PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI PENGETAHUAN (KI-3)

PER TEMA DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan : UPT PENDIDIKAN SDN SUKATANI
Kelas/Semester : 1 (satu) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tema 1 Tema 2
MUATAN Diriku Kegemaranku
No. KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN 1 2 3 4 1 2
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan X X X X X
sehari-hari di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di X
rumah.
2 BAHASA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan X
INDONESIA dengan cara yang benar.
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan X
yang benar secara lisan.
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam X X X X
kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa
daerah.
3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan X X
pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek dan
eksplorasi lingkungan.
3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan X
melalui teks pendek dan/atau eksplorasi lingkungan.

3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, X

dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis
yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan X X

kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih
sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.

3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99

sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
X X
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat X X
penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan
benda konkret serta cara membacanya.
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan X
menggunakan kumpulan benda-benda konkret.
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan X X X
pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.

3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan X

benda/gambar/gerakan atau lainnya.
3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan
menggunakan berbagai benda konkret.
4 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. X
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. X X
4 SBdP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. X X

3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. X
5 PJOK 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep X
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

3.2 Memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan X X

konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.

3.4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, X X

berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang
dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan
sederhana dan atau tradisional.

3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh X X

dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian.

Mengetahui Rajeg, ___ September 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

____________________ ____________________
NIP. NIP.
 Tema 2
Kegemaranku
3 4

X X
X
X

X
X
 X

X X

ember 2018
 JADWAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL JADWAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
KELAS I KELAS IV
HARI,
NO. HARI, TANGGAL TEMA MUATAN PELAJARAN NO. JAM KE TEMA
TANGGAL
1 SENIN, PEND. AGAMA DAN BUDI 1 SENIN, 1
PEKERTI
8 SEPT 2018 8 SEPT 2018 2
2 SELASA 1 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN
2 SELASA 1. DIRIKU PPKn 9 SEPT 2018
9 SEPT 2018 BAHASA INDONESIA 2 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN

3 RABU, 1. DIRIKU MATEMATIKA

10 SEPT 2018 SBdP 3 RABU, 1 2. SELALU BERHEMAT ENERGI
PJOK 10 SEPT 2018
4 KAMIS, 2. KEGEMARANKU PPKn 2 2. SELALU BERHEMAT ENERGI
11 SEPT 2018 BAHASA INDONESIA

5 JUMAT, 2. KEGEMARANKU MATEATIKA 4 KAMIS, 1 3. PEDULI TERHADAP MAHLUK

HIDUP
12 SEPT 2018 SBdP 11 SEPT 2018
PJOK 2 3. PEDULI TERHADAP MAHLUK
HIDUP

5 JUMAT,
12 SEPT 2018
SEMESTER GANJIL
018/2019

MUATAN PELAJARAN
PEND. AGAMA DAN BUDI PEKERTI
PJOK
PPKn
BAHASA INDONESIA
IPA
IPS
SBdP
PPKn
BAHASA INDONESIA
IPA
IPS
SBdP
PPKn
BAHASA INDONESIA
IPA
IPS
SBdP
MATEMATIKA
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI PENGETAHUAN (KI-3)
PER PEMBELAJARAN DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan :
Kelas/Semester : 1 (satu) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019

1. Diriku
MUATAN
No. KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN Sub Tema 1 Sub Tema 2 Sub Tema 3
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan X X XX X XX X
sehari-hari di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di
rumah.
2 BAHASA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan XX
INDONESIA dengan cara yang benar.
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan XX
yang benar secara lisan.
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam XXXX XX
kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa
daerah.

3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan XX X

pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek dan
eksplorasi lingkungan.
3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan
melalui teks pendek dan/atau eksplorasi lingkungan.

3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, X X

dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis
yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 X X

sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat XX XX
penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan
benda konkret serta cara membacanya.
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan X
menggunakan kumpulan benda-benda konkret.

3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan

pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.

4 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. X

3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. X X
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. X X
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya.
5 PJOK 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep X
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

3.4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, X

berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang
dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan
sederhana dan atau tradisional.

