RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MUHAMMAD FAISAL BIN OMAR PENDIDIKAN KESIHATAN

Tarikh 29 OGOS 2019

Kelas 1 FARABI

Masa 9.30 – 10.00 PAGI

Aspek KESELAMATAN DIRI

Tajuk Pembuli dan dibuli

8.1 8.1 Menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan

Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
psikososial dalam kehidupan harian
8.1.4 Mengaplikasi kemahiran berkata TIDAK dan mengelak diri daripada
membuli dan dibuli.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-
1. mengaplikasikan kemahiran berkata tidak dan mengelak diri daripada
membuli dan dibuli
1. Murid mengimbas pelajaran yang lalu tentang buli, pembuli dan mangsa
2. Guru mengaitkan dengan pelajaran
Aktiviti 1
1. Guru menampalkan gambar 4 situasi
2. Murid diminta menyatakan cara untuk mengelakkan perkara buruk dari
berlaku
Aktiviti 2
1. murid melakonkan cara untuk mengelakkan diri dari menjadi mangsa buli
Sasaran objektif
Murid menyebut maksud buli, pembuli dan mangsa.
Kreativiti dan Inovasi

BBM Buku Teks dan buku aktiviti

Pada akhir pengajaran;_______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
Refleksi
____ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
MUHAMMAD FAISAL BIN OMAR BAHASA MELAYU

MINGGU 30 AKTVITI
TARIKH/ HARI 29 OGOS 2019 / KHAMIS PEMBELAJARAN ABAD KE-21
MASA 10.30 – 11.30 Round Table
KELAS 4 GHAZALI Think Pair Share
TEMA SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Hot Seat
TAJUK SAYANGI ALAM SEKITAR
STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan Pembentangan Hasil Sendiri √
KANDUNGAN betul mengikut konteks.
Role Play
STANDARD 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan
PEMBELAJARAN keterangan dengan betul mengikut konteks. Gallery Walk
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,murid dapat
PEMBELAJARAN Three Stay, One Stay
a) Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan
keterangan dengan betul mengikut konteks. Peta I-think
RINGKASAN 1. Murid membaca dan memahami teks Deklamasi Sajak / Nyanyian
AKTIVITI 2. Murid bersoal jawab tentang bahan ransangan
3. Kemudian murid bercerita tentang mata dan pemiliknya Tandakan √ pada ruangan
menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan berkenaan
betul mengikut konteks. Think – Pair – Share (Fikir-
Pasang – Kongsi) TAHAP PENGUASAAN (PBS)
4. Murid bincang dalam kumpulan untuk merangka idea
lakonkan cerita pendek.(kolaborasi) TP6
5. Murid lakonkan cerita merekan mengikut kumpulan.
(persembahan) TP5
6. Guru berikan penilaian kepada pdpc pada hari ini. TP4
PEMBELAJARAN Berasaskan Murid √ TP3
ABAD KE-21 Pembelajaran Kolaboratif √
Kemahiran / Proses TP2
Pemikiran Aras Tinggi √
TP1
Kemahiran Hidup
Berkumpulan √
Komuniti Tandakan √ pada ruangan berkenaan
Pentaksiran Formatif
Belajar Untuk Kehidupan ARAS PEMIKIRAN
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
ELEMEN MERENTAS Mencipta
KURIKULUM Kreativiti dan inovasi Menilai
BBB Balang Ajaib, peta minda Menganalisis
REFLEKSI / IMPAK/ Mengaplikasi
PENAMBAHBAIKAN Memahami √
Pada akhir pengajaran;_______ murid dapat mencapai objektif
Mengingati
yang ditetapkan dan ____ murid yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. Tandakan √ pada ruangan berkenaan

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Latihan bertulis
Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan √
Soal Jawab √
Pemerhatian / lisan / soal
√
jawab
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
MUHAMMAD FAISAL BIN OMAR PENDIDIKAN KESIHATAN

Tarikh 29 OGOS 2019

Kelas 3 GHAZALI

Masa 11.30 – 12.00 PAGI

Modul PEMAKANAN

Tajuk Pilihan Berkhasiat, Pilihan Sihat

Standard Kandungan 8.1 Amalan pemakanan sihat dan selamat.

Standard Pembelajaran 8.1.3 Mengaplikasikan kemahiran memilih snek berkhasiat.

Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran
1. Mengaplikasi kemahiran memilih snek berkhasiat
1. Guru menyediakan pelbagai jenis snek
Aktiviti 2. Murid berbincang dalam kumpulan snek berkhasiat
3. Murid memilih snek yang berkhasiat
EMK Kreatif dan Inovatif

BBM Snek

Pada akhir pengajaran;_______ murid dapat mencapai objektif yang

Refleksi ditetapkan dan ____ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi akan datang.