SILABUS

Nama Sekolah :SMK INDONESIA

BidangKeahlian :BISNIS DAN MANAJEMEN.
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN
PEMASARAN
MataPelajaran :MARKETING
Durasi (Waktu) : 144JP /4JAM

KOMPETENSI INTI
KI3: Memahami,menerapkan,menganalisis,danmengevaluasitentangpengetahuanfaktual,konseptual,operasionaldasar,danmetakognitifsesuaidenganbidangdan
lingkupkerjaMarketingpadatingkatteknis,spesifik,detil,dankompleks,berkenaandenganilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,danhumanioradalam konteks
pengembanganpotensidiri sebagai bagiandarikeluarga,sekolah,duniakerja,wargamasyarakatnasional,regional,daninternasional.
KI4: Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat,informasi,danprosedurkerjayanglazimdilakukansertamemecahkanmasalahsesuaidenganbidangkerja
Marketing,
Menampilkankinerjadi bawahbimbingandenganmutudankuantitasyangterukur sesuai denganstandarkompetensikerja.
Menunjukkanketerampilanmenalar,mengolah,danmenyajisecaraefektif,kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,komunikatif,dansolutifdalamranahabstrak terkait
denganpengembangandari yangdipelajarinyadi sekolah,sertamampumelaksanakantugasspesifikdi bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempersepsi,kesiapan,meniru,membiasakan,gerakmahir,menjadikangerakalamidalamranahkonkretterkaitdenganpengembangan dari
yangdipelajarinyadi sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifikdi bawahpengawasanlangsung.

ALOKAS SUMBER
KOMPETENSIDASAR INDIKATOR MATER KEGIATAN PENILAIAN I BELAJA
I PEMBELAJARAN WAKTU R
SEMESTER 1
3.1 MenganalisisPasar 3.1.1 Menjelaskan Pengertianpasar Mengamati : Observasi : 2*4JP Sumber :
pengertianPasar Jenis-jenispasar Membacadan mempelajari buku Memberikan Dhewi, Titis.
4.1. MenentukanPasar 3.1.2.Menjelaskanjenis- Unsur-unsurpasar. teksmaupunsumberlain(bahan tugas 2014.Strategi
jenisPasar dari internetdankliping)tentang melakukan Pemasaran
3.1.3.Menjelaskan UntukKeun
analisispasaruntukmengetahui observasi dan
unsur-unsurPasar ggulan
4.1.1.Memilih Pasar bagaimanamenentukansebuah pengamatandi
pasar. sebuah Bersaing.
Menanya: perusahaan Malang.
Mengajukanpertanyaanyang minimarket
Smkindonesia1.blogspot.com
 berkaitandenganpengertian, tentang Bukupaket
jenis-jenis,unsur-unsurpasar, bagaimana analisa dan
pengertianpemasaran, unsur- melakukan risetpasar 1
unsurpemasaran, penetapan analisispasar. Kemendikbud.
pasar, alternativebatasanpasar Minimarket
