LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.

I/01/2019
RINCIAN TUGAS TAMBAHAN GURU DAN EKUIVALENSINYA

No. Nama Tugas Tugas Jumlah Bukti Fisik Ekuivalensi Beban

Tambahan
1. Wali Kelas a. Mengelola kelas yang menjadi
tanggung jawabnya;
b. Berinteraksi dengan
tua/wali peserta didik;
1 (satu) Guru/kelas/ a. Surat tugas sebagai
tahun wali kelas dari Kepala
orang Madrasah;
b. Program dan jadwal
Kerja Per Minggu
Paling banyak 6 jam
Tatap Muka

D ire
c. Menyelenggarakan administrasi kelas kegiatan wali kelas

ire kt
d. Menyusun dan melaporkan yang ditandatangani

D
kemajuan belajar peserta didik; oleh Kepala Madrasah;

kt ora
or t
e. Membuat catatan khusus tentang c. Laporan hasil kegiatan

at Je
peserta didik; wali kelas yang disetujui
f. Mencatat mutasi peserta didik; oleh Kepala Madrasah.

G nd
g. Mengisi dan membagi buku laporan

TK e
penilaian hasil belajar;

M al P
h. Melaksanakan tugas lainnya yang

ad e
berkaitan dengan kewalikelasan;

r
i. Menyusun laporan tugas sebagai

ra nd
wali kelas kepada Kepala Madrasah;

sa id
2. Pembina OSIS a. Menyusun program pembinaan OSIS; 1 (satu) Guru/ a. Surat tugas sebagai Paling banyak 6 jam

h ika
b. Mengoordinasikan kegiatan Madrasah/tahun pembina OSIS Tatap Muka
upacara rutin dan hari besar nasional; dari Kepala Madrasah;
c. Menyelenggarakan latihan b. Program dan jadwal
kepemimpinan dasar bagi peserta didik; kegiatan pembinaan

n
Is
d. Mengoordinasikan berbagai OSIS yang

la
kegiatan OSIS; ditandatangani oleh

m
e. Melaksanakan tugas lainnya yang Kepala Madrasah;
berkaitan dengan pembinaan OSIS; c. Laporan hasil kegiatan
f. Menyusun laporan pelaksanaan pembinaan OSIS yang
pembinaan OSIS. disetujui oleh Kepala
Madrasah.
LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.I/01/2019
RINCIAN TUGAS TAMBAHAN GURU DAN EKUIVALENSINYA

3. Pembina a. Menyusun program pembinaan 1 (satu) Guru/ a. Surat Keputusan (SK) Paling banyak 6 jam
Ekstrakurikuler ekstrakurikuler tertentu; Ekstrakurikuler/ sebagai pembina Tatap Muka
b. Melaksanakan pembinaan kegiatan 1 (satu) kegiatan/ ekstrakurikuler tertentu
ekstrakurikuler tertentu; minggu (paling dari Kepala Madrasah;
c. Melatih langsung peserta didik; sedikit 15 orang b. Program dan jadwal
d. Mengevaluasi program ekstrakurikuler; peserta didik) kegiatan pembinaan

D ire
e. Melaksanakan tugas lainnya yang ekstrakurikuler yang

ire kt
berkaitan dengan pembinaan ditandatangani oleh

D
ekstrakurikuler; Kepala Madrasah;

kt ora
or t
f. Menyusun laporan pelaksanaan c. Laporan hasil kegiatan

at Je
kegiatan ekstrakurikuler tertentu. pembinaan
ekstrakurikuler tertentu

G nd
yang disetujui oleh

TK e
Kepala Madrasah.

M al P
4. a. Koordinator a. Mengkaji hasil evaluasi diri Guru/hasil 1 (satu) Guru/ a. Surat tugas dari Kepala Paling banyak 6 jam

ad e
Pengembangan PKG tahun sebelumnya; Madrasah/tahun Madrasah yang Tatap Muka

r
Keprofesian b. Menyusun rencana program diketahui Pengawas

ra nd
Berkelanjutan PKB/PKG; Madrasah setempat;

sa id
(PKB)/Penilaian c. Mengoordinasikan pelaksanaan b. Program dan jadwal

h ika
Kinerja Guru PKB/PKG di Madrasahnya; kegiatan koordinasi
(PKG); d. Memantau pelaksanaan PKB/PKG di PKB/PKG yang
Madrasahnya; ditandatangani oleh
e. Memetakan kebutuhan PKB bagi Kepala Madrasah;

