
Budi Pekerti juga aborsi.
Keterampilan Terampil dalam membedakan hubungan dan keterlibatan
***) gereja dan dunia, meyebutkan contoh-contoh
pelanggraran HAM disekitar kita serta akibat dari aborsi.

Sikap Spiritual Selalu bersyukur, berdoa sebelum melakukan kegiatan,

dan Sosial toleran pada agama yang berbeda dan perlu meningkatkan
ketaatan beribadah serta selalu bersikap santun, peduli,
percaya diri dan perlu meningkatkan sikap jujur, disiplin
dan tanggungjawab.

Pengetahuan Cukup mampu dalam memahami, menerapkan dan

Pendidikan Pancasila dan memberi penjelasan dari HAM dan kedudukan warga
2
Kewarganegaraan negara dan penduduk indonesia.
Keterampilan Cukup terampil dan mampu dalam proses tanya jawab
disaat melakukan diskusi dari materi yang diberkan.

Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan Baik dalam menganalisis kalimat dalam teks.

3 Bahasa Indonesia

7
 MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Keterampilan Baik dalam menerapkan kalimat dalam teks.

Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan Mampu memahami serta menerapkan aturan sains,

kosinus, luas segitiga, Rumus trigonometri jumlah dan
selisih dua sudut serta sudut rangkap.
4 Matematika

Keterampilan Terampil dalam menerapkan aliran sains dan kosinus, luas

segitiga, Rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut
serta sudut rangkap dalam menyelesaikan masalah.

Sikap Spiritual
dan Sosial
Pengetahuan Memahami teori tentang proses masuknya agama dan
kebudayaan terhadap kehidupan masyarakat indonesia (
pemerintahaan, budaya)

5 Sejarah Indonesia
Keterampilan Menyajikan hasil analisis berbagai teori tentang proses
masuknya agama dan kebudayaan serta pengaruhnya
terhadap kehidupan masyarakat indonesia (ekonomi,
pemerinthan, budaya)

Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi, transaksional lisan dan tulisan,
memberi dan meminta informasi terkait jati diri, ucapan
selamat, bersayap ( extended ), melakukan suatu tindakan,
6 Bahasa Inggris
kegiatan sesuai konteks penggunaannya, memberi dan
meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang,
benda dan tempat.

8
 MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Keterampilan Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulisan,
memberi dan meminta informasi terkait jati diri, ucapan
selamat, bersayap ( extended ), melakukan suatu tindakan,
kegiatan sesuai konteks penggunaannya, memberi dan
meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang,
benda dan tempat.

Muatan Kewilayahan

Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan
7 Seni Budaya

Keterampilan

Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan Mampu memperaktekan olahraga permainan jasmani,

Pendidikan Jasmani, Olah gaya renang serta memahami bahaya HIV/IDS
8
Raga, dan Kesehatan

Keterampilan Terampil memperaktekan olahraga permainan jasmani,

gaya renang serta memahami bahayaHIV/IDS

Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan

9 Muatan Lokal
Keterampilan

C1 Muatan Peminatan Kejuruan

9
 MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan
Simulasi dan Komunikasi
10
Digital

Keterampilan

Sikap Spiritual
dan Sosial
Pengetahuan
11 Kimia
Keterampilan

Sikap Spiritual
dan Sosial

Pengetahuan

12 Fisika

Keterampilan

C2 Dasar Program Keahlian

Sikap Spiritual
dan Sosial
Agribisnis dan
13
Argoteknologi

10
 MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Pengetahuan

Keterampilan

Sikap Spiritual
dan Sosial

Agribisnis Pembibitan
14 Pengetahuan
Ternak Unggas

Keterampilan

Sikap Spiritual
dan Sosial

Agribisnis Ternak Unggas Pengetahuan

15
Petelur
Keterampilan

Sikap Spiritual
dan Sosial
Agribisnis Ternak Unggas Pengetahuan
16
Pedaging
Keterampilan

Catatan diisi :
*) capaian KD pada KI 1&2
**) Capaian KD pada KI 3
*** )Capaian KD pada KI 4

Mimika, 29 JUNI 2019

Mengetahui: Wali Kelas,

Orang Tua/Wali,

11
 …………………………………
Nursin Damig, S.Pt
NIP. 19800514 201104 2 001

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 2 Mimika

Rosmaida BR. Batubara, S.Pd

NIP: 19681006 200701 2 024

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta Didik : ……………………………………………….

Nama Sekolah : ……………………………………………….
Nomor Induk : ……………………………………………….

No. Prestasi yang Pernah Keterangan

Dicapai
1 Kurikuler ________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

2 Ekstra Kurikuler ________________________________________

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

12
3 Catatan Khusus Lainnya ________________________________________
_______________________________________
_______________________________________
________________________________________
_______________________________________
________________________________________

13
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : __________________

KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Atas
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali

_______, _________
Kepala Sekolah,

NIP.

Orang Tua/Wali,

__________, _________
Kepala Sekolah,

NIP.

Orang Tua/Wali,

__________, ________
Kepala Sekolah,

NIP.

Orang Tua/Wali,

14
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : __________________

NO. MASUK

1 Nama Peserta Didik ___________________________

________, ________

2 Nomor Induk ___________________________

3 Nama Sekolah Asal ___________________________ Kepala Sekolah,

4 Masuk di Sekolah ini:

a. Tanggal ___________________________

b. Di Kelas ___________________________ NIP.

5 Tahun Pelajaran ___________________________

1 Nama Peserta Didik ___________________________

________, ________

2 Nomor Induk ___________________________

3 Nama Sekolah Asal ___________________________ Kepala Sekolah,

4 Masuk di Sekolah ini:

a. Tanggal ___________________________

b. Di Kelas ___________________________ NIP.

5 Tahun Pelajaran ___________________________

1 Nama Peserta Didik ___________________________

________, ________

2 Nomor Induk ___________________________

3 Nama Sekolah Asal ___________________________ Kepala Sekolah,

4 Masuk di Sekolah ini:

a. Tanggal ___________________________

b. Di Kelas ___________________________ NIP.

5 Tahun Pelajaran ___________________________

15