SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK N 1 Sagaranten

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa I
Pogram Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Pendidikan Dasar Teknik Otomotif
Semester : Ganjil / 1
Durasi (Waktu) : 1 jam @ 45 menit ( 1 kali pertemuan)

KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
 Pengetahuan :  Peralatan Mengamati Tugas  Johny Muharam dkk.
3.1 Mengidentifikas
i jenis-jenis
3.1.1 Memahami bengkel 2005. Penggunaan Dan
pengertian dan otomotif Tayangan atau simulasi macam- Membentuk benda Pemeliharaan
hand tool
berbagai macam macam alat-alat tangan dengan gergaji, kikir Peralatan Dan
sesuai
jenis hand tools dan peralatan lain Perlengkapan Tempat
fungsinya serta
Menanya Kerja. Jakarta :
menggunakan serta menelaah
Direktorat Pembinaan
dan merawat dan mencermati
Mengajukan pertanyaan terkait Sekolah Menengah
macam-macam cara kerja hand
tayangan atau simulasi atau hal- Observasi Kejuruan.
hand tools tools dalam
sesuai dengan hal yang berhubungan dengan  Daryanto.1988. Alat
bidang otomotif Mengamati keaktifan Perkakas Bengkel.
SOP. alat-alat tangan
siswa dalam Jakarta: PT Bina
Keterampilan : Mengeksplorasi melakukan praktik Akasara.
3.1.2Mendemonstrasi  Zevy D. Maran. 2008.
kan /  Menuliskan atau menyebutkan Portofolio Peralatan Bengkel
mempraktekan macam-macam peralatan Otomotif. Yogyakarta:
langsung cara tangan Hasil kerja dinilai Andi Publisher
28 JP
 Membuat perbandingan  Buku Manual
penggunaan berdasarkan
kelebihan jenis-jenis alat peralatan
berbagai macam ketepatan dimensi,
jenis hand tools tangan kerataan dan
Mengasosiasi
kehalusan
Membuat kesimpulan tentang
kelebihan dan kekurangan jenis-
jenis peralatan tangan. Tes

Mengkomunikasikan Pilihan Ganda/Essay

Menerapkan penggunaan
peralatan sesuai dengan SOP
 Pengetahuan :  Power tools Mengamati Tugas  Johny Muharam dkk.
3.2 Mengidentifikas
3.2.1 Memahami dan Tayangan atau simulasi macam- Menuliskan prosedur 2005. Penggunaan Dan
i Jenis-jenis
pengertian dan penerapanny macam power tools penggunaan power Pemeliharaan
power tools
berbagai macam a Menanya tool sesuai Peralatan Dan
sesuai dengan
fungsinya serta jenis power tools  Mengebor Mengajukan pertanyaan terkait pembagian Perlengkapan Tempat
dan membuat tayangan atau simulasi atau hal- kelompoknya Kerja. Jakarta :
menggunakan serta menelaah
ulir hal yang berhubungan dengan Direktorat Pembinaan
dan merawat dan mencermati power tools Observasi Sekolah Menengah
macam-macam cara kerja power Mengeksplorasi Mengamati keaktifan Kejuruan.
power tools tools dalam bidang
sesuai dengan
Menuliskan atau menyebutkan siswa dalam  Zevy D. Maran. 2008.
otomotif 28 JP macam-macam power tools melakukan praktik Peralatan Bengkel
SOP.
Membuat perbandingan Otomotif. Yogyakarta:
Keterampilan : kelebihan jenis-jenis power tools Andi Publisher
3.2.2Mendemonstrasi Mengasosiasi Tes  Buku Manual
kan / Membuat kesimpulan tentang Pilihan Ganda/Essay peralatan
kelebihan dan kekurangan jenis-
mempraktekan
jenis power tools
langsung cara
Mengkomunikasikan
penggunaan Menerapkan penggunaan power
berbagai macam tools sesuai dengan SOP.
jenis Power tools