n
semua Guru; c. Laporan pelaksanaan

Is
la
f. Melakukan evaluasi tahunan tugas yang disetujui

m
pelaksanaan PKB/PKG di Madrasah; oleh Kepala Madrasah.
g. Bersama Kepala Madrasah
menetapkan tim penilai kinerja Guru;
h. Mengoordinasikan jadwal PKG;
i. Merekapitulasi hasil penilaian kinerja
Guru;
LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.I/01/2019
RINCIAN TUGAS TAMBAHAN GURU DAN EKUIVALENSINYA

j. Mengoordinasikan pelaksanaan PKG

dengan kelompok kerja;
k. Melaksanakan tugas lainnya yang
berkaitan dengan PKB/PKG;
l. Menyusun laporan pelaksanaan
PKB/PKG.

D ire
b. Koordinator a. Menyusun program kerja BKK; 1 (satu) Guru/ a. Surat tugas sebagai 2 jam Tatap Muka

ire kt
Bursa Kerja b. Menyusun database peserta didik Madrasah/tahun koordinator BKK dari

D
Khusus (BKK) lulusan MAK pencari kerja dan Kepala Madrasah;

kt ora
or t
perusahaan pencari tenaga kerja dan b. Program kerja BKK;

at Je
penelusuran tamatan peserta didik MAK; c. Database peserta didik
c. Menjaring informasi tentang pasar kerja lulusan MAK pencari

G nd
melalui iklan di media massa, internet, kerja dan perusahaan

TK e
kunjungan ke dunia usaha (industri) pencari tenaga kerja

M al P
maupun kerjasama dengan lembaga dan penelusuran

ad e
penyalur tenaga kerja dan kementerian tamatan peserta didik

r
yang menyelenggarakan urusan bidang MAK;

ra nd
ketenagakerjaan; d. Informasi tentang pasar

sa id
d. Membuat leaflet informasi dan kerja melalui iklan di

h ika
pemasaran lulusan MAK yang dikirim ke media massa, internet,
dunia usaha/industri yang terkait kunjungan ke dunia
Kementerian Ketenagakerjaan; usaha (industri) maupun
e. Bekerjasama dengan dunia usaha kerjasama dengan

n
dan dunia industri dalam menyalurkan lembaga penyalur

Is
la
calon tenaga kerja lulusan MAK ke dunia tenaga kerja dan

m
usaha dan industri; Kementerian
f. Melakukan proses tindak lanjut hasil Ketenagakerjaan;
pengiriman dan penempatan tenaga e. Leaflet informasi
kerja melalui kegiatan penjajakan dan dan pemasaran
verifikasi; Lulusan MAK yang
g. Mengadakan program pelatihan dikirim ke
LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.I/01/2019
RINCIAN TUGAS TAMBAHAN GURU DAN EKUIVALENSINYA

ketrampilan tambahan/khusus bagi usaha/industri yang

peserta didik dan lulusan MAK terkait Kementerian
disesuaikan dengan bidang keahlian Ketenagakerjaan;
yang diperlukan; f. Laporan hasil
h. Mengadakan program bimbingan penyaluran lulusan MAK
menghadapi tahapan proses penerimaan ke dunia usaha dan

D ire
peserta didik dalam suatu pekerjaan; industri

ire kt
i. Memberikan informasi kepada para g. Laporan hasil tindak

D
alumni ataupun para lulusan MAK lain lanjut hasil pengiriman

kt ora
or t
yang membutuhkan informasi tentang dan penempatan

at Je
lowongan kerja; tenaga kerja;
j. Menyusun laporan tahunan h. Laporan tahunan hasil

G nd
pelaksanaan kegiatan BKK. pelaksanaan kegiatan

TK e
BKK yang disetujui

M al P
Kepala Madrasah

ad e
r
ra nd
sa id
5. Guru Piket a. Meningkatkan pelaksanaan keamanan, 1 (satu) Guru/hari/ a. Surat tugas per 1 jam Tatap Muka
kebersihan, ketertiban, keindahan, minggu semester sebagai

h ika
kekeluargaan, kerindangan, kesehatan, Guru piket dari Kepala
keteladanan, dan keterbukaan (9K); Madrasah;
b. Menerima dan mendata tamu b. Program dan jadwal

n
Madrasah; piket yang

Is
c. Mengoordinasikan Guru pengganti bagi ditandatangani oleh

la
kelas yang Gurunya berhalangan hadir; Kepala Madrasah;

m
d. Mencatat dan melaporkan kasus- c. Laporan hasil piket
kasus yang bersifat khusus kepada per tugas yang
Kepala Madrasah; disetujui oleh disetujui
e. Melakukan kegiatan lainnya yang oleh Kepala Madrasah.
terkait tugas Guru piket;
f. Membuat laporan hasil piket per tugas.
LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.I/01/2019
RINCIAN TUGAS TAMBAHAN GURU DAN EKUIVALENSINYA

