MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS TAHUN 4H & 4M

TARIKH / HARI 2/1/2019 / RABU KEHADIRAN / MASA 0700-0800

TEMA AKTIVITI KELUARGA TAJUK BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN
STANDARD 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
KANDUNGAN perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
STANDARD 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang
PEMBELAJARAN betul dan tepat.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

PEMBELAJARAN 1. Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang
betul dan tepat.
PEMBELAJARAN
ABAD KE 21 Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

AKTIVITI 1. Murid mendengar audio perbualan sebuah keluarga yang beriadah dan
PENGAJARAN & memahami perbualan. Kemahiran verbal-Linguistik.
PEMUDAHCARAAN 2. Guru mengunakan kaedah sumbang saran untuk mendapatkan idea-idea
(PdPC) yang bernas daripada murid Brainstorming (Sumbangsaran).
3. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan
bimbingan guru.
4. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas.

SISTEM BAHASA  Sebutan dan  Tatabahasa  Sistem ejaan  Kosa Kata

Intonasi  Peribahsa

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain
ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTAS  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Sekitar
 Keselamatan Jalan  Kemahiran  Kajian Masa Depan  Kemahiran
Raya Berfikir Belajar Cara
Belajar
KBAT / i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
 Peta Dakap
 Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &  Hasil Kerja
 Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI

diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

/ orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS TAHUN 4H & 4M
TARIKH / HARI 3/1/2019 / KHAMIS KEHADIRAN / MASA 1120-1220
TEMA AKTIVITI KELUARGA TAJUK BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN
STANDARD 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan
KANDUNGAN sebutan yang betul.
STANDARD 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan
PEMBELAJARAN daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

PEMBELAJARAN 1. Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada

pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

PEMBELAJARAN
ABAD KE 21 Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks.

PENGAJARAN & 2. Dengan menggunakan bahan bacaan murid diminta Senaraikan apa yang mereka
PEMUDAHCARAAN baca (see). kemudian Fikirkan apa yang mereka baca dan kaitkan dengan
(PdPC) kehidupan seharian seterusnya bertanya soalan-soalan berkaitan apa yang telah
dipelajari sebelum ini.(wonder) I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan
saya bertanya) (PAK21).
3. Murid kemudian memindahkan maklumat dalam bentuk grafik (mind map)
(PAK21).
4. Murid dalam kumpulan mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan dan berikan pada guru untuk semakan.
5. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan
menggunakan kamus.
SISTEM BAHASA  Sebutan dan  Tatabahasa  Sistem ejaan  Kosa Kata
Intonasi  Peribahsa

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain
ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTAS  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Sekitar
 Keselamatan Jalan  Kemahiran  Kajian Masa Depan  Kemahiran
Raya Berfikir Belajar Cara
Belajar
KBAT / i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
 Peta Dakap
 Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &  Hasil Kerja
 Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN
 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

REFLEKSI
diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
/ orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS TAHUN 4H & 4M
TARIKH / HARI 4/1/2019 / JUMAAT KEHADIRAN / MASA 0700-0800
TEMA AKTIVITI KELUARGA TAJUK BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN
STANDARD 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan
KANDUNGAN kemas.
STANDARD 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :
PEMBELAJARAN 1. Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.
PEMBELAJARAN
ABAD KE 21 Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks

PENGAJARAN & 2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul
PEMUDAHCARAAN 3. Di dalam kumpulan murid berbincang dan bekerjasama untuk menjawab soalan
(PdPC) pemahaman Parachute Building ( Membina paying terjun)
4. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang diberikan oleh
guru.
5. Murid memberi laporan kepada kelas secara lisan apa yang telah dipelajari pada
hari ini. Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)
SISTEM BAHASA  Sebutan dan  Tatabahasa  Sistem ejaan  Kosa Kata
Intonasi  Peribahsa

BAHAN BANTU  Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Carta
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain
ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTAS  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK) Sekitar
 Keselamatan Jalan  Kemahiran  Kajian Masa Depan  Kemahiran
Raya Berfikir Belajar Cara
Belajar
KBAT / i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
 Peta Dakap
 Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &  Hasil Kerja
 Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN
 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
REFLEKSI

diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

/ orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.