ALAT

BANTU
MENGAJAR
MATEMATIK

APAKA
H ITU
ALAT B
ANTU
MENGA
JAR

DEFINI
SI ABM
ABM adalah segala kelengkapan
yang digunakan oleh guru untuk
membantunya dalam
menyampaikan pengajaran.

kita tidak dapat memberi takrif khusus tentang alat

bantu mengajar walaupun ramai pendidik bersetuju
bahawa penggunaan bahan pengajaran dalam
situasi pengajaran dan pembelajaran melibatkan
penglihatan dan pandangan seseorang pelajar.
( Ngui Kuen Sang (1981) )

Atan Long (1982) berpendapat, bahanbahan pengajaran dan alat bantu mengajar
ada berbagai-bagai. Bahan-bahan itu
mungkin dalam bentuk buku, carta atau
slaid yang dipancarkan pada layer. Alat-alat
yang menyokong penyampaian
pembelajaran diberi nama alat bantu
mengajar
( Atan Long (1982) )
Alat bantu mengajar yang mempunyai
komunikatif tinggi
yang mampu membantu pelajar memperolehi
pengalaman belajar yang berfaedah bagi
mengembangkan sikap ilmiahdan sikap sosial,
kemantapan emosi dan daya penghargaan..
( Thomas, R. Murray, Swartout, Sherwin G
(1963) )

KEPENTINGAN ABM

Menyediakan satu asas

yang kuat untuk
sesuatu
konsep.

Menjadi daya penarik

yang penting untuk
pelajar.

Menghasilkan
pembelajaran yang
lebih kekal.

Memberi pengalaman
sebenar yang boleh
merangsangkan aktiviti
sendiri di kalangan
pelajar.

Membina pemikiran
yang
berterusan,terutama
melalui penggunaan
filem-filem bergerak.

Membantu pemahaman
dan perkembangan
perbendaharaan kata.

Menyediakan
pengalamanpengalaman yang tidak
diperolehi melalui
bahan-bahan lain dan
menjadikan
pembelajaran lebih
mendalam dan
beragam.

Bahan bantu mengajar

dapat menyediakan dasar
yang kukuh untuk
perkembangan
kefahaman dan corak
pemikiran serta
mengurangkan gerak
balas lisan yang tidak
diperlukandaripada
pelajar-pelajar.
Contohnya dengan
melayari internet banyak
maklumat yang akan
diperolehioleh murid,
sekaligus internet akan
mengurangkan gerak
balas lisan yangtidak
perlu di kalangan para
pelajar.
Selain itu, penggunaan
bahan bantu mengajar
juga dapat
mempelbagaikan aktiviti
dalam proses sesuatu
pengajaran dan
pembelajaran.

Penggunaan bahan
sokongan seperti gambar,
komputer atau internet
atausebarang bahan
sokongan akan
memberikan kesan
peneguhan.

Mereka akan memberikan

tumpuan kepada bahanbahan atau maklumat
yang sedang diterokai.

Melalui bahan bantu yang

sesuai akan memberi
peluang pelajar
berinteraksi dengan
bahan tersebut atau
dalam kumpulan
pembelajaran

Jenis-Jenis ABM
Alat bantu mengajar
bukan elektronik
Alat bantu mengajar
elektronik
Alat-alat bercorak
pengalaman dan bahan
sebenar

Alat bantu
mengajar
elektronik

Media yang
menggunakan
sumber
elektrik

Contoh bahan
penggunaan
elektrik
Radio,
Televisyen,
Komputer,
Projektor dan
CD / DVD

Laptop

Radio

LCD projector /
screen

Overhead
projector

Alat bantu
mengajar bukan
elektronik
Bahan pengajaran
terawal yang
digunakan oleh
guru-guru sebelum
wujudnya bahan
pengajaran
elektronik.
Contoh bahan
penggunaan
abm bukan
elektronik
Papan hitam,
buku teks,
papan pamer
atau papan
buletin, fail
tegak dan
bahan bacaan,
gambar, kad

Kad imbasan

Carta sifir

Buku teks

Model tiga
dimensi

Alat bercorak
pengalaman
dan bahan
sebenar
menggunakan
bahan sebenar
daripada alam
sekitar atau
disebut sebagai
realia atau
maujud
Contoh ABM
pengalaman
dan bahan
sebenar
Bahan
maujud,
lawatan ,
pameran dan
lakonan

Bahan
maujud

Bahan
maujud

Wang

Jam

CIRICIRI ALAT BANTU MENGAJAR

Sesuai

Mencab
ar

Menepa
ti

Menarik

Jimat
dan
mudah

Praktika
l

Mudah
alih