LEMBAR PENGAMATAN

KETERLAKSANAAN MODEL CORE

Hari/Tanggal : ................................
Pertemuan : ................................

A. Tujuan
Instrumen pengamatan dimaksudkan untuk mengungkapkan tingkat keterlaksanaan RPP pada
proses pembelajaran menggunakan model CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending).
Diharapkan melalui pengamatan ini akan menghasilkan perubahan yang dinginkan dan mencegah hal-
hal negatif terjadi.

B. Petunjuk Pengisian
1. Objek pengamatan adalah guru pelajaran ITL dalam melaksanaan pembelajaran di kelas dengan
perangkat pembelajaran yang disediakan.
2. Bacalah setiap pernyataan dalam kolom Indikator Kegiatan Guru sesuaikan dengan pengamatan
Bapak/Ibu dengan RPP yang disediakan.
3. Bacalah setiap pernyataan dalam kolom Indikator Kegiatan Siswa sesuaikan dengan
pengamatan Bapak/Ibu dengan RPP yang disediakan.
4. Bapak/Ibu dapat memberikan penilaian dengan cara memberi tanda (√) pada jawaban “Ya” jika
pernyataan terlaksana atau pada kolom “Tidak” jika aspek yang dinilai belum sesuai RPP yang
disediakan.

C. Tabel Indikator Pendahuluan (Pembuka)

Keterlaksanaan Indikator Keterlaksanaan
Indikator Kegiatan
NO NO Kegiatan
Guru Ya Tidak Ya Tidak
Siswa
Mengucapkan salam
Menjawab
pembuka dan
1 1 salam dan
meminta siswa
berdo’a
berdo’a
Memeriksa Menjaga
2 kebersihan dan 2 kebersihan dan
kerapian kelas kerapian kelas
Memeriksa Seluruh siswa
3 3
kehadiran siswa hadir lengkap
Kondisi siap
Mengondisikan
untuk
kesiapan siswa untuk
4 4 mengikuti
mengikuti proses
proses
pembelajaran.
pembelajaran.
Memahami
Mengkomunikasikan
indikator
garis besar indikator
pencapaian
5 pencapaian 5
kompetensi,
kompetensi, dan
dan tujuan
tujuan pembelajaran
pembelajaran
Mendengarkan
Memotivasi siswa
penjelasan
6 dengan menjelaskan 6
guru dengan
konsep dasar
baik
 Mengajukan Menceritakan
pertanyaan tentang pengalaman
7 pengalaman siswa 7 tentang materi
tentang materi yang yang akan
akan dipelajari dipelajari
Memberikan Mengetahui
gambaran manfaat manfaat materi
8 8
mempelajari materi yang akan
yang akan dipelajari dipelajari
Mengetahui
Menyampaikan
strategi
9 strategi pelaksanaan 9
pelaksanaan
pembelajaran
pembelajaran
Mengetahui
Menyampaikan
10 10 teknik
teknik penilaian
penilaian

D. Tabel Indikator Pelaksanaan Connecting

Indikator Keterlaksanaan Indikator Keterlaksanaan
NO NO
Kegiatan Guru Ya Tidak Kegiatan Siswa Ya Tidak
Mengajak siswa
mengamati media
pembelajaran Mengamati
11 berupa 11 komponen-
komponen- komponen ITL
komponen yang
telah disediakan.
Meminta siswa
Membaca
membaca bahan
12 12 infrormasi dari
ajar yang telah
bahan ajar
disediakan.
Meminta siswa
berpendapat
tentang Berpendapat
13 pengetahuanya 13 tentang
dari membaca pengetahuanya
informasi
sebelumnya
Meminta siswa Mencoba
mengingat mengingat
14 14
pelajaran konsep pelajaran
sebelumnya sebelumnya
Mencari
Meminta siswa
informasi tentang
mencari informasi
15 15 pelajaran
tentang pelajaran
sebelumnya dari
sebelumnya
berbagai sumber
Meminta siswa Menjawab
16 16
menjawab pertanyaan yang
 pertanyaan yang berkaitan dengan
berkaitan dengan pengetahuan atau
pengetahuan atau pengalaman dari
pengalaman dari pelajaran
pelajaran sebelumnya
sebelumnya
Meminta siswa
Berpendapat
berpendapat
tentang
tentang hubungan
hubungan materi
17 materi baru 17
baru dengan
dengan
pengetahuan
pengetahuan
sebelumnya.
sebelumnya.

