SATUAN ACARA PENYULUHAN

Masalah : Cara menggosok gigi yang benar pada anak pra sekolah

Pokok pembahasan : Menggosok gigi pada anak pra sekolah

Sasaran : Anak pra sekolah di RT 2 RW 3 Rawang Timur

Hari/ Tanggal : Minggu/ 28 Juli 2019

Waktu : 07:00 s/d Selesai

Tempat : Masjid Al-Furkon

Penyuluhan : Mahasiswa ners keperawatan stikes alifah padang

A. Latar belakang

Gigi merupakan bagian terpenting dalam mulut yang dapat berfungsi untuk makan dan
berbicara. Kerusakan gigi merupakan salah satu penyakit yang disebabkan oleh kurangnya
kebersihan gigi dan mulut. Anak usia sekolah merupakan usia dimana mareka lebih cenderung
untuk memilih makanan yang manis seperti cokelat dan permen. Hal ini menjadi faktor utama
meningkatnya anak usia sekolah dengan masalah kerusakan gigi. Oleh karena itu, perlu
dilakukan pendidikan kesehatan terhadap anak usia sekolah tentang pentingnya kesehatan gigi
dan mulut.

B. Tujuan
1. Tujuan umum
Setelah mengikuti penyuluhan selama 45 menit, anak dapat mengerti dan memahami
tentang cara menggosok gigi
2. Tujuan Khusus
a. Anak dapat menyebutkan pengertian kesehatan gigi dan mulut secara benar
b. Anak dapat menjelaskan manfaat menggosok gigi
c. Anak dapat menjelaskan akibat bila tidak menggosok gigi
d. Anak dapat menjelaskan waktu yang tepat untuk menggosok gigi
e. Anak dapat menjelaskan cara menggosok gigi yang baik dan benar
C. Materi Penyuluhan
1. Pengertian menggosok gigi
2. Manfaat menggosok gigi
3. Akibat bila tidak menggosok gigi
4. Waktu yang tepat untuk menggosok gigi
5. Cara menggosok gigi yang baik dan benar

D. Metode Penyuluhan
1. Ceramah
2. Tanya jawab
E. Setting Tempat

Keterangan:

:Presenter : Laptop

:Moderator : Observer

: Audien : Fasilitator

: Dosen dan CI Klinik

F. Struktur Organisasi
Moderator: Fitri Yani, S.Kep
Tugas :
 Membuka dan memulai acara
 Memperkenaalkan diri
 Menetapkan tata tertib acaraa penyuluhan
 Menjaga kelncaran Acara
 Penyaji : Nor Azima S, Kep
Tugas :
 Menyajikan materi penyuluhan
 Bersama faasilitatoor menjalin kerjasama dalam acara penyuluhan
 Menjawab pertanyaan audian
Observer : Ghina Fitriyah, S. Kep
Tugas :
 Mengamati jalannya kegatan
 Mengevaluasi kegiatan
 Mencatat perilaku verbal dan non verbal serta kegiatan
Fasilitator : Pratiwi Dwi Wulandari S. Kep
Tugas :
 Memotivasi peserta kegiatan dalam bertanya
 Bekerjasama dengan penyaji dalamm menampilkan bahan penyuluhan
 Membagikan leaflet

G. Media/ alat bantu dan Sumber

1. Media
a. Infocus
b. Laptop
c. Leaflet

H. Proses kegiatan
No Waktu Kegiatan Pembelajaran Respon Peserta Metode

1 Kegiatan Pembukaan :
pembuka -Menjawab
 Mengucapkan salam
5 menit salam

 Memperkenalkan diri, -Mendengarkan

anggota, dan
-Mendengarkan
pembimbing
  Menjelaskan tujuan -Memperhatikan
dari penyuluhan
 Menyebutkan materi
-Memperhatikan
yang akan diberikan

2 Uraian Pelaksanaan
materi Ceramah
 Menggali tentang -Mengemukakan
25 menit pendapat
pengertian menggosok
gigi pada anak
 Memberikan
reinforcement
terhadap tanggapan
peserta
Memperhatian
 Menjelaskan tentang
pengertian
menggosok gigi
 Menggali pengetahuan
Mengemukakan
anak tentang manfaat pendapat
menggosok gigi
 Memberikan
reinforcement
terhadap tanggapan
anak
 Menjelaskan tentang
Mendengarkan
manfaat menggosok
gigi
 Menggali pengetahuan Mengemukakan
pendapat
tentang waktu yang
 tepat untuk
menggosok gigi
 Memberikan
reinforcement
terhadap tanggapan
anak
 Menjelaskan tentang Memperhatikan
waktu yang tepat
untuk menggosok gigi
 Menggali pengetahuan
akibat bila tidak Mengemukakan
pendapat
menggosok gigi
 Memberikan
reinforcement
terhadap tanggapan
anak
 Menjelaskan tentang
akibat bila tidak Mendengarkan

menggosok gigi
 Menggali pengetahuan Mengemukakan
cara menggosok gigi pendapat
yang baik dan benar
 Memberikan
reinforcement
terhadap tanggapan
anak
 Menjelaskan tentang
cara menggosok gigi
Memperhatikan
yang baik dan benar
 3 Penutup  Mengevaluasi Menyawab Ceramah
10 menit menanyakan kepada pertanyaan tanya
anak tentang materi jawab
yang telah diberikan
 Menyimpulkan materi Memperhatian
yang telah
disampaikan
 Mengucapkan salam Menjawab salam

I. Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Semua peserta di harapkan hadir 100% dalam acara penyuluhan.
b. Kesiapan materi penyaji
c. Tempat yang digunakan nyaman dan mendukung
2. Evaluasi Proses
a. Peserta hadir sesuai dengan kontrak waktu yang telah ditentukan
b. Peserta antusias untuk bertanya tentang hal-hal yang tidak diketahuinya
c. Peserta menyabab pertanyaan yang diberikan
d. Fasilitator dapat memfasilitasi jalannya penyuluhan
e. Moderator, penyaji, observer. dan fasilitator dapat menjalankan peran sesuai dengan tugas
dan tanggung jawabnya.
3. Evaluasi Hasil
a. Kegiatan penyuluhan berjalan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
b. Anak mengerti tentang pengertian menggosok gigi
c. Anak sudah mengerti dengan manfaat menggosok gigi.
 MATERI PENYULUHAN

A. Definisi Menggosok Gigi

Kegiatan rutin yang selalu kita lakukan setiap hari, setidaknya 2 kali sehari kita
menggosok gigi. Untuk menjaga gigi kita tetap sehat dan bersih, mencegah gigi supaya
terhindar dari gigi berlubang. Gigi dan mulut adalah suatu keadaan dimana gigi dan mulut
berada dalam kondisi bebas dari adanya bau mulut. Kekuatan gusi dan gigi yang baik, tidak
adanya plak dan karang gigi, gigi dalam keadaan putih dan bersih serta memiliki kekuatan
yang baik.

B. Tujuan Menggosok Gigi

1. Gigi tampak bersih dan putih
2. Mengurangi bau mulut
3. Mencegah sakit gigi (misalnya, caries gigi, atau gigi berlubang).

C. Akibat Bila Tidak Menggosok Gigi

1. Gigi menjadi kuning kecoklatan
2. Bau mulut bertambah
3. Sakit kiki

D. Waktu Yang Tepat Untuk Menggosok Gigi

1. Minimal kita menggosok atau penyakit gigi dua kali dalam sehari yaitu pagi setelah
serapan dan kedua menjelang tidur.
2. Yang paling ideal sebaiknya menyikat gigi setelah makan dan menjelang tidur
3. Apabila kita tidak mampu menggosok gigi setelah makan, dianjurkan untuk kumur-
kumur dengan air yang bersih untuk mengurangi sisa-sisa makanan yang masih
menempel di gigi.
E. Cara Menggosok Gigi Yang Benar
1. Sikat gigi dan gusi dengan posisi kepala sikat membentuk sudut 45 derajat di daerah
perbatasan antara gigi dan gusi
2. Gerakan sikat dengan lembut dan memutar. Sikat bagian luar permukaan setiap gigi
atas dan bawah dengan posisi 45 derajat berlawanan dengan garis gusi agar sisa
makanan yang mungkin masih menyelip dapat dibersihkan
3. Bersihkan permukaan kunyah gigi pada lengkung gigi sebelah kanan dan kiri dengan
gerakan maju mundur, atau mungkin boleh juga dengan sedikit diputar sebanyak 10-
20 kali gosokan jupa. Lakukan pada rahang atas terlebih dulu lalu dilanjutkan dengan
rahang bawah. Bulu sikat gigi diletakkan tegak lurus menghadap permukaan kunyah
gigi.
4. Gunakan hanya ujung bulu sikat gigi untuk membersihkan gigi dengan tekanan ringan
sehingga bulu sikat tidak membengkok. Biarkan bulu sikat membersihkan cela-cela
gigi. Rubah posisi sikat sesering mungkin
5. Bersihkan permukaan dalam gigi yang menghadap ke lidah dan langit-langit dengan
menggunakan teknik modifikasi bass untuk lengkung gigi sebelah kanan dan kiri.
Untuk lengkung gigi bagian depan dapat anda bersihkan dengan cara memegang sikat
gigi secara vertical menghadap ke depan. Lalu gunakan ujung sikat dengan gerakan
menarik dari gusi kearah mahkota gigi. Lakukan pada rahang atas terlebih dahulu dan
lanjutkan dengan rahang bawah.
6. Sikat lidah untuk menyingkirkan bakteri dan agar nafas lebih segar
7. Pilihlah sikat gigi dengan bulu sikat yang lembut karena yang keras dapat membuat
gusi terluka dan menimbulkan abrasi pada gigi, yaitu penipisan struktur gigi terutama
di sekitar garis gusi. Abrasi dapat membuat bakteri dan asam menghabiskan gigi karena
lapisan keras pelindung enamel gigi telah terkikis
8. Ganti sikat gigi jika bulu sikat sudah rusak dan simpan di tempat yang kering sehingga
dapat mongering setelah dipakai
9. Jangan pernah meminjamkan sikat gigi anda kepada orang lain karena sikat gigi
mengandung bakteri yang dapat berpindah dari orang yang satu ke yang lain meski
sikat sudah dibersih.