Muzik dalam bilik darjah

NURUL ADIBAH BINTI MOHD NASIR 901010-08-5954

 PENGENALAN

 Pengurusan bilik darjah mewujudkan persekitaran

pembelajaran yang selamat dan berjaya untuk pelajar
Meningkatkan pembelajaran,
 memberi inspirasi kreativiti, dan
 membantu untuk mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif.
 memberi diri kebebasan untuk menjadi seorang guru yang lebih kreatif dan inovatif.
 TUGAS JAWATANKUASA GURU
KANAN ATAU PANITIA MUZIK
SEKOLAH
mengajar setiap pelajar untuk membaca kunci dan bermain alat
 mengajar mereka tentang asal-usul muzik dan pelbagai bentuk
 menggalakkan pelajar untuk mengambil muzik, dan mempunyai aktiviti kurikulum.
 harus memberi mereka kemahiran untuk mengintegrasikan muzik ke dalam kurikulum
 BAHAN-BAHAN SUMBER SEBAGAI BAHAN
RUJUKAN PELAJAR

i. PENGGUNAAN TEKNOLOGI
 menggunakan teknologi baru di dalam kelas
 Pandai menggunakan teknologi
 membuat pengajaran seorang guru jauh lebih berkesan.

ii. STRATEGI BILIK DARJAH

 menetapkan strategi di dalam bilik darjah
 membantu mereka mula bertanggungjawab untuk melakukan sendiri dalam pembelajaran.
BAHAN-BAHAN SUMBER SEBAGAI
BAHAN RUJUKAN PELAJAR
i. KEMAHIRAN SOSIAL DAN EMOSI
 ini membantu mewujudkan persekitaran
 menggalakkan memenuhi standard sistem pendidikan.

iv. BAHAN YANG DIGUNAKAN

 Buat CD atau senarai main lagu
 Membuat peralatan daripada bahan kitar semula.
 menyediakan mudah cara lagi kreatif untuk membuat instrumen
 memulakan muzik hanya dengan menggunakan badan
PERATURAN PENGGUNAAN BAHAN SUMBER

 Menawarkan pelbagai aktiviti muzik

 dan perancangan sistem sekolah
 ruang menyesuaikan diri
 bilik muzik yang cerah dan luas
 dilengkapi dengan sumbernya
PERANAN GURU MUZIK

 mengajar individu bagaimana untuk bermain alat

 mengarahkan sekolah band, koir dan orkestra
 mengajar penghargaan, teori, atau kelas komposisi pelajar
 mengarahkan pelajar dengan kemahiran
 membantu pelajar belajar vokal
 Mewujudkan persekitaran bilik darjah yang tersusun
 PENUTUP
 Muzik boleh menjadi motivasi yang dinamik, dan banyak motivasi pelajar untuk
belajar di dalam bilik darjah
 mewujudkan persekitaran yang mengajar
 Muzik mempunyai nilai yang besar kerana ia membantu kanak-kanak untuk
meneroka dan memahami pelbagai peranan dan teknik interaksi sosial.