MINGGU : 1 TARIKH : 02.01.

2018
STRATEGI : PUSAT PEMBELAJARAN DAN PENDEKATAN BERTEMA HARI : SELASA

MASA DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/

ILMU UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,LaguTabika Kita, Ikrar dan Doa
8.00-8.20
(20 mnt) PERBUALAN AWAL :
Ibubapa / Penjaga menyerah kanak-kanak mereka kepada guru dan Pembantu Pemaju Masyarakat.
Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri. (Orientasi )
1.Kanak-kanak mengoyak
TUNJANG FK1.1.1 Kanak-kanak dapat kertas warna dan tampalkan Kertas warna
P. FIZIKAL Menjalankan mengawal motor halus. pada bentuk bulat( gambar Gam
DAN pelbagai aktiviti bola) Kertas
8.20-8.50 ESTETIKA yang melibatkan KP:Berdikari, inisiatif bergambar
(30 mnt) Fizikal penggunaan KS: Berkomunikasi, 2. kanak-kanak menyiapkan
(aktiviti luar) motor halus. Berkerjasama tugasan yang diberi

Kanak-kanak dapat 1. Kanak-kanak keluar kelas

8.50-9.20 TUNJANG BM1.1.1 mengecam bunyi- dan mendengar secara
(30 mnt) KOMUNIKASI Mengenal pasti bunyian langsung bunyi-bunyian Bahan Maujud
Bahasa Melayu pelbagai bunyi dipersekitaran. dipersekitaran.
di persekitaran KP:Berdikari, inisiatif
. KS: Berkomunikasi, 2. Bersoaljawab dengan
Berkerjasama guru.
9.20- TUNJANG SA 1.1.1 Kanak-kanak dapat 1. Kanak-kanak bermain kiub, Lego
9.40 SAINS DAN Menunjukkan menyesuaikan diri lego, manik ,puzzle, tanah Tanah liat
(20mnt) TEKNOLOGI sikap ingin tahu dengan rakan-rakan liat dan lain-lain dalam Manik
BERTEMA dan baru. kumpulan kecil. Kiub
Sains awal bekerjasama. KP:Berdikari, sabar KS: Berkomunikasi, puzzle
Berkerjasama,
menyelesaikan masalah
9.40-
10.10 REHAT
(30mnt)
PM1.1.1 Kanak-kanak dapat 1. Kanak –kanak bercerita Kad gambar
TUNJANG Menyatakan mengetahui ciptaan dan bersoaljawab tentang Carta
10.10 – KEROHANIAN ciptaan Tuhan Tuhan dan manusia. ciptaan Tuhan yang terdapat bergambar
10.50 SIKAP DAN KP:Beranii, sabar di persekitaran mereka.
( 40mnt) NILAI KS: Berkomunikasi,
Pendidikan Moral Berkerjasama

10.50- FK 5.1.6 Kanak-kanak dapat 1. Guru membawa kanak- Selipar

TUNJANG
11.30 Menggunakan menggunakan tandas kanak melawat tandas lelaki Kad simbol
FIZIKAL DAN
40mnt tandas dengan dengan cara yang dan perempuan.
ESTETIKA
BERTEMA cara yang betul. betul. 2. Mengenali simbol tandas,
Kesihatan dan
KP:Berdikari, berani dan menggunakan selipar,
keselamatan
KS: Berkomunikasi, baca doa sebelum masuk dan
Berkerjasama keluar tandas.
11.50- PENUTUP :
12.00 1. Membuat barisan dan mengulangkaji pelajaran yang dipelajari hari ini.
(10mnt) 2.Membaca doa, pesanan
3.Bersurai.

Refleksi
 MINGGU : 1 TARIKH: 03.01.2018
STRATEGI : PUSAT PEMBELAJARAN DAN PENDEKATAN BERTEMA HARI : RABU

MASA DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/

ILMU UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,LaguTabika Kita, Ikrar dan Doa
8.00-8.20
(20mnt) PERBUALAN AWAL :
Ibubapa / Penjaga menyerah kanak-kanak mereka kepada guru dan Pembantu Pemaju Masyarakat.
Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri. ( Orientasi )
PI3.1.1Menyataka Kanak-kanak dapat 1.Guru menerangkan
TUNJANG n cara bersuci melakukan cara pengertian bersuci. Kad gambar
KEROHANIAN daripada najis bersuci dengan 2. Menyebut alat atau Anak patung
SIKAP DAN selepas: betul. bahan yang diperlukan Benda maujud
8.20-9.00 NILAI (i) buang air KP:Yakin,Berdikari, untuk bersuci.
(40 mnt) Pendidikan kecil berani 3.Penerangan cara bersuci
Islam (ii) buang air KS: Berkomunikasi, dari hadas kecil dan besar.
besar
keterlibatan
SA2.1.1 Kanak-kanak dapat 1. kanak-kanak memerhati
Memerhati mengetahui dengan dan berbual mengenai Bahan maujud
TUNJANG persekitaran jelas fungsi deria warna sekolah, kelas,
SAINS DAN menggunakan
9.00-9.30 seperti mata, telinga pakaian dan lain-lain.
TEKNOLOGI deria:
(30mnt) dan tangan.
Sains awal (i) penglihatan
BERTEMA KP:Yakin, berani 2. Kanak-kanak menyentuh
(ii) pendengaran
KS: Berkomunikasi, objek yang terdapat di
(iii) sentuhan
Berkerjasama dalam dan luar kelas.
9.30-10.00
REHAT
(30mnt)
10.00-10.20
( 20mnt) Main Bebas