produk,faktor-faktoryang Portofolio: Internet
mempengaruhikompleksitas Laporantertulis
pasar melalui diskusi dari tugas MEDIA :
Mengeksplorasi: observasi SlidePresentasi,
Mengumpulkan data/informasi (kelompok) LCD,papan&
hasil analisis pada perusahaan TestSubyektif: spidol,model
minimarketkemudiandilaporkan Test tertulis/ pembelajaran
dalam bentuk tulisan tentang essay STAD.
menganalisis pasar dengan
model pembelajaranSTAD. Menilai
Mengasosiasi : kemampuan
Menganalisisdan menyimpulkan pesertadidik
informasi/data yangdiperoleh dalam
dari berbagaisumber tentang memahami dan
menganalisispasar pada menganalisis
perusahaanminimarketdengan pasar.
model pembelajaranSTAD.
Mengomunikasikan:
Hasil analisisdansimpulan tentang
menganalisispasarpada
perusahaanminimarketdalam
bentukmedia(lisandantulisan)
3.2 MenerapkanAnalisa 3.2.1Menjelaskan Pengertiananalisapasar denganmodel
Mengamati : pembelajaran Observasi 4*4JP Sumber
Pasar Pengertiananalisa TujuanAnalisapasar STAD.
Mempelajari bukuteks maupun Memberikan Dhewi, Titis.
4.2. MelakukanAnalisa Pasar RuanglingkupAnalisa sumber lain tentanganalisapasar tugas 2014.Strategi
Pasar 3.2.2Menjelaskantujuan pasar meliputi pengertian tujuan, ruang melakukan Pemasaran
analisaPasar Analisapeluangpasar. lingkupdananalisapeluang pasar. observasi dan Untuk
3.2.3.Menjelaskaruang Menanya: Keunggulan
pengamatandi Bersaing.
lingkupanalisa
sebuah
Smkindonesia1.blogspot.com
 Pasar Mengajukanpertanyaan perusahaan Malang.
4.2.1.Melakukananalisa berkaitandenganpengertian minimarket Dra.Sumartini
Pasar tujuan, ruanglingkupdananalisa tentang “Pemasaran”
peluangpasardalam bagaimana JilidIPenerbit
menganalisispasar. melakukan
analisapasar Angkasa
Mengekplorasi: Bandung 1995
Mengumpulkandata/informasi yangbaikdan
benar. Bukupaket
hasil analisispasarpada analisa dan
perusahaanminimarket yang Portofolio risetpasar 1
meliputi pengertian tujuan, ruang Laporantertulis Kemendikbud
lingkupdananalisapeluang dari tugas Minimarket
pasardari berbagaisumberyang observasi Internet
relevan. (kelompok)
Tes Obyektif
Mengasosiasi : Pilihan Ganda
Membandingkandanmengolah untukmenilai
datayangdiperolehdari berbagai kemampuan
sumber informasi tentang pesertadidik
analisapasar pada dalam
perusahaanminimarket. memamahi
Mengkomunikasikan: analisispasar.
Menyajikanhasil analisisdan
kesimpulan tentanganalisapasar
padaperusahaanminimarket
sertamengumpulkanhasil kerja
dalambentuklisandan tulisan.