6. Ketua Lembaga a. Menyusun rencana program LSP-P1; 1 (satu) Guru/ a. Surat Tanda Tamat 1 jam Tatap Muka
Sertifikasi Profesi b. Mengoordinasikan kegiatan LSP-P1; Madrasah Pendidikan dan
Pihak Pertama (LSP- c. Menyusun dan mengembangkan skema Pelatihan (STPPL)
P1); sertifikasi profesi; untuk mengelola LSP-
d. Mengembangkan perangkat assesmen P1 dari Badan Nasional

D ire
dan perangkat uji kompetensi; Sertifikasi

ire kt
e. Mengoordinasikan tenaga penguji Profesi/instansi yang

D
atau asesor; berwenang;

kt ora
or t
f. Melaksanakan sertifikasi; b. Surat tugas dari Kepala

at Je
g. melaksanakan pengawasan Madrasah yang
pemeliharaan sertifikasi; diketahui dinas

G nd
h. Memverifikasi dan menetapkan TUK; pendidikan setempat;

TK e
i. Memelihara kinerja asesor dan TUK; c. Program dan jadwal

M al P
j. Mengembangkan pelayanan kegiatan LSP-P1 yang

ad e
sertifikasi; ditandatangani oleh

r
k. Membuat jejaring dengan MAK- MAK Kepala Madrasah;

ra nd
lain; d. Laporan pelaksanaan

sa id
l. Melakukan kegiatan lainnya yang tugas yang disetujui

h ika
terkait tugas ketua LSP- P1; oleh Kepala Madrasah.
m. Menyusun laporan pelaksanaan tugas
terkait dengan ketua LSP- P1.
7. Penilai Kinerja Guru a. Menyusun rencana program PK Guru 1 (satu) Guru/ a. Surat Tanda Tamat 2 jam Tatap Muka

n
Is
dan prosedur operasional standar Madrasah/ Pendidikan dan

la
penyelenggaraan PK Guru; 5 (lima) - 10 Pelatihan (STPPL)

m
b. Melaksanakan kegiatan PK Guru (sepuluh) orang untuk menjadi penilai
sejumlah 5 (lima) - 10 (sepuluh) orang Guru kinerja Guru;
Guru sesuai program; b. SK sebagai tim
c. Menginput hasil penilaian kinerja penilai dari Kepala
Guru ke dalam aplikasi Sistem Madrasah yang
Informasi Manajemen PKG; diketahui oleh dinas;
LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.I/01/2019
RINCIAN TUGAS TAMBAHAN GURU DAN EKUIVALENSINYA

d. Membuat laporan pelaksanaan c. Program dan jadwal

kegiatan Penilaian Kinerja Guru. pelaksanaan penilaian
yang ditandatangani
oleh Kepala Madrasah;
d. Laporan pelaksanaan
penilaian yang

D ire
disetujui oleh Kepala

ire kt
Madrasah.

D
8. Pengurus Sesuai tugas pengurus organisasi/ 1 (satu) Guru/ SK sebagai pengurus a. Pengurus

kt ora
Organisasi/

or t
Organisasi/ asosiasi profesi berdasarkan tingkat jabatan/ tahun organisasi/asosiasi
asosiasi profesi

at Je
Asosiasi kepengurusan profesi tingkat nasional,
tingkat nasional
Profesi Guru provinsi, atau

G nd
setara dengan 3
kabupaten/kota.

