UKBM MTKP-3.1/4.

1/1/5-1)

1 pertemuan
UKBM 5 3 x 45 menit

PERTIDAKSAMAAN EKSPONENSIAL
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Matematika Nama :...........................................
Kelas :...........................................
Peminatan
Nomor absen :...........................................
Kelas/Semester : X/Gasal

a. Kompetensi dasar:
3.1 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial
dan fungsi logaritma

b. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.1.8 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponensial
4.1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan eksponensial;
c. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponensial dan menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan pertidaksamaan eksponensial sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar matematika,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

d. Materi Pembelajaran
 Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, Matematika Peminatan SMA/MA/SMK/MAK Kelas X Semester 1 Edisi
Revisi 2017.
 Normandiri, B K .2016. Matematika : kelompok peminantan matematika dan ilmu alam
SMA/MA Kelas X. Jakarta : Erlangga. Hal 18-20

1. PETA KONSEP FUNGSI EKSPONENSIAL

Terdiri dari

FUNFSI ,PERSAMAAN DAN

PERTIDAKSAMAAN EKSPONENSIAL

Meliputi

SIFAT SIFAT GRAFIK FUNGSI PERSAMAAN PERTIDAKSAMAAN

EKSPONENSIAL EKSPONEN
EKSPONENSIAL EKSPONENSIA
L
 Mari ingat kembali tentang konsep fungsi dan eksponen !

Isilah titik-titik dibawah ini!

i ii

𝑥
1 𝑥
𝑓(𝑥) = 10 𝑓(𝑥) = ( )
3

Dari dua grafik tersebut manakah yang merupakan grafik fungsi monoton turun?...
Dari dua grafik tersebut manakah yang merupakan grafik fungsi monoton turun?...
Sebutkan ciri-ciri grafik monoton turun?

Sebutkan ciri-ciri grafik monoton turun?

KEGIATAN 1: Pertidaksamaan untuk fungsi eksponen monoton naik

Untuk 𝑎 𝑓(𝑥) = 5𝑥−1 dan 𝑎 𝑔(𝑥) = 52𝑥

Jika 𝑥1 = 1, maka
a. 5𝑥−1 = .... 𝑎 𝑓(𝑥) … 𝑎 𝑔(𝑥)
b. 52𝑥 = ⋯
c. 𝑓(𝑥) = ⋯
d. 𝑔(𝑥) = ⋯ 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)

𝑥
Untuk 𝑎 𝑓(𝑥) = 3𝑥+1 dan 𝑎 𝑔(𝑥) = 32
Jika 𝑥1 = 1, maka
a. 3𝑥+1 = .... 𝑎 𝑓(𝑥) … 𝑎 𝑔(𝑥)
𝑥
b. 3 = ⋯
2

c. 𝑓(𝑥) = ⋯
d. 𝑔(𝑥) = ⋯ 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)

Sifat fungsi eksponen monoton naik (𝑎 > 1)

𝑓(𝑥)
a. Jika 𝑎 … 𝑎 𝑔(𝑥) maka nilai 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)
b. Jika 𝑎 𝑓(𝑥) … 𝑎 𝑔(𝑥) maka nilai 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)

Latihan 1
Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan eksponen berikut:
a. 9𝑥 < 81 2
d. 5𝑥 −3𝑥−4 ≥ 5𝑥+8
b. 55𝑥+1 ≥ 253𝑥−4 e. 22𝑥 − 3. 2𝑥+2 + 32 = 0
c. √9 3𝑥−1 ≤ 27 f. (5𝑥 − 25)(5𝑥+2 − 1) ≤ 0
 KEGIATAN 2: Pertidaksamaan untuk fungsi eksponen monoton turun

1 𝑥+1 1 3𝑥
Untuk 𝑎 𝑓(𝑥) = (2) dan 𝑎 𝑔(𝑥) = (2)
Jika 𝑥1 = 1, maka
1 𝑥+1 𝑎 𝑓(𝑥) … 𝑎 𝑔(𝑥)
a. (2) = ....
1 3𝑥
b. (2) = ⋯ 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)
c. 𝑓(𝑥) = ⋯
d. 𝑔(𝑥) = ⋯

1 2𝑥+1 1 𝑥−1
Untuk 𝑎 𝑓(𝑥) = (3) dan 𝑎 𝑔(𝑥) = (3)
Jika 𝑥1 = 1, maka
1 2𝑥+1 𝑎 𝑓(𝑥) … 𝑎 𝑔(𝑥)
a. (3) = ....
1 𝑥−1
b. (3) =⋯ 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)
c. 𝑓(𝑥) = ⋯
d. 𝑔(𝑥) = ⋯

Sifat fungsi eksponen monoton turun (0 < 𝑎 < 1)

c. Jika 𝑎 𝑓(𝑥) … 𝑎 𝑔(𝑥) maka nilai 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)
d. Jika 𝑎 𝑓(𝑥) … 𝑎 𝑔(𝑥) maka nilai 𝑓(𝑥) … 𝑔(𝑥)

Latihan II
Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan eksponen berikut:
1 2𝑥−1 1 𝑥−2 c. (7−𝑥 − 1)(7−𝑥 − 49) > 0
a. (9) > (27)
1 𝑥 2 −2𝑥−11 2
1 𝑥 −5𝑥−4
b. (36) > (6)

Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar pada pertemuan
ini, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di
Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan pertidaksamaan eksponen?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam paket dan pelajari ulang kegiatan belajar yang sekiranya perlu
kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi! Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.
 Dimana posisimu?
Pilihlah dan centang emoticon yang tepat untuk menyatakan perasaanmu setelah
mempelajari penyelesaian fungsi eksponen, kemudian ukurlah dirimu dalam
menguasai materi konsep eksponen dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam
kotak yang tersedia.

%
Sedih Bingung Senang
Penguasaan

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi pertidaksamaan

eksponen, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.
Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi
Fungsi Eksponen!
Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi pertidaksamaan eksponen,
maka kerjakan soal di buku paket halaman 19-20 secara mandiri di buku kerja kalian
masing-masing.
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2 dan 3 di pertemuan ke
ini, bagaimana penyelesaian permasalahan pada bagian awal pembelajaran tadi? Ini adalah
bagian akhir dari UKBM materi Fungsi Eksponen, mintalah tes formatif kepada Guru kalian
sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Sukses untuk kalian!!!