3.3 Menganalisis 3.3.1.Menjelaskan PengertiandanTujuan Mengamati : Observasi: 4*4JP Sumber :

Segmentasi Pasar Pengertiadan Segmentasipasar Mempelajari bukuteks maupun Memberikan Kotler, Philip.
4.3. MelakukanSegmentasi tujuansegmentasi Segmentasi dan sumber lain tentangsegmentasi tugas 2009.
Pasar pasar keunggulanbersaing. pasar melakukan Manajemen
3.3.2.Menjelaskan Tingkat segmentasi Menanya: observasi dan Pemasaran
segmentasi pasar pasar. Memberikankesempatankepada pengamatan Jilid1,Edisike
dankeunggula Analisissegmenpasar pesertadidikuntukmenanyakan hal tentang 13,Jakarta.
bersaing strategis tentangsegmentasipasar. bagaimana Dhewi, Titis.
3.3.3.Memahami Mengexplorasi : 2014.Strategi
tingkat melakukan
Mengumpulkanberbagai analisis Pemasaran
segmentasi Pasar informasitentangpengertiandan Untuk
segmentasi
Smkindonesia1.blogspot.com
 4.3.1.Melakukan tujuan,segmentasidan pasardan Keunggulan
analisissegmen keunggulan,tingkat segmentasi membuat Bersaing.
pasarstrategis pasar, dananalisasegmenpasar laporan. Malang.
strategis. Portofolio: Dra.Sumartini
Mengasosiasi : Laporantertulis “Pemasaran”
Menganalisisinformasi dan dari tugas JilidIPenerbit
mengklarifikasi bagaimana observasi Angkasa
melakukananalisissegmentasi Bandung 1995
pasardari berbagaisumberyang (kelompok)
TestSubyektif: Internet
relevan. MEDIA :
Mengomunikasikan: testertulisatau
uraianessay. SlidePresentasi,
Mempresentasikanhasildiskusi LCD,papan&
kelompoktentangdiskusi Menilai spidol.
bagaiamanamelakukananalisis kemampuan
segmentasi pasar serta pesertadidik
mengumpulkanhasilkerjadalam dalam
bentuklaporan. memehami dan
menganalisis
segmentasi
3.4 MenerapkanStrategi 3.4.1.Menjelaskan StrategiBauranPemasaran Mengamati: Observasi:
pasar. 2*4JP Sumber
BauranPemasaran pengertianBauran : Mempelajari bukuteks maupun Memberikan Kotler, Philip.
(marketingmix) Pemasaran( PengertianBauran sumber lain tentangmenerapkan tugas 2009.
4.4. MelakukanBauran marketingmix) Pemasaran(marketing strategi bauranpemasaran( melakukan Manajemen
Pemasaran(marketing 3.4.2.Menjelaskan mix) marketingmix). observasi dan Pemasaran
mix) Penerapan Penerapan marketing Menanya: Jilid1,Edisike
pengamatan
marketingmix mix Mengajukanpertanyaanyang tentang 13,Jakarta.
4.4.1.Melakuakan berkaitandenganStrategi Bauran Dra.Sumartini
bauran bagaimana
Pemasaran(melalui Diskusi)
melakukan “Pemasaran”
Pemasaran( Mengeksplorasi: JilidIPenerbit
marketingmix) Mengumpulkandata/informasi strategi Angkasa
hasil kemudiandilaporkandalam penerapan Bandung 1995
bentuktulisan tentang bauran Internet
bagaimanapenerapanstrategi pemasarandan MEDIA :
bauranpemasaran(marketing membuat SlidePresentasi,
mix). laporan. LCD,papan&
Mengasosiasi : spidol.
Portofolio:
Laporantertulis
Smkindonesia1.blogspot.com
 Membandingkandanmengolah dari tugas
datayangdiperolehdariberbagai observasi
sumber informasi yangdiperoleh (kelompok)
tentangbagaimanapenerapan TestSubyektif:
strategi bauranpemasaran( Testertulisatau
marketingmix). uraianessay.
Mengkomunikasikan : Menilai
Mempresentasikanhasildiskusi kemampuan
kelompoktentangbagaimana pesertadidik
penerapanstrategi bauran dalam
pemasaran(marketingmix). memahami
penerapan
strategi bauran
pemasaran(
marketingmix)
3.5 MenganalisisStrategi 3.5.1.Menjelaskan 1. PengertiandanTujuan Mengamati : Observasi: 4*4JP Sumber :
Segmenting,Targeting, Pengertiandan Segmentasiproduk Membacadan mempelajari buku Memberikan Dhewi, Titis.
danPotitioningProduk tujuansegmentasi 2. Mensegmentasi pasar teksmaupunsumberlain tentang tugas 2014.Strategi
