PELAPORAN (PEMBOLEHUBAH [1C) DAN HIPOTESIS 1(D)]

Pembolehubah [1c)

Markah 3-2M

 Dapat menyenaraikan ketiga-tiga pembolehubah dengan betul.

 Dapat mengaitkan pemboleubah dengan cara mengendalikan pembolehubah menggunakan kata kunci
yang betul
 Bagi pelajar 2 markah kebanyakan pelajar tidak dapat mengaitkan cara mengendalikan pembolehubah
dengan pembolehubah bergerakbalas dengan betul. Pelajar masi h menulis cara mendapatkan bacaan
isipadu dalam pincagari sahaja tanpa menulis formula untuk mendapatkan isipadu jus buah yang
melunturkan warna DCPIP iaitu (isipadu awal-isipadu akhir).
 Ada segelintir pelajar yang tidak menyatakan nilai yang ditetapkan bagi pemboleubah dimalarkan

Markah 1M

 Dapat menyenaraikan pembolehubah dengan betul.

 Tidak dapat mengaitkan pemboleubah dengan cara mengendalikan pembolehubah serta
menggunakan kata kunci yang kurang tepat

Hipotesis 1(d)

Markah 3-2M

 Dapat menulis hipotesis berdasarkan 2 atau 3 kriteria

- P1: Pembolehubah dimanipulasi
- P2: Pembolehubah begerak balas
- P3: Perhubungan yang tepat
 Mempunyai kemahiran menghipotesis yang baik

Markah 1M

 Dapat menulis hipotesis berdasarkan 1 kriteria sahaja. kebanyakan pelajar dapat men genalpasti
- P2: Pembolehubah begerak balas
 Mempunyai kemahiran menghipotesis tetapi kurang baik.

Markah 0M

 menulis hipotesis dengan kriteria yan kurang tepat