Pengetahuan :  special Mengamati Tugas  Johny Muharam

3.3 Mengidentifikasi
3.3.1 Memahami service tools dkk. 2005.
jenis-jenis special
pengertian dan berbagai dan Tayangan atau simulsi macam- Menuliskan prosedur Penggunaan Dan
service tools
macam jenis special penerapann macam special service tools penggunaan masing- Pemeliharaan
sesuai
service tools serta ya masing jenis SST Peralatan Dan
fungsinyaserta
menelaah dan Menanya Perlengkapan
menggunakan
mencermati cara kerja Portofolio Tempat Kerja.
special service power tools dalam
20 JP Mengajukan pertanyaan terkait Jakarta : Direktorat
tools sesuai bidang otomotif
dengan SOP tayangan atau simulasi atau hal-  Membuat laporan Pembinaan Sekolah
hal yang berhubungan dengan hasil kerja Menengah
Keterampilan : mandiri/kelompok Kejuruan.
special service tools
4.3.2Mendemonstrasi tentang SST.  Zevy D. Maran.
kan / Mengeksplorasi Observasi 2008. Peralatan
mempraktekan Bengkel Otomotif.
Mengamati keaktifan Yogyakarta: Andi
langsung cara  Menuliskan atau menyebutkan
 penggunaan macam-macam special service siswa dalam Publisher
berbagai macam tools melakukan praktik
jenis sepecial  Membuat perbandingan
service tools kelebihan jenis-jenis special
service tools
Mengasosiasi

Membuat kesimpulan tentang Tes

kelebihan dan kekurangan jenis-
jenis special service tools Pilihan Ganda/Essay
Mengkomunikasikan

Menerapkan penggunaan special

service tools sesuai dengan SOP.

Pengetahuan :  Workshop Mengamati Tugas  Johny Muharam

3.4 Mengidentifikas
i peralatan
3.4.1 Memahami equipment dkk. 2005.
pengertian dan dan Tayangan atau simulsi macam- Menuliskan prosedur Penggunaan Dan
workshop
berbagai jenis macam workshop equipment penggunaan Pemeliharaan
equipment aplikasinya
peralatan bengkel dongkrak dan carlift Peralatan Dan
sesuai
Menanya Perlengkapan
peruntukannya (workshop sesuai pembagian
Tempat Kerja.
serta equitmen) serta kelompoknya
Mengajukan pertanyaan terkait Jakarta : Direktorat
menggunakan menelaah dan
tayangan atau simulasi atau hal- Pembinaan Sekolah
dan merawat mencermati fungsi Portofolio
hal yang berhubungan dengan Menengah
macam-macam dan cara kerja Kejuruan.
workshop 24 JP workshop equipment Membuat laporan
equipment
peralatan bengkel.  Zevy D. Maran.
hasil kerja
Mengeksplorasi 2008. Peralatan
mandiri/kelompok Bengkel Otomotif.
Keterampilan :
3.4.2Mendemontrasik tentang compressor Yogyakarta: Andi
 Menuliskan atau menyebutkan
an / macam-macam workshop dan alat press. Publisher
mempraktekan equipment
Observasi
langsung sesuai  Membuat perbandingan
prosudur yang kelebihan jenis-jenis workshop
Mengamati keaktifan
ada cara equipment
siswa dalam
menggunakan
 peralatan Mengasosiasi melakukan praktik
bengkel.
Membuat kesimpulan tentang
kelebihan dan kekurangan jenis-
jenis workshop equipment Tes
Mengkomunikasikan
Pilihan Ganda/Essay
Menerapkan penggunaan
workshop equipment sesuai
dengan SOP.

Pengetahuan :  Satuan Mengamati Tugas  Sri Wahyuni dkk.

3.5 Mengidentifikas
3.5.1 Memahami metric dan 2008. Alat Ukur dan
i jenis-jenis alat
pengertian dan berbagai british Tayangan atau paparan disertai  Menyelesaikan teknik pengukuran
ukur mekanik
jenis alat ukur mekanik gambar atau benda asli sebagai soal-soal turuna (jilid 1). Jakarta:
dan fungsinya  Jenis,
serta menelaah dan contoh, dari berbagai alat ukur matric dan Direktorat
serta spesifikasi
mencermati fungsi alat konversi ke Pembinaan Sekolah
menggunakan mekanik
ukur mekanik. dan fungsi dalam satuan Menengah Kejuruan
alat-alat ukur
mekanik sesuai
alat ukur
Menanya british  Th. Katman. 2009.
operation Keterampilan : mekanik Modul: Penggunaan
3.5.2Mendemontrasikan /  Penggunaan Mengajukan pertanyaan terkait dan Pemeliharaan
manual
mempraktekan  Menuliskan nama Alat Ukur SMK dan
alat – alat tayangan atau paparan.
langsung sesuai alat alat ukur MAK. Surabaya:
ukur mekanik dan
prosedur bagaimana 32 JP Mengeksplorasi Erlangga.
cara menggunakan alat mekanik penggunaannya. Kosim. 2005.
ukur mekanik . Penggunaan Dan
Mengeksplorasi fungsi masing-
Pemeliharaan Alat-
masing alat ukur Observasi Alat Ukur. Jakarta:
Direktorat
Mengasosiasi Mengamati keaktifan Pendidikan
dan kemampuan Menengah Kejuruan
Membuat ulasan tentang
siswa dalam
kesamaan dan perbedaan fungsi
membaca hasil
macam-macam alat ukur mekanik
pengukuran
Mengkomunikasikan
 Melakukan pengukuran dan
hasilnya pembacaanya
dikomunikasikan peda guru.