4.5. MelakukanSegmenting, produk konsumendanpasar menganalisisstrategi melakukan Pemasaran
Targeting, dan 3.5.2.Menjelaskan bisnis. segmenting, targeting,dan Untuk
segmenpasr observasi dan
PotitioningProduk potitioningproduk Keunggulan
konsumendan 3. Pengertiantargeting. pengamatan
4. Stategi penentuanpasar Menanya tentang Bersaing.
pasarbisnis Mengajukanpertanyaanyang
3.5.3.Menjelaskan (targeting) bagaimana Malang.
pengertian - Pemasarantanpa berkaitandenganmenganalisis melakukan Wood, Marian
targeting pembeda. strategi segmenting,targeting, analisisstrategi Burk. 2008.
3.5.4. memahami - Pemasarandengan danpotitioningproduk segmenting, BukuPanduan
strategipositioning pembeda Mengexplorasi : Perencanaan
targeting,dan
pasar - Pemaasaran Mengumpulkanberbagai Pemasaran.Jak
4.5.1.Melakukanstrategi terkonsentrasi. potitioning
informasitentangmenganalisis produk arta
segmentating,targe 5. Faktor-faktor yang strategi segmenting,targeting,
tingdan mempengaruhi strategi danmembuat Internet
positioningproduk keputusanpenentuan danpotitioningproduk. laporan. MEDIA :
sasaran. Mengasosiasi : Portofolio: SlidePresentasi,
6. Pengertianpositioning. Membandingkandanmengolah LCD,papan&
Laporantertulis spidol.
datayangdiperolehdariberbagai
sumber tentangmenganalisis dari tugas
Smkindonesia1.blogspot.com observasi
 7. Prosespenetuanposisi. strategi segmenting,targeting, (kelompok)
8. Pemilihanstrategi danpotitioningproduk. TestSubyektif:
penentuanposisi. Mengkomunikasikan: Testertulisatau
Mempresentasikanhasildiskusi uraianessay.
kelompoktentangtentang Menilai
menganalisisstrategi kemampuan
segmenting, targeting,dan pesertaddik
potitioningproduk. dalam
memahami dan
menganalisis
strategi
segmenting,
targeting,dan
potitioning
3.6 Menganalis 3.6.1.Menjelaskan 1. Pengertian Mengamati : Observasi:
produk. 4*4JP Sumber :
PengembanganProduk Pengertian PengembanganProduk Mempelajari bukuteks maupun Memberikan Alma,Buchari.
4.6. Melakukan Pengembangan 2. Jenis-jenisprodukbaru: sumber lain tentangmenganalisis tugas 1998.
PengembanganProduk Produk - Innovasi pengembanganproduk. melakukan Manajemen
3.6.2.Menjelaskanjenis- transformasional Menanya: observasi dan Pemasaran
jenisprodukbaru - Innovasi Mengajukanpertanyaanyang Dan
pengamatan Pemasaran
3.6.3.Menjelaskan substansional berkaitandenganmenganalisis tentang
Pengembangan - Innovasi Jasa.Bandung.
pengembanganproduk. bagaimana Bukupaket
produk planning incremental
dan tujuannya Mengeksplorasi : melakukan perencanaan
3. Product planningdan
3.6.4.Menjelaskan tujuannya. Mengumpulkandata/informasi analisis pemasaran1
tahap 4. Tahappengembangan tentangpengertiandanjenis pengembangan Kemendikbud.
perencanaan produkbaru: produkbaru, bagaimana produkdan Internet
produkbaru - Pembangkitanide. melakukanproduct planningdan membuat Mediacetak
4.6.1.Melakukan - Penyaringanide tujuannya,dantahap laporan. MEDIA :
pengembanga - Pengujian perencanaanprodukbarudari Portofolio: SlidePresentasi,
produk Produk/pasar berbagai sumber yang relevan. Laporantertulis LCD,produk
- Pengevaluasian Mengasosiasi : dari tugas papan& spidol
- Analisisbisnis Menganalisisinformasi dan observasi
- Komersial mengklarifikasi bagaimana (kelompok)
melakukananalisis TestSubyektif:
pengembanganprodukdari testertulisatau
 berbagai sumber yang relevan. uraianessay.
Mengomunikasikan: Menilai
Mempresentasikanhasildiskusi kemampuan
kelompoktentangdiskusi pesertadidik
bagaiamanamelakukananalisis dalam
memehami dan
pengembanganprodukserta menganalisis
mengumpulkanhasilkerjadalam pengembangan
bentuklaporan. produk.