3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh X X

dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian.
1. Diriku

Sub Tema 3 Sub Tema 4

4 5 6 1 2 3 4 5 6
X

X X X

XXXXXX

XXXXXX

XX

X XX

X X
 X X

X
 KISI-KISI SOAL
PENILAIAN HARIAN (PH)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NAMA SEKOLAH :
KELAS/SEMESTER :
TEMA : 1. DIRIKU
SUB TEMA : 1. Aku dan Teman Baru
KKM : 65
MUATAN LEFEL
NO. KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN KOGNITIF
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
2 BAHASA 3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan
INDONESIA konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
bahasa daerahatau bahasa daerah
3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri,
keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
secara lisan dan tulis yang dapat dibantu
dengan kosakata bahasa daerah

3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai

dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
4 SBdP 3.2 mengenal elemen musik melalui lagu
cara membacanya

5 PJOK 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional
Mengetahui
Kepala Sekolah

______________________
NIP.
 KISI-KISI SOAL
PENILAIAN HARIAN (PH)
AHUN PELAJARAN 2018/2019

BENTUK BOBOT NO.

INDIKATOR
SOAL SOAL SOAL

11

12

14

Rajeg, ____ Septe

Guru Kelas

____________
NIP.
Rajeg, ____ September 2018
Guru Kelas

______________________
NIP.
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI PENGETAHUAN (KI-3)
PER TEMA DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan : UPT PENDIDIKAN SDN SUKATANI
Kelas/Semester : 1 (satu) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Tema 1
MUATAN Diriku
No. KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN 30
1 2 3 4
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan X X X
sehari-hari di rumah. 5
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di X
rumah.
2 BAHASA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan X
INDONESIA dengan cara yang benar. 8
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan X
yang benar secara lisan.
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam X X X X
kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa
daerah.

3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan X X

pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek dan
eksplorasi lingkungan.
3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, X
dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis
yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan X

kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih
sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.

3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 X X

sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat X X
penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan
benda konkret serta cara membacanya.
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan X
menggunakan kumpulan benda-benda konkret.
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan X
pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.

3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan X

benda/gambar/gerakan atau lainnya.
4 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. X
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. X
4 SBdP

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. X

3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. X
5 PJOK 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep X
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

3.4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, X X

berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang
dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan
sederhana dan atau tradisional.

3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh X X

dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian.

Rajeg, ___ September 2018

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

____________________ ____________________
NIP. NIP.
12 9 9

3
18 2 1.8

2 30
 KISI-KISI SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NAMA SEKOLAH : UPT PENDIDIKAN SDN SUKATANI

KELAS/SEMESTER : I/1
TEMA : 1. DIRIKU
MUATAN PELAJARAN : 1. PPKn; 2. Bahasa Indonesia
KKM : 65
MUATAN LEFEL BENTUK BOBOT
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah

3.3 Mengidentifikasi keberagaman

karateristik individu di rumah
2 BAHASA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan
INDONESIA membaca permulaan (cara duduk
3.2 wajar dan baik, jarak
Mengemuka-kan antarapersiapan
kegiatan mata dan
buku, cara
menulis memegang
permulaan buku,
(cara caracara
duduk,
membalik
memegang halaman
pensil, buku, gerakan
cara
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan
mata dari kiri ke kanan,cara
menggerakkan memilih
konsonan dalampensil,
kata bahasa
tempat dengan
meletakkanataubuku,cahaya yang
antaraterang,
jarak daerahatau
mata
3.4 Indonesia
Menentukan bahasa
kosakata tentang
dan etika
dan buku, membaca buku)
pemilihan tempat dengan
dengan
bahasa
anggota daerah
tubuh dan pancaindra serta
cara yang
cahaya yangbenar
terang) yang benar
perawatannya melalui teks pendek
secara lisan
(berupa gambar, tulisan, slogan
sederhana, dan/atau syair lagu) dan
eksplorasi lingkungan
 MUATAN LEFEL BENTUK BOBOT
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL
3.9 Merinci kosakata dan ungkapan
perkenalan diri, keluarga, dan orang-
orang di tempat
3.11 Mencermati puisitinggalnya
anak/syairsecara
lagu
lisan dan
(berisi tulis yang
ungkapan dapat dibantu
kekaguman,
dengan kosakata
kebanggaan, hormatbahasa daerah
kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan)
Mengetahui
yang diperdengarkan dengan tujuan Rajeg, ____ Sept
untuk kesenangan
Kepala Sekolah Guru Kelas

