KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : III
DINAS PENDIDIKAN
Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921
Waktu : 120 Menit S I D O A R J O - 61213
Bentuk soal : a. Pilihan ganda 35 butir soal (no.1 s.d. 35)
KISI – KISI
b. Isian ULANGAN
10 butir AKHIR
soal (no. 36 s.d. 45)SEMESTER 2
TAHUN
c. Uraian 5 butirPELAJARAN
soal (no. 46 s.d.2017/2018
50)

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Waktu : 120 menit
Jumlah soal : 40 butir
Bentuk soal : 1. Pilihan Ganda : 20 butir soal (no. 1 s.d. 20)
2. Isian : 15 butir soal (no. 21 s.d. 35)
3. Uraian : 5 butir soal (no. 36 s.d. 40)
 No
No Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Soal
Soal

PILIHAN GANDA

1. 5. Mengenal ayat-ayat 5.1 Membaca huruf al-Qur’an Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kautsar, siswa dapat
1
al-Quran menentukan bunyi/bacaannya.

Disajikan salah satu bunyi/ bacaan Q.S. al-Falaq,

2
siswa dapat menentukan ayatnya.

Disajikan salah satu ayat al-Quran surah pendek

3
pilihan, siswa dapat menentukan ayat berikutnya

2. 6. Mengenal sifat 6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah Siswa dapat menunjukkan salah satu sifat mustahil
4
mustahil Allah SWT SWT Allah SWT.

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah Disajikan sifat mustahil Allah, siswa dapat menentukan
5
SWT artinya

Disajikan salah satu arti dari sifat mustahil Allah SWT.,

6
siswa dapat menentukan sifat mustahilnya.

3. 7. Membiasakan perilaku 7.1 Menampilkan perilaku setia kawan Siswa dapat menentukan contoh perilaku setia kawan.
7
terpuji

Siswa dapat menyebutkan manfaat perilaku setia

8
kawan.

7.2 Menampilkan perilaku kerja keras Siswa dapat menentukan contoh perilaku kerja keras. 9
 Siswa dapat menentukan manfaat perilaku kerja keras. 10

7.3 Menampilkan perilaku penyayang Siswa dapat menentukan contoh perilaku menyayangi
11
terhadap hewan hewan.

7.4 Menampilkan perilaku penyayang Siswa dapat menentukan contoh perilaku menyayangi
12
terhadap lingkungan lingkungan di sekolah

Siswa dapat menentukan contoh perilaku menyayangi

13
lingkungan di rumah

4. 8. Melakukan Shalat 8.1 Menyebutkan shalat fardhu Siswa dapat menentukan hukum melaksanakan shalat
14
fardhu fardu.

Siswa dapat menentukan jumlah rakaat shalat fardu 15

Disajikan salah satu waktu shalat fardu, siswa dapat

16
menentukan nama shalatnya.

Disajikan nama shalat fardu, siswa dapat menentukan

17
jumlah rakaatnya.

Disajikan do’a atau bacaan shalat fardu, siswa dapat

18
menentukan gerakan shalatnya.

Disajikan gambar gerakan shalat fardu, siswa dapat

19
menentukan gerakan selanjutnya.

Disajikan do’a atau bacaan shalat fardu yang

20
rumpang, siswa dapat melengkapinya.

ISIAN
5. 5. Mengenal ayat-ayat 5.1 Membaca huruf al-Qur’an Disajikan salah satu ayat Q.S. pendek pilihan, siswa
al-Quran 21
dapat menulis bunyi/bacaannya.

5.2 Menulis huruf al-Qur’an Disajikan satu ayat Q.S. pendek pilihan, siswa dapat
22
menuliskan ayat selanjutnya

6. 6. Mengenal sifat 6.1 Menyebutkan Sifat mustahil Allah Siswa dapat menyebutkan jumlah sifat mustahil Allah
23
mustahil Allah SWT SWT SWT.
6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah Disajikan satu sifat mustahil Allah, siswa dapat
24
SWT menyebutkan artinya

7. 7. Membiasakan perilaku 7.1 Menampilkan perilaku setia kawan Siswa dapat menyebutkan manfaat perilaku tidak setia
25
terpuji kawan di sekolah

7.2 Menampilkan perilaku kerja keras Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh perilaku
26
kerja keras seorang pelajar.

Siswa dapat menyebutkan manfaat perilaku kerja

27
keras.

7.4 Menampilkan perilaku penyayang Siswa dapat menyebutkan manfaat lingkungan yang
28
terhadap lingkungan bersih.

Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku penyayang

29
lingkungan di sekolah.

8. 8. Melakukan shalat 8.1 Menyebutkan shalat fardhu Disajikan pengertian dari gerakan shalat, siswa dapat
30
fardhu menyebutkan nama gerakan shalat yang dimaksud.
Disajikan satu bacaan shalat, siswa dapat menyebutkan 31
 nama gerakannya.
Siswa dapat menyebutkan shalat fardu yang jumlah
32
rakaatnya sama.

Disajikan waktu shalat fardu, siswa dapat menyebutkan 33

nama shalatnya.
Siswa dapat menyebutkan jumlah rakaat salah satu
34
shalat fardu.
Disajikan gambar gerakan shalat, siswa dapat
35
menyebutkan gerakan shalat selanjutnya.

URAIAN

9. 5. Mengenal ayat-ayat 5.2 Menulis huruf al-Qur’an Disajikan huruf al-Quran bersambung, siswa dapat
36
al-Quran menguraikannya.
10. 6. Mengenal sifat 6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah Disajikan 5 sifat mustahil Allah SWT, siswa dapat
37
mustahil Allah SWT SWT menyebutkan artinya.
11. 7. Membiasakan perilaku 7.1 Menampilkan perilaku setia kawan Siswa dapat menyebutkan 2 manfaat perilaku setia
38
terpuji kawan.

12. 8. Melakukan shalat 8.1 Menyebutkan shalat fardhu Siswa dapat menyebutkan 5 nama shalat fardhu
39
fardhu beserta rakaatnya.
Disajikan gambar gerakan shalat, siswa dapat
40
menuliskan bunyi doanya.