an
………………., 16Juli2018

Mengetahui,
KepalaSMK GuruMataPelajaran

………………………………………………………………
NIP/NRK.- NIP/NRK.
 SILABUS

NamaSekolah : SMK INDONESIA

BidangKeahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARINGDANPEMASARAN
MataPelajaran : MARKETING
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II (Dua)

KI-3(Pengetahuan) : Memahami,menerapkan,menganalisis,danmengevaluasitentangpengetahuanfaktual,konseptual,operasionaldasar,danmetakognitif
sesuaidenganbidangdanlingkup kerjaMarketingpada tingkat teknis,spesifik,detil,dan kompleks,berkenaandengan ilmupengetahuan,
teknologi,seni,budaya,danhumanioradalam kontekspengembanganpotensidirisebagaibagiandarikeluarga,sekolah,duniakerja,warga masyarakat
nasional, regional,daninternasional.
KI-4(Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat,informasi,danprosedurkerjayanglazimdilakukansertamemecahkanmasalah sesuai
denganbidangkerjaMarketing.
Menampilkankinerjadi bawahbimbingandenganmutudankuantitasyang terukur sesuai denganstandarkompetensikerja.
Menunjukkan keterampilanmenalar,mengolah,danmenyajisecara efektif,kreatif,produktif,kritis, mandiri,kolaboratif,komunikatif,dansolutif
dalamranah abstrakterkaitdenganpengembangan dariyangdipelajarinyadisekolah,serta mampu melaksanakan tugasspesifikdi bawah
pengawasanlangsung.
Menunjukkan keterampilanmempersepsi,kesiapan,meniru,membiasakan, gerakmahir,menjadikan gerakalamidalamranahkonkretterkait
denganpengembangandari yangdipelajarinyadi sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifikdi bawahpengawasanlangsung

ALOKAS SUMBER
KOMPETENSIDASAR INDIKATOR MATER KEGIATAN PENILAIAN I
I PEMBELAJARAN BELAJAR
WAKTU
SEMESTER 2
3.7 MenganalisisSiklus 3.7.1.Menjelaskan 1. PengertianSiklusdaur Mengamati: Observasi : 5*4JP Sumber :
DaurHidupProduk Pengertiansiklus hidupproduk Mempelajari strategiProduct life Memberikan Alma,
4.7. MenentukanDaur Hidup daurhidutahap 2. Tahapperkenalan cicle dari bukuteksataubuku tugasmelakukan Buchari.
 Produk perkenalan 3. Tahappertumbuhan sumber yang relevan. observasi dan 1998.
3.7.2Menjelaskansiklus 4. Tahapkedewasaan Menanya: pengamatan Manajemen
daurhidutahap 5. Tahappenurunan Mengajukanpertanyaanyang tentang Pemasaran
pertumbuhan 6. Tahapditinggalkan berkaitandenganstrategiProduct bagaimana Dan
3.7.3Menjelaskansiklus lifecicle melakukan Pemasaran
daurhidutahap Mengeksplorasi: strategiProduct Jasa.
Kedewasaan Mengumpulkandatapertanyaan lifecicledan Bandung.
3.7.4.Menjelaskansiklus yangberkaitandenganstrategi membuat Bukupaket
daurhidutahap Product lifecicle laporan. perencanaan
penurunan dari berbagaisumberyang Portofolio pemasaran1
3.7.5.Menjelaskansiklus relevan. Laporantertulis Kemendikbu.
daurhidutahap Mengasosiasi : dari tugas Internet
ditinggalkan Membandingkandanmengolah observasi Mediacetak
4.7.1.Mentukansiklus hasil dari datapertanyaanyang (kelompok) MEDIA

