CATATAN MUTU

SMA NEGERI 3 PADANG

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN
2019

A. Komponen Layanan Responsif

B. Bidang Layanan Pribadi dan Sosial

C. Topik / Tema Layanan Pengisian Sosiometri

D. Fungsi Layanan Pemahaman dan Pengentasan

E. Tujuan Umum Peserta didik/konseli dapat mengetahui hubungan sosial

dalam kelas dan pembuatan kelompok belajar
F. Tujuan Khusus 1. Peserta didik/konseli dapat mengetahui intensitas
hubungan antar pribadi yang ingin dicapai dalam suatu
kelompok siswa
2. Peserta didik/konseli dapat mengembangkan hubungan
sosial yang baik
3. Peserta didik/konseli dapat membentuk kelompok belajar
untuk menunjang pembelajaran

G. Sasaran Layanan Kelas XII MIPA 2

H. Materi Layanan 1. Nama Instrumen : Angket Sosiometri

2. Jenis Instrumen : Non Tes
3. Isi Instrumen : Pilihan siswa yang disukai dalam belajar
dan bermain
I. Waktu 1 x 45 Menit (Rabu, 31 Juli 2019)

J. Sumber Materi

K. Metode/Teknik

L. Media / Alat Kertas

Pelaksanaan
M. 1. Tahap Awal /Pedahuluan

a. Pernyataan 1. Guru BK/Konselor membuka dengan salam dan berdoa

Tujuan 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik
(menanyakan kabar)
3. Menyampaikan tujuan yang akan dicapai

b. Penjelasan 1. Memberikan langkah-langkah kegiatan, tugas dan

tentang langkah- tanggung jawab peserta didik
langkah kegiatan 2. Kontrak layanan (kesepakatan layanan), hari ini kita akan
melakukan kegiatan selama 1 jam pelayanan, kita sepakat
akan melakukan dengan baik.

c. Mengarahkan Guru BK/Konselor memberikan penejelasan tentang topik

kegiatan yang akan dibicarakan
(konsolidasi)
d. Tahap peralihan Guru BK/Konselor menanyakan kesiapan peserta didik
( Transisi) melaksanakan kegiatan, dan memulai ke tahap inti
2. Tahap Inti

a. Kegiatan peserta 1. Mengisi identitas siswa pada lembar jawab sosiometri

didik 2. Mengisi lembar jawab sosiometri

b. Kegiatan Guru 1. Menyiapkan lembar sosiometri

BK/Konselor 2. Menjelaskan tujuan sosiometri
3. Menjelaskan cara pengisian sosiometri

3. Tahap Penutup 1. Peserta didik mengumpulakn lembar jawab sosiometri

2. Guru BK menutup kegiatan layanan dengan mengajak
peserta didik bersyukur/berdoa dan mengakhiri dengan
salam

N. Evaluasi

1. Evaluasi Proses Guru BK atau konselor melakukan evaluasi dengan

memperhatikan proses yang terjadi :
1. Mengamati sikap atau atusias peserta didik dalam
mengikuti kegiatan
2. Mengamati cara peserta didik dalam menyampaikan
pendapat atau bertanya

3. Evaluasi Hasil Evaluasi dengan instrumen yang sudah disiapkan, antara

lain :
 1. Evaluasi tentang suasana pertemuan dengan instrumen:
menyenangkan/kurang menyenangkan/tidak
menyenangkan.
2. Evaluasi terhadap topik yang dibahas : sangat
penting/kurang penting/tidak penting
3. Evaluasi terhadap cara Guru BK dalam menyampaikan
materi: mudah dipahami/tidak mudah/sulit dipahami
4. Evaluasi terhadap kegiatan yang diikuti : menarik/kurang
menarik/tidak menarik untuk diikuti

Padang, 31 Juli 2019

Mengetahui
Guru Pamong Praktikan

Fettry Arnetty, S. Pd. Hasnah Karimah

NIP. 19730201 200801 2 001 16006067