SEMESTER PERTAMA
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 1 Pada akhir pembelajaran,
KAMI SUKA SAYUR murid dapat menjelaskan Kreativiti dan inovasi
1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang
Minggu menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian teknik garisan dengan betul.
yang ada pada lukisan.
KBAT
1 MENGGAMBAR Menganalisis
-LUKISAN 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar BBM
menggunakan: (i) teknik garisan selari BT m/s 6-7
3.1 Penghasilan karya kreatif
UNIT 1 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
KAMI SUKA SAYUR 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi
murid dapat menghasilkan Kreativiti dan inovasi
Minggu media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam karya kreatif dengan garisan
2 KARYA KREATIF penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, selari. KBAT
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya Menilai
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
UNIT 2 BERSIH 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
PASTI CANTIK 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat membezakan Kreativiti dan inovasi
Minggu 1.1.2(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang
warna dan rupa pada corak.
CORAK DAN KBAT
4 membuat corak dan rekaan berdasarkan: (i) rupa, warna, kontra dan
Menganalisis
REKAAN harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan.
-LIPATAN 2.1.2(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan BBM
rekaan menggunakan: (i) teknik lipatan dan guntingan BT m/s 14-15
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni BBM
visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri BT m/s 16-17
dan alam sekitar.
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni EMK
UNIT 2 BERSIH Pada akhir pembelajaran,
Kreativiti dan inovasi
PASTI CANTIK 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi murid dapat menghasilkan
Minggu media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam karya kreatif dengan lipatan KBAT
KARYA KREATIF penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, dan guntingan. Mengaplikasi
6 kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni BBM
visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri BT m/s 16-17
dan alam sekitar.
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
UNIT 3 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 Kemahiran Seni Visual dapat membincangkan tentang Kelestarian alam sekitar
SAYA JUARA
proses penghasilan arca stabail.
Minggu 1.1.3(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang KBAT
BINAAN membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
7 Menganalisis
-STABAIL (i) bentuk, warna, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada stabail.
2.1.3(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan BBM
proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan BT m/s 22-23
menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan arca stabail
3.1 Penghasilan karya kreatif
UNIT 3 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
SAYA JUARA dapat menghasilkan piala Nilai murni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi buatan dengan cara arca stabail.
Minggu media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
BINAAN penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KBAT
8
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya Mencipta
-STABAIL
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
BBM
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni BT m/s 24-25
visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri
dan alam sekitar.
3.1 Penghasilan karya kreatif
UNIT 3 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
SAYA JUARA dapat menghasilkan piala Nilai murni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi buatan dengan cara arca stabail.
Minggu media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
BINAAN penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KBAT
9
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya Mencipta
-STABAIL
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
BBM
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni BT m/s 24-25
visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri
dan alam sekitar.
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
Minggu UNIT 4 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
10 PUSING GASING 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat:- Kelestarian alam
PUSING 1. Mengenal dan sekitar
1.1.4(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang
mengenal kraf tradisional berdasarkan: (i) bentuk, jalinan, imbangan dan menerangkan bahasa seni
Mengenal Kraf kontra yang ada pada alat permainan. visual yang ada pada karya. KBAT
Tradisional – Alat 2. Membuat penerokaan Mencipta
Permainan 2.1.4(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dengan mengaplikasikan
dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf BBM
bahasa seni visual melalui
tradisional menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan alat
media, proses dan teknik BT m/s 30-31
permainan
untuk menghasilkan karya
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid
Minggu UNIT 4 EMK
11 PUSING GASING 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi dapat:- Kreativiti dan inovasi
PUSING media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam 1. Menghasilkan alat
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, permainan menggunakan KBAT
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya Mengaplikasi
Mengenal Kraf teknik binaan.
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
Tradisional – Alat 2. Membuat apresiasi
BBM
Permainan 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni terhadap hasil karya BT m/s 32-33
visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri
dan alam sekitar.
Minggu
12 LATIHAN KEMAHIRAN/ PENTAKSIRAN 1
Minggu UNIT 5 BERSUKAN 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
14 BADAN SIHAT 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat mengenalpasti Keusahawanan
Minggu UNIT 5 BERSUKAN 3.1 Penghasilan karya kreatif Pada akhir pembelajaran, EMK
4.1 Penghayatan Karya Seni Kreativiti dan inovasi
15 BADAN SIHAT murid dapat menghasilkan
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi karya kreatif dengan gosokan.
Gosokan media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
KBAT
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, Mengaplikasi
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. BBM
BT m/s 40-41
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Minggu UNIT 5 BERSUKAN 3.1 Penghasilan karya kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
16 BADAN SIHAT 4.1 Penghayatan Karya Seni dapat menghasilkan karya Kreativiti dan inovasi
kreatif dengan gosokan.
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi KBAT
Gosokan media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam Mengaplikasi
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
BBM
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
BT m/s 40-41
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Projek Kesenian
Minggu 19 Pameran Dan Persembahan Seni
latihan persembahan – persembahan
CUTI PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 24.05.2019 – 08.06.2019, KUMPULAN B: 25.02.2019 – 09.06.2019)
SEMESTER KEDUA
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
Minggu UNIT 6 CANTIK 3.1 Penghasilan karya kreatif Pada akhir pembelajaran, EMK
4.1 Penghayatan Karya Seni murid dapat menghasilkan Kreativiti dan inovasi
MENAWAN
22 karya kreatif dengan cetakan.
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi KBAT
CORAK DAN media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Mengaplikasi
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
REKAAN
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
-CETAKAN secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. BBM
BT m/s 50-51
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
.
Minggu UNIT 6 CANTIK 3.1 Penghasilan karya kreatif Pada akhir pembelajaran, EMK
MENAWAN 4.1 Penghayatan Karya Seni murid dapat menghasilkan Kreativiti dan inovasi
Minggu UNIT 8 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
ULI-ULI TEMBIKAR murid dapat menjelaskan Keusahawanan
27 1.1.4(ii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual tentang proses penghasilan KBAT
KRAF TRADISIONAL dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:(ii) tembikar. Mengaplikasi
-TEMBIKAR bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada
tembikar. BBM
BT m/s 64-65
Minggu UNIT 9 JALAN- 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
JALAN KE TAMAN murid dapat menghasilkan Kreativiti dan inovasi
32 RAMA- RAMA 2.1.1(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual karya dengan perubahan ton
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam warna. KBAT
MENGGAMBAR bidang menggambar menggunakan: (ii) teknik basah atas Menganalisis
-TEKNIK BASAH kering
BBM
ATAS KERING
BT m/s 76-77