berkaitandenganstrategiProduct : Slide
daurhidutahap TestObyektif:
Presentasi,
perkenalan lifecicle. Pilihan Ganda
LCD,produk
Mengomunikasikan: untukmenilai
papan& spidol
Menyampaikan/mempresentasikan kemampuan
hasil kesimpulan tentangstrategi pesertadidik
Product lifecicledalam bentuk dalam
lisandanlaporan. memahami dan
menyusun
strategiProduct
Smkindonesia1.blogspot.com lifecicle.
3.8 MenerapkanStrategi 3.8.1 Menjelaska 1. PengertianPemasaran Mengamati: Observasi : 3*4JP Sumber :
Pengertian
PemasaranBarangdan 2. PengertianBarangdan Mempelajari strategi pemasaran Memberikan Ngadiman,
Pemasaran
Jasa Jasa barangdanjasa dari buku teks tugasmelakukan dkk Marketing
3.8.2 Menjelaskan
4.8 MelakukanStrategi PengertianBarang 3. Jenis-jenisstrategi ataubukusumber yangrelevan. observasi dan Jilid Dirt.Jend
PemasaranBarangdan dan jasa pemasaranBarangdan Menanya: pengamatan SMK,2008
jasa 3.8.3.Menjelaskanjenis- Jasa Mengajukanpertanyaanyang tentang Dra.
jenisstrategi
pemasaranbrang berkaitandenganstrategi bagaimana Sumartini
dan jasa
pemasaranbarangdanjasa melakukan “Pemasaran”
4.8.1 Merumuskan Mengeksplorasi: penerapan JilidIPenerbit
strategi
pemasaran Mengumpulkandata/informasi strategi Angkasa
barangdanjasa tentangstrategipemasaranbarang pemasaran Bandung

4.8.2 Menyusun dan jasa barangdanjasa 1995

perbedaan Mengasosiasi : dan membuat Internet
diferensiasi
Menganalisisdan menyimpulkan laporan. Mediacetak
pemasranbarang
danjasa strategi pemasaranbarangdan jasa Portofolio : MEDIA : Slide

Mengomunikasikan: Laporantertulis Presentasi,

Menyampaikan/mempresentasikan dari tugas LCD,produk

hasil kesimpulan tentangstrategi observasi papan& spidol

pemasaranbarangdanjasadalam (kelompok)
bentuklaporan TestObyektif:
Pilihan Ganda
untukmenilai
kemampuan
Smkindonesia1.blogspot.com pesertadidik
 dalam
memahami
penerapan
strategi barang
dan jasa.
3.9 MenerapkanStrategi 3.9.1 Mendeskripsikan 1. Pengertianmerek Mengamati: Observasi 2*4JP Sumber :
pengertian
Merek 2. Pengertianstrategi Mempelajari bukuteks maupun Memberikan
merek Kotler, Philip.
4.9 MembuatMerek merek sumber lain(bahandari internet tugasmelakukan
3.9.2 Mendeskripsikan 2009.
3. Keputusanpenetapan dankliping)tentangpenerapan observasi dan
Pengertian Manajemen
strategi merek merek strategimerek. pengamatan
Pemasaran
4. Keputisanstrategi Menanya: tentang
4.9.1 Membuat Jilid1,Edisi
merek Mengajukanpertanyaanyang bagaimana
Keputusan ke13,
berkaitandenganPenerapan melakukan
penetapanmerek Jakarta.
StrategiMerek penerapan
Dhewi, Titis.
4.9.2 Mengeksplorasi: strategimerek.
2014.Strategi
Melaksanak an Mengumpulkandanmenguraikan Portofolio
Pemasaran
Keputisan data/informasi tentangbagaimana
Untuk
strategimerek penerapanstrategimerek. Laporantertulis
Keunggulan
Mengasosiasi : dari tugas
Bersaing.
Membandingkandanmengolah observasi
Malang.
datayangdiperolehdariberbagai (kelompok)
Internet
sumber yang relevan tentang Tes obyektif
Mediacetak.
penerapanstrategimerek. Pilihan ganda
Smkindonesia1.blogspot.com Mengomunikasikan: untukmenilai
 Mempresentasikanhasildiskusi kemampuan MEDIA :
kelompoktentangbagaimanacara pesertadidik Slide
penerapanstrategimerek. dalam Presentasi,
memahami dan LCD,produk
menerapkan papan&
strategimerek. spidol
3.10MenerapkanPromosi 3.10.1 Menjelaskan Pengertianpromosi Mengamati: Observasi : 4*4JP Sumber :
pengertian
Produk promosi produk Mempelajari penerapanpromosi Dhewi, Titis.
4.10 MelakukanPromosi produk Tujuanpromosi produk produkdari bukuteksataubuku Memberikan 2014.Strategi
3.10.2 Menjelaskan
Produk tujuanpromosi Teknik-teknikpromosi sumber yang relevan. tugasmelakukan Pemasaran
produk
Promosi danbauran Menanya: observasi dan Untuk
3.10.3 Menjelaskan promosi Mengajukanpertanyaanyang pengamatan Keunggulan
teknik-teknik
promosi Strategipromosi: berkaitandenganpromosi produk tentang Bersaing.
4.10.1.Melakuakan - Advertensi Mengeksplorasi: bagaimana Malang.
promosidan
bauran - Publisitas Mengumpulkandatapertanyaan melakukan Bukupaket
promosi
- Penjualanpribadi yangberkaitandenganpenerapan penerapan perencanaan
4.10.2 Melakukan
strategi - Promosi penjualan pemasaran2
promosi produk promosi produkdari berbagai promosi produk
sumber yang relevan. dan membuat Kemendikbud
Mengasosiasi : laporan. .
Menganalisisdan menyimpulkan Portofolio Internet
datadari pertanyaanyang Laporantertulis Mediacetak

