PERANCANGAN STRATEGIK SKTD 2015-2017

PELAN OPERASI 2016

PEMULIHAN

Aktiviti Pembelajaran berdasarkan modul latihan

Objektif Supaya murid dapat menguasai kemahiran membaca, mengira dan menulis

Tempoh Sepanjang tahun 2016

Kumpulan sasaran Murid Pemulihan Khas

Guru Terlibat Guru Pemulihan LINUS

1. Pengajaran menggunakan buku bermodul Bahasa Malaysia dan Matematik

yang telah disediakan oleh KPM
Huraian Aktiviti 2. Murid dibahagikan secara kumpulan mengikut tahap kognitif
3. Guru akan mengajar murid mengikut kemahiran yang terkandung dalam
modul
4. Murid akan belajar sehingga dapat menguasai konstruk 1 hingga 12.

Kos Sumber RM 400

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan dengan
menggunakan instrumen khas.

Penilaian

Penambahbaikan/Tindakan Susulan

PEMULIHAN
 PERANCANGAN STRATEGIK SKTD 2015-2017

PELAN OPERASI 2016

PEMULIHAN

Aktiviti Latihan aktiviti berdasarkan lembaran kerja

Objektif Supaya murid dapat membuat latihan berdasarkan tahap kemahiran masing-masing

Tempoh Sepanjang tahun 2016

Kumpulan sasaran Murid Pemulihan Khas

Guru Terlibat Guru Pemulihan LINUS

1. Guru membina soalan latihan berdasarkan konstruk 1 -12 Bahasa Melayu dan
Matematik.
Huraian Aktiviti 2. Guru akan memberi murid lembaran kerja sebagai aktiviti tambahan.
3. Murid akan membuat lembaran kerja yang diberi.
4. Hasil lembaran kerja yang dibuat oleh murid akan difailkan.
5. Murid yang dapat menjawab lembaran kerja dengan kemas dan betul akan diberi
ganjaran.

Kos Sumber RM 400

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan dengan
menggunakan instrumen khas.

Penilaian

Penambahbaikan/Tindakan Susulan
PELAN OPERASI 2016

PEMULIHAN
 PERANCANGAN STRATEGIK SKTD 2015-2017

PEMULIHAN

Aktiviti Mari Mencongak – Pemantapan konsep operasi tambah,tolak,darab dan bahagi

Objektif Murid dapat memahami dan menerima pelajaran dengan lebih berkesan

Tempoh Sepanjang tahun 2016

Kumpulan sasaran Murid Pemulihan Khas

Guru Terlibat Guru Pemulihan LINUS

1. Memperkenalkan simbol bagi operasi tambah,tolak,darab dan bahagi dengan

menggunakan kad imbasan atau paparan slaid yang menarik.
Huraian Aktiviti 2. Menerangkan konsep bagi operasi tambah,tolak,darab dan bahagi dengan
menggunakan teknik cerita dan bahan maujud serta gambar semi konkrit.
3. Membuat ulangkaji dan ujian secara berperingkat bagi mengukuhkan konsep
operasi-operasi tersebut.

Kos Sumber RM 200

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan dengan
menggunakan instrumen khas.

Penilaian

Penambahbaikan/Tindakan Susulan
PELAN OPERASI 2016

PEMULIHAN

PEMULIHAN
 PERANCANGAN STRATEGIK SKTD 2015-2017

Aktiviti Mari Membaca – Program 5 minit membaca setiap hari

Objektif Murid dapat membaca dengan lebih lancar

Tempoh Sepanjang tahun 2016

Kumpulan sasaran Murid Pemulihan Khas

Guru Terlibat Guru Pemulihan LINUS

1. Menggunakan bahan bacaan bergred seperti Buku Cerita Gergasi atau paparan
slaid melalui laptop.
Huraian Aktiviti 2. Murid membaca perkataan dan ayat yang berwarna-warni, bergambar atau
beranimasi
3. Murid mengeja mengikut suku kata yang berwarna-warni pada petikan yang
dipaparkan.
4. Murid menyanyi sambil melihat lirik lagu yang dipaparkan melalui paparan slaid.
5. Membawa murid keluar kelas membaca papan tanda atau perkataan yang ada
disekeliling sekolah.

Kos Sumber RM 500

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan dengan
menggunakan instrumen khas.

Penilaian
Penambahbaikan/Tindakan Susulan

PELAN OPERASI 2016

PEMULIHAN

PEMULIHAN
 PERANCANGAN STRATEGIK SKTD 2015-2017

Aktiviti Mari Bermain – Penggunaan teknik menyanyi sambil belajar

Objektif Murid dapat memahami dan menerima pelajaran dengan lebih berkesan

Tempoh Sepanjang tahun 2016

Kumpulan sasaran Murid Pemulihan Khas

Guru Terlibat Guru Pemulihan LINUS

1. Murid diberi pengajaran melalui aktiviti nyanyian yang mempunyai soalan latihan
yang berunsur bermain sambil belajar.
Huraian Aktiviti 2. Menggunakan ABM yang berunsur permainan seperti kad colet, domino kad dan
perkataaan, roda perkataan dan sebagainya.
3. Murid diberi permainan melalui internet yang berkesan untuk pengamatan dan
fokus murid.
4. Murid diberi permainan sukan yang melibatkan pembelajaran.

Kos Sumber RM 500

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Guru Penolong Kanan dengan
menggunakan instrumen khas.

Penilaian

Penambahbaikan/Tindakan Susulan

PEMULIHAN