______________________ ____________
NIP. NIP.
 NO.
SOAL
1

9
 NO.
SOAL

Rajeg, ____ September 2018

Guru Kelas

______________________
NIP.
 KISI-KISI SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NAMA SEKOLAH :
KELAS/SEMESTER : I/1
TEMA : 1. DIRIKU
MUATAN PELAJARAN : 1. Matematika; 2. SBdP; 3. PJOK
KKM : 65
MUATAN LEFEL BENTUK
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN KOGNITIF SOAL
1 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak
3.2 anggota suatubilangan
Menjelaskan kumpulan objekdua
sampai
angka dan nilai tempat penyusun
3.3 lambang bilangandua
Membandingkan menggunakan
bilangan sampai
kumpulan
dua angkabenda
dengan konkret serta cara
menggunakan
membacanya
kumpulan benda-benda konkret
3.4 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
3.5 bilangan
Mengenalyang
polamelibatkan bilangan
bilangan yang berkaitan
cacah sampai dengan
dengan kumpulan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
benda/gambar/gerakan mengaitkan
2 SBdP 3.1 mengenal karya ekspresiatau
dualainnya
dan tiga
penjumlahan dan pengurangan
dimensi
3.2 mengenal elemen musik melalui lagu

3.3 mengenal gerak anggota tubuh melalui

tari
3.4 mengenal bahan alam dalam berkarya

3 PJOK 3.1
Memahami gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan
3.4 Memahami menjaga sikap dalam
tubuh
berbagai bentuk permainan
(duduk, membaca, sederhana
berdiri, jalan), dan
dan atau
bergerak tradisional
secara lentur serta seimbang
3.8 Memahami bagian-bagian tubuh,
dalam rangka
bagian pembentukan
tubuh yang boleh dantubuh
tidak
melalui permainan
boleh disentuh sederhana
orang lain, caradan atau
tradisional
menjaga kebersihannya, dan
Mengetahui
kebersihan pakaian Rajeg, ____ Sep
Kepala Sekolah Guru Kelas
 MUATAN LEFEL BENTUK
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN KOGNITIF SOAL

______________________ ___________
NIP. NIP.
BOBOT NO.
SOAL SOAL

Rajeg, ____ September 2018

Guru Kelas
BOBOT NO.
SOAL SOAL

______________________
NIP.
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI PENGETAHUAN (KI-3)
PER TEMA DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan : UPT PENDIDIKAN SDN SUKATANI
Kelas/Semester : 1 (satu) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tema 2
MUATAN Kegemaranku
No. KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN 1 2 3 4
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan X X
sehari-hari di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di X X
rumah.
2 BAHASA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan X
INDONESIA dengan cara yang benar.
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan X
yang benar secara lisan.
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam
kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa
daerah.
3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan
pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek dan
eksplorasi lingkungan.
3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan X
melalui teks pendek dan/atau eksplorasi lingkungan.

3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga,

dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis
yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan X

kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih
sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.

3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99

sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat
penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan
benda konkret serta cara membacanya.
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkret.

3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan X X

pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.

3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan

benda/gambar/gerakan atau lainnya.
3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan X
menggunakan berbagai benda konkret.
4 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. X
4 SBdP
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. X
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. X
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. X
5 PJOK 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

3.2 Memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan X X X X

konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.

3.4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,

berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang
dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan
sederhana dan atau tradisional.

3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh

dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian.

Mengetahui
Kepala Sekolah

____________________
NIP.