KE 3.1.1 Kanak-kanak dapat 1. Guru mengedarkan

10.20 -11.50 Menyatakan berkomunikasi lukisan bergambar tunggal Kertas lukisan
(90mnt) unsur seni yang dengan rakan-rakan seperti Tabika bergambar
terdapat dalam dengan lebih mesra. 2. Guru membimbing kanak- Warna
BERTEMA
persekitaran
kanak mewarna gambar Alat tulis
secara tertib dan pemilihan
Tunjang warna yang sesuai,
Kreativiti dan Kanak-kanak dapat 3. Kanak-kanak meniru gaya wisel
Estetika KE 1.1.1 Meniru
mengeluarkan suara ahli keluarga bercakap atau
Kreativiti dan pellbagai ton
dengan yakin dan rakan-rakan mereka,
muzik suara manusia:
tanpa merasa takut. 4. Memanggil nama rakan
a)Bercakap
KP:Yakin, mereka dengan pelbagai ton
b)Memanggil
berani,Ekspresi seperti keras, lembut, kuat,
c)Berbisik
KS: Berkomunikasi, pelahan, laju…
d)Bernyanyi
Berkerjasama,keterl
e)Lelaki dan
ibatan
perempuan

11.50-12.00 PENUTUP :
(10 mnt) 1. Membuat barisan dan mengulangkaji pelajaran yang dipelajari hari ini.
2.Membaca doa, pesanan
3.Bersurai.

Refleksi
 MINGGU : 1 TARIKH: 04.01.2018
STRATEGI : PUSAT PEMBELAJARAN DAN PENDEKATAN BERTEMA HARI : KHAMIS
MASA DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/
ILMU PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
UTAMA
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,LaguTabika Kita, Ikrar dan Doa
8.00-8.20
(20 mnt) ORAL SPEAKING :
Parents give up children to teaacher.
Teachers provide opportunities for children to adapt to their friends. ( Orientasi )
BI 1.1.1 Listen At the end children can 1.Field trip within the
TUNJANG to and identify know surround sound school compound. Material
KOMUNIKAS common sounds
I in the KP:Yakin, berani 2.Listen to and talk about
8.20-8.50 environment. KS: Berkomunikasi, sounds in the environment.
(30 mnt) Bahasa Berkerjasama
Inggeris
8.50-9.20 TUNJANG MA 1.1.1 Kanak-kanak dapat 1. Membawa kanak-kanak Kasut
(30mnt) SAINS DAN Memandankan mengecam pasangan keluar kelas.
BERTEMA TEKNOLOGI objek kasut sendiri. 2. kanak-kanak diminta
Matematik berpasangan KP:Yakin, berani mengambil kasut masing-
awal yang sama. KS: Berkomunikasi, masing.
Berkerjasama,menyelesa 3. kanak-kanak meletakkan
ikan masalah barang tersebut dihadapan
masing-masing.
9.20-9.40
(20mnt) MAIN BEBAS
9.40-10.10
(30mnt) REHAT
10.10-11.50 AP - Projek
(100 mnt (PENDEKATAN PROJEK)*RujukLampiran

11.50-12.00 Closure :
(10 mnt 1. Membuat barisan dan mengulangkaji pelajaran yang dipelajari hari ini.
2.Membaca doa, pesanan
3.Bersurai.
Refleksi
 MINGGU : 1 TARIKH: 05-01-2018
STRATEGI PUSAT PEMBELAJARAN ,BERTEMA DAN PENDEKATAN PROJEK HARI : JUMAAT

MASA DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/

ILMU UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,LaguTabika Kita, Ikrar dan Doa
8.00-8.20
(20 mnt) ORAL SPEAKING :
Parents give up children to teaacher.
Teachers provide opportunities for children to adapt to their friends. ( Orientasi )
FK1.1.1 Kanak-kanak dapat 1.Guru mengedarkan surat
TUNJANG Menjalankan mengawal khabar terpakai. Wisel
8.20-8.50 P.FIZIKAL pelbagai aktiviti pergerakan motor Kun
(30 mnt) DAN yang melibatkan halus. 2. Kanak-kanak mereyok
ESTETIKA penggunaan motor KP:Yakin, kertas surat khabar menjadi Radio / cd
Fizikal halus. berani,menyatakan bentuk bulat. lagu
(akt.luar) pendapat
KS: Berkomunikasi,
Berkerjasama
8.50-9.20 BI 1.1.2 Listen to At the end children 1. Children lesson and respond
(30 mnt) TUNJANG and respond to can given respond to sound teacher play. Chart Song
KOMUNIKASI stimulus given: stimulus given: CD
i. Environme i.Environmental 2. Children guess the sound Flash cards
Bahasa ntal sounds that the teacher plays. Play doh
Inggeris sounds ii.Voice sound KP:Yakin, berani
ii. Voice KS: Berkomunikasi,
sound Berkerjasama

9.20-9.40 MA 1.1.1 Kanak-kanak dapat 1. Membawa kanak-kanak stokin

(20mnt) Memandankan mengecam pasangan keluar kelas.
TUNJANG
BERTEMA objek stokin sendiri. 2. kanak-kanak diminta
SAINS DAN berpasangan KP:Yakin, berani mengambil stokin masing-
TEKNOLOGI yang sama. KS: Berkomunikasi, masing.
Matematik
Berkerjasama,keterl 3. kanak-kanak meletakkan
awal
ibatan. barang tersebut dihadapan
masing-masing.
9.40-10.10
(30mnt) REHAT
10.10-11.50 AP - Projek
(100mnt) (PENDEKATAN PROJEK) *RujukLampiran
11.50-12.00 Closure :
(10 mnt) 1. Membuat barisan dan mengulangkaji pelajaran yang dipelajari hari ini.
2.Membaca doa, pesanan
3.Bersurai.
Refleksi