YAYASAN HAR-KAUSYAR

SMK KESEHATAN HAR-KAUSYAR

JURUSAN KEPERAWATAN DAN FARMASI
IZIN DIKNAS NOMOR: 421.3/DISDIK-DIKMEN/2015/919
Jalan Rakit Kulim Via Lintas Timur - Pematang Reba, Kec. Rengat Barat

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A Komponen Layanan Layanan Dasar

B Bidang Layanan Sosial
C Topik Layanan Peran pendidikan dalam kehidupan sosial
D Fungsi Layanan Pemahaman dan Pengembangan
E Tujuan Umum Siswa dapat mengetahui Peran pendidikan dalam
kehidupan sosial
F Tujuan Khusus Siswa dapat mengetahui bagaimana
G Sasaran Layanan Siswa kelas XII / Ganjil
H Matari Layanan Terlampir
I Waktu Layanan 1 x 45 Jam
J Sumber Modul BK dan media lainnya yang mendukung
K Metode / Teknik Penjelasan dan tanyajawab
L Media /Alat Slide, proyektor, Leptop
M Pelaksanaan
1. Tahap Awal / Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan 1.Guru Bimbingan dan Konseling mengucapkan
salam
2.Guru Bimbingan dan Konseling mengabsen
siswa-siswa
3.Guru Bimbingan dan Konseling menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai
4.Ice Breaking / Guru Bimbingan dan Konseling
meminta salah seorang dari siswa untuk
menyampaikan tentang peran pendidikan
dalam kehidupan sosial
b. Penjelasan Tentang Guru Bimbingan dan Konseling memberikan
langkah-langkah kegiatan umpan balik sehubungan dengan orientasi dikelas
XII dan memberikan kesempatan bagi siswa
lainnya untuk menanggapai
c. Mengarahkan kegiatan Guru bimbingan dan Konseling memerikan
(konsolidasi) penjelasan tentang topik yang akan di bicarakan
d. Tahap peralihan Guru Bimbingan dan konseling menayakan
(Transisi) kesiapan siswa melaksanakan kegiatan dan
memulai ke tahap inti
2. Tahap Inti
a. Kegiatan peserta didik 1.Siswa mendengarkan materi yang disampaikan
 YAYASAN HAR-KAUSYAR
SMK KESEHATAN HAR-KAUSYAR
JURUSAN KEPERAWATAN DAN FARMASI
IZIN DIKNAS NOMOR: 421.3/DISDIK-DIKMEN/2015/919
Jalan Rakit Kulim Via Lintas Timur - Pematang Reba, Kec. Rengat Barat
b. Kegiatan guru BK/
konselor
3. Tahap Penutup
N Evaluasi
1. Evaluasi Proses
2. Evaluasi Hasil
oleh guru Bimbingan dan Konseling
2.Tanyajawab siswa tentang materi
1.Guru Bimbingan dan Konseling menyampaikan
materi
2.Guru Bimbingan dan Konseling memberi
contoh-contoh yang berkaitan dengan materi
a.Guru Bimbingan dan Konseling menyimpulkan
materi
b.Bagi siswa yang membutukan layanan individual
akan dilakukan di luar kelas
Guru bimbingan konseling melakukan evaluasi
dengan memperhatikan proses yang terjadi :
1.Mengadakan refleksi
2.Sikap siswa dalam mengikuti
kegiatan:semangat/kurang semangat/tidak
semangat
3.Cara siswa menyampaikan
pendapat/bertanya:sesuai dengan topik/tidak
sesuai dengan topik
4.Cra siswa memberikan penjelasan terhadapan
pertanyaan Guru Bimbingan Konseling:mudah
dipahami/tidak mudah/sulit dipahami
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal,
antara lain :
1.Merasakan suasana
pertemuan:menyenangkan/kurang
menyenangkan/tidak menyenangkan
2.Topik yang dibahas:sangat penting/kurang
penting/tidak penting
3.Cara Guru Bimbingan dan
Konselingmenyampaikan:mudah dipahami/tidak
mudah/sulit dipahami
4.kegiatan yang diikuti:menarik/kurang
menarik/tidak menarik untuk diikuti
 YAYASAN HAR-KAUSYAR
SMK KESEHATAN HAR-KAUSYAR
JURUSAN KEPERAWATAN DAN FARMASI
IZIN DIKNAS NOMOR: 421.3/DISDIK-DIKMEN/2015/919
Jalan Rakit Kulim Via Lintas Timur - Pematang Reba, Kec. Rengat Barat

Mengetahui Pematang Reba, 12 Agustus 2019

Kepala SMK KESEHATAN HAR-KAUSYAR Guru Bimbingan dan Konseling

Andrean Susilo, S.Sos, M.Si Rahma Pertiwi S.Pd.

NIY. 68 20181214 1 016