Rencana Tindak Lanjut Pengembangan Keprofesian Be

Nama Sekoalah : SMK Negeri 1 Cikadu

Nama Guru : Nur Imas Elahayati, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Dimensi Tugas Utama / Indikator

1. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai
a dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta
didik.
Guru menyusun bahan ajar secara runut, logis, kontekstual dan
b mutakhir.
c Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif
Guru memilih sumber belajar/media pembelajar-an sesuai dengan
d
materi dan strategi pembelajaran
PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN
2.
EFEKTIF
A. Kegiatan Pendahuluan
e Guru memulai pembelajaran dengan efektif
B. Kegiatan Inti
f Guru menguasai materi pelajaran
g Guru menerapkan pendekatan/strategi pembela-jaran yang efektif
h Guru memanfaatan sumber belajar/media dalam pembelajaran
Guru memotivasi dan/atau memelihara keter-libatan siswa dalam
i
pembelajaran
j Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam
C. pembelajaran
Kegiatan Penutup
k Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif
3. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan
l
keberhasilan belajar peserta didik
Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk
m memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai
kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam RPP.
Guru memanfatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan
n umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan
bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya

Kepala Sekolah
 H. Asep Rudiana, M.Pd
NIP. 197009051997021001

Catatan:
1. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan oleh guru sendiri
2. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan bersama guru lain
3. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di sekolah
4. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di KKG/MGMP/MGBK
5. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan oleh institusi selain sekolah
6. Kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang belum dapat dipenuhi (diajukan/di-koor
t Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Individu Guru

Strategi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

Rencana Pengembangan (beri tanda √) *)
Keprofesian Berkelanjutan
yang akan dilakukan 5
1 2 3 4 6
a b

Guru Mata Pelajaran

 Nur Imas Elahayati, S.Pd
NUPTK.-

utan yang dilakukan oleh guru sendiri

utan yang dilakukan bersama guru lain
utan yang dilaksanakan di sekolah
utan yang dilaksanakan di KKG/MGMP/MGBK
utan yang dilaksanakan oleh institusi selain sekolah atau KKG/MGMP/MGBK
njutan yang belum dapat dipenuhi (diajukan/di-koordinasikan oleh Dinas Pddk untuk dipertimbangkan.