berkaitandenganpenerapan dari tugas MEDIA :

promosi produk. observasi SlidePresentasi,

Smkindonesia1.blogspot.com Mengomunikasikan:
 Menyampaikan/mempresentasikan (kelompok) LCD,papan&
hasil kesimpulan tentang TestObyektif: spidol.
penerapanpromosiproduk. Pilihan Ganda
untukmenilai
kemampuan
pesertadidik
dalam
memahami dan
menerapkan

3.11MenganalisisRiset 3.11.1. Menjelaskan Mengamati: promosi produk.

Observasi : 3*4JP Sumber :
1.PengertianRiset Pasar
pengertian
PasardanInformasi risetpasar 2.PengertianInformasi Mempelajari riset pasardan Memberikan
Pemasaran 3.11.2 Menjelaskan Pemasaran informasipemasarandari buku tugasmelakukan Rangkuti,
informasi
4.11 MelakukanRiset pemasaran 3.PerencanaanRiset teksataubukusumberyang observasi dan Freddy.1997.
4.11.1 Merumuskan
PasardanInformasi langkahriset pasar relevan. pengamatan Riset
Pemasaran pasardan Menanya: tentang Pemasaran.
informasi
pemasaran Mengajukanpertanyaanyang bagaimanamelak Jakarta.
4.11.2 Menyusun
berkaitandenganrisetpasardan ukan analisis riset Buku paket
perencanaan
informasipemasaran pasarinformasi analisa dan
risetPasardan
Mengeksplorasi: pemasarandan riset pasar 1
informasi
Mengumpulkandata/informasi membuat Kemendikbud
Pemasaran
tentang riset pasardaninformasi laporan. Internet
pemasaran Portofolio MEDIA :

Mengasosiasi : SlidePresentasi,
Smkindonesia1.blogspot.com
 Menganalisisdan menyimpulkan Laporantertulis LCD,papan&
risetpasar daninformasi dari tugas spidol.
pemasaran observasi
Mengomunikasikan: (kelompok)
Menyampaikan/mempresentasikan TestObyektif:
hasil kesimpulan tentang riset Pilihan Ganda
pasardaninformasi pemasaran untukmenilai
kemampuan
pesertadidik
dalam
memahami dan
menganalisis
risetpasar dan
infomasi
pemasaran.

……………, 16Juli 2018

Mengetahui
KepalaSMKN/SGuruMataPelajaran

……………………………………………………………………….NIP/NRK.NIP/NRK.

Smkindonesia1.blogspot.com
Smkindonesia1.blogspot.com