Tes

Pilihan Ganda/Essay

Pengetahuan :  Satuan alat Mengamati Tugas  Sri Wahyuni dkk.

3.6 Mengidentifikas
ukur elektrik 2008. Alat Ukur dan
i jenis-jenis alat 3.6.1 Memahami
pengertian alat ukur Tayangan atau paparan disertai teknik pengukuran
ukur elektrik
serta fungsinya elektrik serta  Jenis, gambar atau benda asli sebagai (jilid 1). Jakarta:
menelaah dan spesifikasi contoh, dari berbagai alat ukur  Menuliskan nama Direktorat
serta
mencermati fungsi dan fungsi alat alat ukur Pembinaan Sekolah
menggunakan elektrik
alat ukur elektrik alat ukur elektrik dan Menengah Kejuruan
alat-alat ukur
elektrik sesuai
elektrik Menanya
penggunaannya  Th. Katman. 2009.
operation Keterampilan :  Penggunaan Modul: Penggunaan
manual 3.6.2Mendemonstrasi alat – alat Mengajukan pertanyaan terkait dan Pemeliharaan
kan / ukur elektrik Observasi Alat Ukur SMK dan
tayangan atau paparan.
mempraktekan MAK. Surabaya:
Mengamati keaktifan Erlangga.
langsung sesuai Mengeksplorasi
30 JP dan kemampuan Kosim. 2005.
prosedur
Mengeksplorasi fungsi masing- siswa dalam Penggunaan Dan
bagaimana cara Pemeliharaan Alat-
masing alat elektrik membaca hasil
menggunakan Alat Ukur. Jakarta:
alat ukur elektrik pengukuran
Direktorat
Mengasosiasi
Pendidikan
Menengah Kejuruan
Membuat ulasan tentang
kesamaan dan perbedaan fungsi
macam-macam alat ukur elektrik
Tes
Mengkomunikasikan
Pilihan Ganda/Essay
Melakukan pengukuran dan
hasilnya pembacaanya
 dikomunikasikan peda guru.

Pengetahuan :  Satuan alat Mengamati Tugas  Sri Wahyuni dkk.

3.7 Mengidentifikas
i jenis-jenis alat
3.7.1 Memahami ukur 2008. Alat Ukur dan
pengertian alat elektronik Tayangan atau paparan disertai  Menuliskan nama teknik pengukuran
ukur elektronik
serta fungsinya ukur elektronik  Jenis, gambar atau benda asli sebagai alat alat ukur (jilid 1). Jakarta:
serta menelaah spesifikasi contoh, dari berbagai alat ukur elektronik dan Direktorat
serta
dan fungsi penggunaannya Pembinaan Sekolah
menggunakan dan mencermati elektronik
alat ukur Menengah Kejuruan
alat-alat ukur fungsi alat ukur
elektronik elektronik Menanya  Th. Katman. 2009.
elektronik
sesuai  Penggunaan Observasi Modul: Penggunaan
operation alat – alat Mengajukan pertanyaan terkait dan Pemeliharaan
Keterampilan : ukur Mengamati keaktifan Alat Ukur SMK dan
manual tayangan atau paparan.
3.7.2 elektronik dan kemampuan MAK. Surabaya:
mendemonstrasi Mengeksplorasi siswa dalam Erlangga.
kan / membaca hasil Kosim. 2005.
mempraktekan Mengeksplorasi fungsi masing- Penggunaan Dan
30 JP pengukuran
langsung Pemeliharaan Alat-
masing alat elektronik
Alat Ukur. Jakarta:
bagaimana cara
Direktorat
menggunakan Mengasosiasi
Pendidikan
alat ukur Tes
Menengah Kejuruan
elektronik Membuat ulasan tentang
kesamaan dan perbedaan fungsi Pilihan Ganda/Essay
macam-macam alat ukur
elektronik

Mengkomunikasikan

Melakukan pengukuran dan

hasilnya pembacaanya
dikomunikasikan peda guru.
Mengetahui, Sagaranten,…… Juli 2018
Kepala SMKN 1 Sagaranten Guru Mata Pelajaran

Engkus Kusnadin, Spd.,MM Warjaya, S.T

NIP. 196506071988031007