TK e
tingkat: jam tatap muka
a. Nasional (ketua untuk guru mata

M al P
umum, pelajaran;

ad e
sekretaris b. Pengurus

r
organisasi/ asosiasi

ra nd
jenderal, ketua,
profesi tingkat

sa id
wakil ketua, dan
provinsi setara
sekretaris);

h ika
dengan 2 jam
b. Provinsi ( ketua Tatap Muka untuk
dan wakil); dan Guru mata
c. Kabupaten/kota pelajaran;
c. Pengurus

n
(ketua).
organisasi/ asosiasi

Is
profesi tingkat

la
kabupaten/kota

m
setara dengan 1
jam Tatap Muka
untuk Guru mata
pelajaran.
LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.I/01/2019
RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA PENGAWAS SEKOLAH PADA MADRASAH
No. Tugas Rincian Tugas Bukti Fisik Ekuivalensi
1. Manajerial a. Merencanakan Program Madrasah; a. Program Madrasah; Memenuhi beban kerja
b. Mengelola Standar Nasional Pendidikan: b. Laporan Pelaksanaan 18-24 jam kerja per minggu
1) Melaksanakan pengelolaan Standar Pengelolaan SNP; yang di dalamnya sudah

D ire
Kompetensi Lulusan; c. Laporan Hasil mencakup setara dengan

ire kt
D
2) Melaksanakan pengelolaan Standar Isi; Pengawasan dan 14-16 jam Tatap Muka per

kt ora
3) Melaksanakan pengelolaan Standar Proses; Evaluasi; minggu.

or t
4) Melaksanakan pengelolaan Standar Penilaian; d. Laporan Kepemimpinan

at Je
5) Melaksanakan pengelolaan Standar Madrasah;

G nd
Pendidik dan Tenaga Kependidikan; e. Laporan Pengelolaan

TK e
6) Melaksanakan pengelolaan Standar Sarana Sistem Informasi
dan Prasarana; Manajemen Madrasah.

M al P
7) Melaksanakan pengelolaan Standar

ad e
r
Pengelolaan;

ra nd
8) Melaksanakan pengelolaan Standar

sa id
Pembiayaan.

h ika
d. Melaksanakan Pengawasan dan Evaluasi;
e. Melaksanakan kepemimpinan Madrasah; dan
f. Mengelola Sistem Informasi Manajemen
Madrasah.

n
2. Pengembangan a. Merencanakan program pengembangan a. Rencana Program Memenuhi beban kerja 4-6

Is
kewirausahaan kewirausahaan; Pengembangan jam kerja per minggu yang di

la
b. Melaksanakan program pengembangan Kewirausahaan; dalamnya sudah mencakup

m
kewirausahaan: b. Laporan Pelaksanaan setara dengan 3-4 jam
Program Pengembangan
1) Program Pengembangan Jiwa Tatap Muka per minggu.
Kewirausahaan;
Kewirausahaan (inovasi, kerja keras, pantang c. Laporan Evaluasi
menyerah, dan motivasi untuk sukses); Program Pengembangan
2) Melaksanakan program pengembangan Kewirausahaan.
jiwa kewirausahaan;
 3) Melaksanakan pengembangan program unit
produksi; dan
4) Melaksanakan program pemagangan
5) Melaksanakan Evaluasi Program
Pengembangan Kewirausahaan.
3. Supervisi kepada Guru dan a. Merencanakan program supervisi guru dan tenaga a. Program Supervisi Memenuhi beban kerja 6-
tenaga kependidikan; kependidikan; Guru dan Tenaga 10 jam kerja per minggu

D ire
b. Melaksanakan supervisi guru; Kependidikan; yang di dalamnya sudah

ire kt
D
c. Melaksanakan supervisi terhadap tenaga b. Laporan Pelaksanaan mencakup setara dengan 4-

kt ora
dan Hasil Supervisi
kependidikan; 6 jam Tatap Muka per

or t
Guru;
d. Menindaklanjuti hasil supervisi terhadap Guru minggu.

at Je
c. Laporan Pelaksanaan
dalam rangka peningkatan profesionalisme Guru; dan Hasil Supervisi

G nd
e. Melaksanakan Evaluasi Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan;

TK e
Tenaga Kependidikan; dan d. Laporan Evaluasi
f. Merencanakan dan menindaklanjuti hasil Pelaksanaan dan

M al P
Hasil Supervisi
evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas

ad e
Tenaga Kependidikan.

r
supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan.

ra nd
sa id
h ika
n
Is
la
m
LAMPIRAN SURAT EDARAN NOMOR: 0360/DJ.I/01/2019
RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA PENGAWAS SEKOLAH PADA MADRASAH
No. Jabatan Pengawas Rincian Tugas Bukti Fisik Ekuivalensi
1. Pengawas Muda a. Menyusun program pengawasan a. Sasaran kerja pegawas; Memenuhi beban
b. melaksanakan pembinaan Guru dan Kepala Madrasah; b. Materi/instrumen

D ire
kerja 37,5 jam yang
c. Memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan

ire kt
pembinaan Guru, hasil di dalamnya sudah

D
(SNP) yang meliputi standar isi, standar proses, standar pembinaan, daftar hadir, mencakup 24 jam

kt ora
kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga surat keterangan

or t
Tatap Muka.
kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pelaksanaan pembinaan

at Je
pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian Guru dari Kepala Madrasah;

G nd
pendidikan; c. Data hasil

TK e
d. Melaksanakan penilaian kinerja Guru dan Kepala Madrasah; pemantauan pelaksanaan
e. Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program

M al P
SNP (instrumen yang telah
pengawasan pada Madrasah binaan;

ad e
diisi manual/offline/online),

r
f. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan daftar hadir responden, surat

ra nd
tingkat kabupaten/kota atau provinsi; keterangan pelaksanaan

sa id
g. Menyusun program pembimbingan dan pelatihan pemantauan dari Kepala

h ika
professional Guru dan Kepala Madrasah di KKG/MGMP/MGP Madrasah;
dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya; d. Data kinerja Guru/Kepala
h. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Madrasah (instrumen yang
Guru dan Kepala Madrasah. telah diisi

n
manual/offline/online);

Is
e. Tabel

la
data evaluasi

m
hasil pelaksanaan program
pembinaan, tabel data
evaluasi hasil pelaksanaan
program pemantauan
pelaksanaan snp, tabel data
evaluasi hasil pelaksanaan
 program penilaian kinerja
Guru dan Kepala Madrasah;
f. Tabel data evaluasi
hasil pelaksanaan program
pembinaan, tabel data
evaluasi hasil pelaksanaan
program pemantauan

D ire
pelaksanaan snp, tabel data

ire kt
D
evaluasi hasil pelaksanaan

kt ora
program penilaian kinerja

or t
Guru dan Kepala Madrasah;

at Je
g. Program pembimbingan

G nd
dan pelatihan profesional

TK e
Guru dan Kepala Madrasah;
h. Materi/instrumen

M al P
pembinaan Guru, hasil

ad e
r
pembinaan, daftar hadir,

ra nd
surat keterangan

sa id
pelaksanaan pembinaan

h ika
Guru dari Kepala Madrasah.
2. Pengawas Madya a. Menyusun program pengawasan; a. Sasaran kerja pegawas; Memenuhi beban
b. Melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Kepala Madrasah; b. Materi/instrumen kerja 37,5 jam yang
c. Memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan pembinaan Guru, hasil di dalamnya sudah

n
(SNP) yang meliputi standar isi, standar proses, standar pembinaan, daftar hadir, mencakup 24 jam

Is
kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, surat keterangan Tatap Muka.

la
standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pelaksanaan pembinaan Guru

m
pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan; dari Kepala Madrasah;
d. Melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau Kepala c. Data hasil pemantauan
Madrasah; pelaksanaan SNP (instrumen
e. Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program yang telah diisi
pengawasan pada Madrasah binaan; manual/offline/online), daftar
f. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program hadir responden, surat
 pengawasan tingkat kabupaten/kota atau provinsi; keterangan pelaksanaan
g. Menyusun program pembimbingan dan pelatihan pemantauan dari Kepala
Professional guru dan kepala madrasah di kkg/mgmp/mgp Madrasah;
dan/atau kkks/mkks dan sejenisnya; d. Data kinerja Guru/Kepala
h. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Madrasah (instrumen yang
telah diisi
Profesional bagi guru dan kepala madrasah;
manual/offline/online);

D ire
I. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala madrasah
e. Tabel data evaluasi

ire kt
dalam menyusun program madrasah, rencana kerja,

D
hasil pelaksanaan program

kt ora
pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan madrasah, dan sistem
pembinaan, tabel data

or t
informasi dan manajemen;
evaluasi hasil pelaksanaan

at Je
J. Mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional program pemantauan

G nd
guru dan kepala madrasah. pelaksanaan SNP, tabel data

TK e
evaluasi hasil pelaksanaan
program penilaian kinerja

M al P
Guru dan Kepala Madrasah;

ad e
r
f. Program pembimbingan

ra nd
dan pelatihan profesional

sa id
Guru dan Kepala Madrasah;

h ika
g. Materi/instrumen
pembinaan Guru, hasil
pembinaan, daftar hadir,
surat keterangan

n
pelaksanaan pembinaan

Is
Guru dari Kepala Madrasah;

la
h. Materi/instrumen

m
pembinaan Kepala
Sekolah, hasil pembinaan,
daftar hadir, surat
keterangan pelaksanaan
pembinaan Guru dari
 Kepala Madrasah;
i. Tabel data evaluasi hasil
pembimbingan dan pelatihan
Kepala Madrasah dalam
menyusun program
Madrasah, rencana kerja,
pengawasan dan evaluasi,