E. Tabel Indikator Pelaksanaan Organizing

Indikator Keterlaksanaan Indikator Keterlaksanaan
NO NO
Kegiatan Guru Ya Tidak Kegiatan Siswa Ya Tidak
Mendorong siswa
Mengumpulkan
mengumpulkan
informasi dari
informasi dari
18 18 berbagai sumber
berbagai sumber
tentang materi yang
tentang materi
dipelajari
yang dipelajari
Meminta siswa
Berdiskusi atau
berdiskusi atau
bertanya jawab
bertanya jawab
19 19 secara kelompok
secara kelompok
dari informasi yang
dari informasi yang
telah dikumpulkan
telah dikumpulkan
Meminta siswa Secara individu
secara individu menguraikan
menguraikan informasi dari
20 informasi dari 20 berbagai sumber
berbagai sumber sesuai kemampuan
sesuai kemampuan ke dalam bentuk
mereka catatan
Meminta siswa
Secara kelompok
secara kelompok
menguraikan hasil
21 menguraikan hasil 21
diskusi ke dalam
diskusi ke dalam
bentuk laporan
bentuk laporan

F. Tabel Indikator Pelaksanaan Reflecting

Indikator Keterlaksanaan Indikator Keterlaksanaan
NO NO
Kegiatan Guru Ya Tidak Kegiatan Siswa Ya Tidak
Meminta siswa
Mempresentasikan
mempresentasikan
22 22 hasil diskusi
hasil diskusi
kelompoknya
kelompoknya
 Meminta siswa
secara individu Bertanya kepada
23 bertanya kepada 23 guru tentang hasil
guru tentang hasil presentasi temanya
presentasi temanya
Menjawab
Memperhatikan
pertanyaan siswa
penguatan konsep
24 dan memberikan 24
materi yang
penguatan konsep
dijelaskan guru
materi

G. Tabel Indikator Pelaksanaan Extending

Indikator Keterlaksanaan Indikator Keterlaksanaan
NO NO
Kegiatan Guru Ya Tidak Kegiatan Siswa Ya Tidak
Memberikan siswa
Mengerjakan soal
tugas mengerjakan
penalaran yang
25 soal penalaran yang 25
berkaitan dengan
berkaitan dengan
konsep materi
konsep materi
Memperluas
Melakukan
pengetahuan siswa
penerapan materi
26 dengan melakukan 26
yang telah
penerapan materi
dipelajari
yang telah dipelajari

H. Tabel Indikator Penutup

Indikator Keterlaksanaan Indikator Keterlaksanaan
NO NO
Kegiatan Guru Ya Tidak Kegiatan Siswa Ya Tidak
Membantu siswa
dalam
Mencoba
menyimpulkan
27 27 merangkum materi
materi melalui
pelajaran
rangkuman
pelajaran
Mengevaluasi Menyimak evaluasi
proses kegiatan proses kegiatan
28 28
pembelajaran yang pembelajaran oleh
telah dilaksanakan guru
Memberikan umpan Menyimak nasihat
29 balik terhadap hasil 29 guru tentang hasil
pembelajaran siswa pembelajaran siswa
Menyimak
Menyampaikan
penjelasan guru
rencana
tentang rencana
30 pembelajaran untuk 30
pembelajaran
pertemuan
untuk pertemuan
berikutnya
berikutnya
Memberikan pesan
kepada siswa agar Termotivasi untuk
31 31
tetap belajar di belajar di rumah
rumah
 Meminta siswa
Berdo’a untuk
untuk berdo’a
32 32 penutup
sebagai penutup
pembelajaran.
pembelajaran.

I. Saran-saran
..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

Bukittinggi, Juli 2019

Pengamat (Observer)

...................................
NIP.