KKM Sistem Komputer Smkx1
KKM Sistem Komputer Smkx1
SISTEM KOMPUTER
Pengetahuan
NO KI / KD / INDIKATOR
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Pratik
Sikap
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
75 75 baik
agama yang dianutnya
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan
dengan menyadari hubungan keteraturan
75 75 75 75 75 baik
dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai sumber energi 75 75 75 75 75 baik
di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama dalam kehidupan 75 75 75 75 75 baik
sehari-hari
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur
disiplin,tanggungjawab,peduli,(gotong-
royong,kerjasama,toleran,damai),santun,
responsif,danpro-aktif dan menunjukkan sik
sebagaian dari solusi atas berbagai masala 75 75 baik
dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkingan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
2.1 menunjukakan perilaku ilmiah(memiliki rasa
ingintahu;objektif;jujur;teliti;cermat;tekun;hati
hati;terbuka;kritis;kreatif;inovatif dan peduli
75 75 75 75 baik
lingkungan)dalam aktivitas sehari-hari sebag
wujud implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam ktivitas sehari-hari sebagai wujud
75 75 75 baik
implementasi melaksanakan percobaaan da
melaporkan hasil percobaan
3. Memahami,menerapkan ,menganalisis
pengetahuan faktual,konseptual,prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi,seni,budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusian,
75 baik
kebangsaan,kemanusiaan,kenegaraan dan
peradapan terkait penyebab fenomena, dan
75 baik
Bobot / Skor
Aspek
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas 50 - 64 65 - 80 81 - 100
Daya Dukung 81 - 100 65 - 80 50 - 64
Intake Siswa 81 - 100 65 - 80 50 - 64
PENETAPAN KKM PER KD DAN INDIKATOR
SISTEM OPERASI
Pengetahuan
NO KI / KD / INDIKATOR
Sikap
Pratik
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Pengetahuan
2.2
NO KI / KD / INDIKATOR
Sikap
Pratik
Kompleksitas Daya Dukung Intake
75 75 75 75 baik
Pengetahuan
NO KI / KD / INDIKATOR
Sikap
Pratik
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Bobot / Skor
Aspek
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas 50 - 64 65 - 80 81 - 100
Daya Dukung 81 - 100 65 - 80 50 - 64
Intake Siswa 81 - 100 65 - 80 50 - 64
PENETAPAN KKM PER KD DAN INDIKATOR
SISTEM KOMPUTER
Pengetahuan
NO KI / KD / INDIKATOR
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Pratik
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
75 75
agama yang dianutnya
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan
dengan menyadari hubungan keteraturan
75 75 75 75 75
dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai sumber energi 75 75 75 75 75
di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama dalam kehidupan 75 75 75 75 75
sehari-hari
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur
disiplin,tanggungjawab,peduli,(gotong-
royong,kerjasama,toleran,damai),santun,
responsif,danpro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagaian dari solusi atas berbagai masalah 75 75
dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkingan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
2.1 menunjukakan perilaku ilmiah(memiliki rasa
ingintahu;objektif;jujur;teliti;cermat;tekun;hati-
hati;terbuka;kritis;kreatif;inovatif dan peduli
75 75 75 75
lingkungan)dalam aktivitas sehari-hari sebaga
wujud implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam ktivitas sehari-hari sebagai wujud
75 75 75
implementasi melaksanakan percobaaan dan
melaporkan hasil percobaan
3. Memahami,menerapkan ,menganalisis
pengetahuan faktual,konseptual,prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi,seni,budaya, dan
75
humaniora dengan wawasan kemanusian,
75
kebangsaan,kemanusiaan,kenegaraan dan
peradapan terkait penyebab fenomena, dan
kejadian,serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
3.1 Memahani sistem input-proses-output 75 75 75 75 75
Bobot / Skor
Aspek
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas 50 - 64 65 - 80 81 - 100
Daya Dukung 81 - 100 65 - 80 50 - 64
Intake Siswa 81 - 100 65 - 80 50 - 64
NO KI / KD / INDIKATOR Pengetahuan
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Pratik
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
75 75
agama yang dianutnya
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan
dengan menyadari hubungan keteraturan
75 75 75 75 75
dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai sumber energi 75 75 75 75 75
di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama dalam kehidupan 75 75 75 75 75
sehari-hari
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur
disiplin,tanggungjawab,peduli,(gotong-
75 75
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KKM
Pengetahuan
NO KI / KD / INDIKATOR
2. Kompleksitas Daya Dukung Intake
Pratik
royong,kerjasama,toleran,damai),santun,
responsif,danpro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagaian dari solusi atas berbagai masalah 75 75
dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkingan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
2.1 menunjukakan perilaku ilmiah(memiliki rasa
ingintahu;objektif;jujur;teliti;cermat;tekun;hati-
hati;terbuka;kritis;kreatif;inovatif dan peduli
75 75 75 75
lingkungan)dalam aktivitas sehari-hari sebaga
wujud implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam ktivitas sehari-hari sebagai wujud
75 75 75
implementasi melaksanakan percobaaan dan
melaporkan hasil percobaan
3. Memahami,menerapkan ,menganalisis
pengetahuan faktual,konseptual,prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi,seni,budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusian,
75
kebangsaan,kemanusiaan,kenegaraan dan
peradapan terkait penyebab fenomena, dan
kejadian,serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
3.1 Mendiskripsikan operasi aritmatika 75 75 75 75 75
3.2 Mendiskripsikan operasi logika 75 75 75 75 75
3.3 Memahami penggunaan array 1 dimensi
75 75 75 75 75
untuk penyimpanan data di memori
3.4 Memahami penggunaan array 2 dimensi
75 75 75 75 75
untuk penyimpanan data di memori
3.5 Memahami penggunaan array multidimensi
75 75 75 75 75
untuk penyimpanan data di memori
3.6 Memahami operasi string 75 75 75 75 75
3.7 Mendiskripsikan konversi antar tipe data 75 75 75 75 75
4. Mengolah,menalar dan menyaji dalam
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
75
disekolah secara mandiri,dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.
KRITERIA PENCAPAIAN KKM KKM
Pengetahuan
NO KI / KD / INDIKATOR
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Pratik
4.1 Memecahkan permasalahan perhitungan
75 75 75 75 75
dengan operasi aritmatika
4.2 Memecahkan permasalahan logika dengan
75 75 75 75 5
operasi logika
4.3 Menyajikan kumpulan data berdimensi 1
75 75 75 75 75
dalam bentuk array
4.4 Menyajikan kumpulan data berdimensi 2
75 75 75 75 75
dalam bentuk array
4.5 Menyajikan kumpulan data berdimensi banya
75 75 75 75 75
dalam bentuk array
4.6 Menalar suatu alur proses kerja ke dalam
75 75 75 75 75
bentuk program
4.7 Memcahkan masalah konversi antar tipe
75 75 75 75 75
data
KKM rata - rata 75 75
Bobot / Skor
Aspek
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas 50 - 64 65 - 80 81 - 100
Daya Dukung 81 - 100 65 - 80 50 - 64
Intake Siswa 81 - 100 65 - 80 50 - 64
KKM
Sikap
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
KKM
Sikap
baik
baik
baik
baik
baik
KKM
Sikap
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
KKM
Sikap
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik