Contoh Soal Uts

YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL MAARIF TAMAN SEPANJANG
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

(SMK) YPM 4 TAMAN SIDOARJO
Alamat : Jalan Raya Bringinbendo No. 1 Telp./Fax. (031) 7885362 Taman – Sidoarjo
ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MATA PELAJARAN : PKn KELAS : X TKr-AV

HARI/TANGGAL : WAKTU : Menit
I. Pilihlah salah satu jawaban yang Anda anggap paling benar !

c. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa
1. Berkaitan dengan pelaksanaan pemerintahan di Indonesia adalah hasil perjuangan
negara demokrasi, konstitusi berperan d. Motivasi spiritual bahwa kemerdekaan itu
sebagai ... adalah berkat rahmat Tuhan
a. Memberikan wewenang kekuasaan seluas- e. Kemerdekaan bukan akhir dari perjuangan
luasnya kepada pemerintah dalam mencapai tujuannya
b. Meminimalkan kekuasaan pemerintah untuk
menghargai hak-hak politik rakyatnya 5. Kedudukan pembukaan UUD 1945 bagi bangsa
c. Menghapuskan kekuasaan pemerintah Indonesia bersifat tetap dan tidak dapat diubah.
karena hakikatnya yang berkuasa adalah Hal ini dikarenakan ...
rakyat a. Sebagai wujud penghormatan terhadap hasil
d. Meniadakan kekuasaan pemerintah demi perjuangan bangsa
kekuasaan rakyat b. Merupakan keputusan presiden dan wakil
e. Membatasi kekuasaan pemerintah untuk presiden
menghindarkan kesewenang-wenangan c. Merupakan suatu kaidah yang fundamental
terbentunya negara
2. Perubahan konstitusi memerlukan prosedur d. Telah disepakati oleh MPR tidak akan
yang istimewa atau rumit. Hal ini adalah jenis mengubahnya
konstitusi yang ... e. Pasal-pasal UUD 1945 tidak diubah
a. Fleksibel d. Luwes
b. Konsisten e. kaku 6. Sikap yang diperlukan bagi warga negara agar
c. Positif UUD 1945 dapat dilaksanakan oleh para
penyelenggara negara adalah ...
3. Tujuan NKRI yang pelaksanaannya bersifat a. Mengawasi penyelenggaraan negara apakah
internasional berbunyi ... sesuai dengan UUD 1945 atau belum
a. Memperkuat rasa persatuan dan kesatuan b. Mendatangi pejabat agar menghafal UUD
negara 1945
b. Memajukan kesejahteraan umum c. Mengadakan demonstrasi jika ada pejabat
c. Mencerdaskan kehidupan bangsa yang melanggar UUD 1945
d. Melindungi segenap bangsa dan seluruh d. Memasang spanduk anti pejabat yang tidak
tumpah darah Indonesia memahami UUD 1945
e. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang e. Berbuat anarkis di jalan agar pemerintah mau
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian memperhatikan aspirasi masyarakat
abadi dan keadilan sosial
7. Dengan disahkannya UUD 1945 menunjukkan
4. Salah satu makna yang terkandung dalam bahwa bangsa Indonesia mempunyai komitmen
pembukaan UUD 1945 alinea ke-3 adalah... yang sangat besar terhadap ...
a. Pernyataan subyektif bangsa Indonesia yang a. Liberalisme
menginginkan kemerdekaan b. Kebebasab
b. Pernyataan obyektif bahwa penjajahan tidak c. Kapitalisme
sesuai dengan perikemanusiaan d. Demokrasi
e. komunisme
MAPEL/X TKr-AV/UTS Gasal/SMK YPM 4/2014-2015 =<( 1 )>=

d. bangsa Indonesia tidak suka akan
peperangan
e. kekhawatiran bangsa Indonesia dijajah
kembali
8. Pasal-pasal dalam UUD 1945 merupakan
penjabaran dari pokok-pokok pikiran yang 13. perbuatan yang dapat dipandang merendahkan
termuat dalam pembukaan UUD 1945, salah nilai kemanusiaan apabila seseorang ...
satunya adalah pasal 1 ayat 1 merupakan a. menghina orang lain
penjabaran dari pokok pikiran ... b. memperdulikan orang lain
a. Persatuan c. merugikan orang lain
b. Keadilan sosial d. memperhatikan orang lain
c. Kedaulatan rakyat e. acuh tak acuh kepada orang lain
d. keTuhanan Yang Maha Esa
e. keTuhanan Yang Maha Esa menurut dasar 14. perbuatan melawan hukum, mengurangi,
kemanusiaan yang adil dan beradap menghalangi, membatasi dan atau mencabut hak
asasi manusia setiap orang yang dijamin oleh
9. hak asasi manusia selalu dijunjung tinggi oleh undang-undang disebut ...
setiap manusia sebab pada dasarnya hak asasi a. kewajiban dasar manusia
manusia adalah hak yang ... b. pelanggran HAM
a. diperoleh dari perjuangan manusia untuk c. penganiayaan/penyiksaan
kepentingan manusia sendiri d. diskriminasi
b. melekat pada martabat manusia sebagai e. korupsi
makhluk Tuhan
c. diterima dari orang tua 15. sikap yang harus dikembangkan terhadap sesama
d. diberikan negara kepada warganya manusia tanpa membedakan suku keturunan,
e. diterima ketika orang tersebut mau agama atau kepercayaan serta warna kulit
menerimanya adalah ...
a. sikap menghormati orang tua
10. tinggi rendahnya nilai martabat seseorang b. sikap selektif dalam memilih teman yang
bukan ditentukan oleh harta benda, melainkan disesuaikan dengan keinginan
oleh ... c. sikap saling mencintai terhadap sesama
a. kekuasaan yang dimiliki manusia
b. tingkat pendidikan yang dicapai d. sikap taqwa dan taat kepada ajaran agama
c. keturunannya e. sikap acuh tak acuh terhadap urusan orang lain
d. budi pekerti yang diamalkan
e. kedudukan sosial dalam masyarakat II. Jawalah Pertanyaan Di Bawah Ini Dengan Baik dan
Benar!
11. setiap bangsa mendambakan suatu
perdamaian. Oleh karena itu, setiap bangsa 1. Mengapa setiap orang perlu menghormati dan
harus bersikap ... menghargai hak asasi setiap orang ?
a. menghargai kemerdekaan bangsa lain 2. Menurut pendapatmu, mengapa sampai saat ini
b. menghargai hak dan kewajiban setiap masih banyak terjadi kasus pelanggaran HAM di
warganya sekitar tempat tinggal kita ?
c. membantu negara yang lemah 3. Berikan 3 contoh bentuk pelanggaran HAM
d. menghormati Perserikatan Bangsa-Bangsa yang pernah terjadi di sekitar tempat
e. mendukung setiap agresi militer yang tinggalmu!
dilakukan negara adidaya 4. Bagaimanakah upaya yang dilakukan
pemerintah dalam rangka membangun
12. bangsa Indonesia wajib memelihara partisipasi masyarakat terhadap penegakan
perdamaian dunia karena ... HAM di Indonesia ?
a. bangsa Indonesia pernah merasakan 5. Pancasila merupakan dasar negara yang
sengsaranya dijajah fundamental. Apakah yang kamu ketahui
b. bangsa Indonesia merasa dirinya bagian dari tentang sifat fundamental tersebut !
masyarakat dunia dan diwajibkan untuk 6. Uraikan tujuan negara Indonesia yang termuat
menjaga perdamaian dunia dalam pembukaan UUD 1945 !
c. bangsa Indonesia belum siap untuk perang 7. Berikan alasanmu mengapa pembukaan UUD
1945 tidak bisa diubah ?

8. Jelaskan konsekuensi konkrit yang harus
diterima oleh bangsa Indonesia apabila dasar
negara Pancasila diubah !
9. Apa alasan mendasar yang bisa dijadikan
sebagai landasan kuat untuk mengubah atau
mengamandemen batang tubuh UUD 1945 ?
10. Berikan 3 contoh penerapan nilai-nilai Pancasila
di lingkungan sekolah !
Semoga Sukses


Contoh Soal Uts

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh Soal Uts

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL MAARIF TAMAN SEPANJANG

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

MATA PELAJARAN : PKn KELAS : X TKr-AV

I. Pilihlah salah satu jawaban yang Anda anggap paling benar !

MAPEL/X TKr-AV/UTS Gasal/SMK YPM 4/2014-2015 =<( 1 )>=

MAPEL/X TKr-AV/UTS Gasal/SMK YPM 4/2014-2015 =<( 2 )>=

MAPEL/X TKr-AV/UTS Gasal/SMK YPM 4/2014-2015 =<( 3 )>=

Anda mungkin juga menyukai