A. LATAR BELAKANG
Tangan merupakan bagian tubuh yang lembab yang paling sering berkontak
dengan kuman dan penghantar utama masuknya kuman penyakit ke tubuh
manusia. Kontak dengan kuman dapat terjadi di mana saja, melalui meja, gagang
pintu, sendok, dan sebagainya, cara terbaik untuk mencegahnya adalah dengan
membiasakan mencuci tangan (Kamaruddin, 2009). Mencuci tangan adalah
teknik yang sangat mendasar dalam mencegah dan mengendalikan infeksi,
dengan mencuci tangan dapat menghilangkan sebagian besar mikroorganisme
yang ada di kulit (Hidayat, 2005). Hampir semua orang mengerti pentingnya
mencuci tangan, namun masih banyak yang tidak membiasakan diri untuk
melakukannya dengan benar pada saat yang penting (Umar, 2009).
Ada lima waktu yang penting bagi tenaga kesehatan untuk melakukan
kebersihan atau lebih dikenal dengan lima kesempatan (five moments) yaitu
sebelum kontak dengan pasien, sebelum tindakan aseptik, setelah terkena atau
terpapar cairan tubuh pasien, setelah kontak dengan pasien, dan setelah kontak
dengan lingkungan sekitar pasien (WHO, 2009). Serta ada 6 langkah cara
mencuci tangan yang baik dan benar yang harus dilakukan baik di rumah
maupun di rumah sakit.
B. TUJUAN
1) TUJUAN UMUM
a) Setelah dilakukan pendidikan kesehatan, keluarga pasien
diharapkan dapat mengerti dan memahami tentang cuci tangan 6
langkah.
b) Setelah dilakukan pendidikan kesehatan keluarga pasien mampu
mempraktekan cuci tangan 6 langkah
2) TUJUAN KHUSUS
Setelah mengikuti edukasi kesehatan diharapkan keluarga mampu :
a) Menjelaskan defenisi cuci tangan
b) Menjelaskan tujuan cuci tangan
c) Menjelaskan manfaat mencuci tangan
d) Menjelaskan dampak jika tidak cuci tangan
e) Menjelaskan kapan waktu cuci tangan
f) Menjelaskan enam langkah cuci tangan
C. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Materi ( terlampir)
a. Definisi cuci tangan
b. Tujuan cuci tangan
c. Manfaat cuci tangan
d. Dampak jika tidak cuci tangan
e. Waktu cuci tangan
f. Langkah-langkah cuci tangan
2. Sasaran
Sasaran: Semua anggota keluarga pasien
Target : Keluarga pasien
3. Metode
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
4. Media dan alat : Leaflet
6. Pengorganisasian
Penyaji : Laila Nur Fadhilah
Moderator : Aprillia Tri Kartikasari
Fasilitator : Nuanzha Wulan P. S
7. Setting Tempat
E. KEGIATAN PENYULUHAN
III Penutupan
a. Presenter menyimpulkan Bersama presenter 10 menit
materi menyimpulkan materi
b. Presenter mengadakan evaluasi Menjawab
c. Moderator menyimpulkan hasil Mendengar dan
diskusi memperhatikan
d. Moderator memberikan salam Menjawab salam
F. EVALUASI
1. Evaluasi Struktur
Kelompok penyuluh dan keluarga masyarakat pada posisi yang sudah
direncanakan
80 % peserta penyuluhan menghadiri penyuluhan
Tempat dan alat tersedia sesuai perencanaan
peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan perencanaan
Materi penyuluhan sesuai dengan SAP
2. Evaluasi Proses
Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang telah direncanakan
Keluarga masyarakat dapat mengikuti acara atau kegiatan penyuluhan
sampai selesai
Keluarga masyarakat berperan aktif selama kegiatan berjalan
3. Evaluasi Hasil
Keluarga pasien dapat menjelaskan defenisi cuci tangan
Keluarga pasien dapat menjelaskan tujuan cuci tangan
Keluarga pasien dapat menjelaskan manfaat mencuci tangan
Keluarga pasien dapat menjelaskan dampak jika tidak cuci tangan
Keluarga pasien dapat menjelaskan kapan waktu cuci tangan
Keluarga pasien dapat menjelaskan enam langkah cuci tangan
MATERI PENYULUHAN
A. Pengertian
DEPKES. 2007