RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MUHAMMAD FAISAL BIN OMAR BAHASA MELAYU

MINGGU 28 AKTVITI
TARIKH/ HARI 4 OGOS 2019 / AHAD PEMBELAJARAN ABAD KE-21
MASA 10.30 – 11.30 PAGI Round Table
KELAS 4 GHAZALI Think Pair Share
TEMA KELUARGA SEJAHTERA Hot Seat
TAJUK Menjamu Keluarga dan rakan Pembentangan Hasil Sendiri √
STANDARD 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons Role Play
KANDUNGAN terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang Gallery Walk
didengar dengan betul. Three Stay, One Stay
STANDARD 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons Peta I-think
PEMBELAJARAN yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap Deklamasi Sajak / Nyanyian
Arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. Tandakan √ pada ruangan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; berkenaan
PEMBELAJARAN` a) Memberi respons berdasarkan ayat perintah yang
diberikan TAHAP PENGUASAAN (PBS)
b) Berbual menggunakan kata panggilan yang betul TP6
RINGKASAN TP5
1. Murid membaca dan memahami dialog yang diberikan
AKTIVITI TP4
2. Murid terangkan tentang ayat perintah
3. Murid memberi respons terhadap ayat perintah yang TP3
disenaraikan oleh guru TP2
4. Murid melakonkan dialog yang diberikan TP1
5. Murid melengkap dialog
Tandakan √ pada ruangan
berkenaan
PEMBELAJARAN Berasaskan Murid √
ABAD KE-21 Pembelajaran Kolaboratif √ ARAS PEMIKIRAN
Kemahiran / Proses Mencipta
Pemikiran Aras Tinggi √ Menilai
Kemahiran Hidup Menganalisis
Berkumpulan √ Mengaplikasi
Komuniti Memahami √
Pentaksiran Formatif Mengingati
Belajar Untuk Kehidupan Tandakan √ pada ruangan
Tandakan √ pada ruangan berkenaan berkenaan
ELEMEN
MERENTAS Kreativiti dan inovasi PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
KURIKULUM Latihan bertulis
BBB Slaid powerpoint, buku teks Laporan amali/eksperimen
REFLEKSI / IMPAK/ Kuiz
PENAMBAHBAIKAN Pada akhir pengajaran;_______ murid dapat mencapai Pembentangan √
objektif yang ditetapkan dan ____ murid yang tidak Soal Jawab √
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi Pemerhatian / lisan / soal
akan datang. √
jawab
Tandakan √ pada ruangan
berkenaan