D ire
kepemimpinan Madrasah,

ire kt
D
dan sistem informasi dan

kt ora
manajemen.

or t
3. Pengawas Utama a. Menyusun program pengawasan; a. Sasaran kerja pengawas; Memenuhi beban

at Je
b. Melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Kepala Madrasah; b. Materi/instrumen Kerja 37,5 jam yang

G nd
c. Memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan pembinaan Guru, hasil di dalamnya sudah

TK e
mencakup 24 jam
(SNP) yang meliputi standar isi, standar proses, standar pembinaan, daftar hadir, surat
Tatap Muka.
kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, keterangan pelaksanaan

M al P
standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, pembinaan Guru dari Kepala

ad e
r
standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan; Madrasah;

ra nd
d. Melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau Kepala c. Data hasil pemantauan

sa id
Madrasah; pelaksanaan SNP (instrumen

h ika
e. Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program yang telah diisi manual),
pengawasan pada Madrasah binaan; daftar hadir responden, surat
f. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program keterangan pelaksanaan
pengawasan tingkat kabupaten/kota atau provinsi; pemantauan dari Kepala

n
g. Menyusun program pembimbingan dan pelatihan professional Madrasah;

Is
Guru dan Kepala Madrasah di KKG/MGMP/MGP dan/atau d. Data kinerja guru/Kepala

la
KKKS/MKKS dan sejenisnya; Madrasah (instrumen yang

m
h. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional telah diisi manual);
Guru dan Kepala Madrasah; e. Tabel data evaluasi
i. Membimbing Pengawas Madrasah muda dan pengawas hasil pelaksanaan program
Madrasah madya dalam melaksanakan tugas pokok; pembinaan, tabel data
j. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional evaluasi hasil pelaksanaan
 Guru dan Kepala Madrasah dalam pelaksanaan penelitian program pemantauan
tindakan; pelaksanaan SNP, tabel data
k. Membimbing pengawas Madrasah muda evaluasi hasil pelaksanaan
Dan pengawas Madrasah madya dalam melaksanakan program penilaian kinerja
tugas pokok; dan Guru dan Kepala Madrasah;
l. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional f. Tabel data evaluasi
Guru dan Kepala Madrasah dalam pelaksanaan penelitian hasil pelaksanaan program

D ire
tindakan. pembinaan, tabel data

ire kt
D
evaluasi hasil pelaksanaan

kt ora
program pemantauan

or t
pelaksanaan SNP, tabel data

at Je
evaluasi hasil pelaksanaan

G nd
program penilaian kinerja

TK e
Guru dan Kepala Madrasah;
g. Program pembimbingan

M al P
dan pelatihan profesional bagi

ad e
r
Guru dan Kepala Madrasah;

ra nd
h. Materi/instrumen

sa id
pembinaan Guru, hasil

h ika
pembinaan, daftar hadir, dan
surat keterangan
pelaksanaan pembinaan
Guru dari Kepala Madrasah;

n
i. Materi/instrumen

Is
pembinaan Kepala Madrasah,

la
hasil pembinaan, daftar hadir,

m
dan surat keterangan
pelaksanaan pembinaan
Guru dari Kepala Madrasah;
j. Tabel data evaluasi hasil
pembimbingan dan pelatihan
Kepala Madrasah dalam
 menyusun program
Madrasah, rencana kerja,
pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan Madrasah,
dan sistem informasi dan
manajemen;
k. Materi/instrumen

D ire
pembimbingan pengawas

ire kt
D
Madrasah muda/madya

kt ora
dalam melaksanakan tugas

or t
pokok, daftar hadir, dan surat

at Je
keterangan dari Kepala

G nd
Madrasah yang dibimbing;

TK e
l. Materi/instrumen
pembimbingan dan pelatihan

M al P
profesional Guru dan Kepala

ad e
r
Madrasah dalam

ra nd
pengembangan profesi, daftar

sa id
hadir, dan surat keterangan

h ika
dari Kepala Madrasah.

n
Is
la
m