Strategi adalah : suatu pola yang direncanakan dan ditetapkan secara sengaja untuk
melakukan kegiatan atau tindakan. Strategi mencakup tujuan kegiatan, siapa yang terlibat dalam
kegiatan, isi kegiatan, proses kegiatan, dan sarana penunjang kegiatan. Strategi dalam layanan
bimibingan dan konseling disebut strategi layanan bimbingan dan konseling.
Strategi layanan bimbingan dapat berupa :
1. konseling individual,
2. konsultasi,
3. konseling kelompok,
4. bimbingan kelompok, dan
5. pengajaran remedial.
Dari lima poin di atas strategi layanan bimbingan tersebut saya akan membahas atau
memilih tentang bimbingan kelompok.
BIMBINGAN KELOMPOK
Yang terlibat dalam kegiatan layanan bimbingan kelompok ini siswa (konseli) dalam bentuk
kelompok. Penataan bimbingan kelompok pada umumnya berbentuk kelas yang beranggotakan
20-30 orang. Layanan bimbingan kelompok tidak sekedar memberikan informasi kepada anggota
kelompok. Sebagai hasil layanan, para peserta (siswa) bimbingan kelompok memang menerima
sejumlah informasi baru, tetapi lebih dari itu , para peserta kegiatan bmbingn kelompok tidak
sekedar menunggu pemberian informasi dari pembimbing atau konselor, melainkan sangat aktif
saling memberi dan menerima. Peranan pembimbing atau konselor bukan lagi memberi
informasi kepada kelompok, melainkan secara arif dan bijaksana memimpin pengembangan
dinamika kelompok. Apabila dalam layanan informasi pembimbing atau konselor sangat aktif
berbicara memberikan informasi, sebaliknya dalam kelompok seorang pembimbing atau
konselor hanya berbicara seperlunya saja, bahkan apabila perlu membatasi pembicaraannya.
Layanan bimbingan kelompok membahas materi atau topik-topik umum baik topik tugas
maupun topik bebas. Yang dimaksud topik tugas adalah topik atau pokok bahasan yang
diberikakan oleh pembimbing (pemimpin kelompok) kepada kelompok untuk dibahas.
Sedangkan topik bebas adalah suatu topik atau pokok bahasan yang dikemukakan secara bebas,
selanjutnya dipilih yang akan dibahas terlebih dahulu dan seterusnya.
Topik-topik yang dibahas dalam layanan bimbingan kelompok baik topik bebas maupun
topik tugas dapat mencakup bidang-bidang pengembangan kepribadian, hubungan sosial,
pendidikan, karier, kehidupan berkeluarga, kehidupan beragama, dan lain sebagainya. Topik
pembahasan bidang-bidang diatas diperluas ke dalam sub-subbidang yang relevan. Misalnya
pengembangan bidang pendidikan dapat mencakup masalah cara belajar, kesulitan belajar, gagal
ujian, dan lain sebagainya.
Isi kegiatan bimbingan kelompok terdiri atas penyampaian informasi yang berkenaan dengan
masalah pendidikan, pekerjaan, pribadi dan masalah sosial, yang disajikan dalam bentuk
pelajaran.
a. menyusun laporan,
b. menyampaikan laporan kepada kepala sekolah dan pihak-pihak yang terkait,
c. mendokumentasikan laporan layanan.