Imajinasi pengarang
Kegiatan 2
Menentukan Hal-hal Menarik dalam Novel Sejarah
Bacalah teks “Gajahmada Bergelut dalam Takhta dan Angkara” Buku Siswa halaman 40 – 42.
Isilah table di bawah iini untuk memperdalam isi teks
Pertanyaan Jawaban
1. Kapankah latar waktu cerita dalam kutipan
noel sejarah di atas dibuat?
Agar pemahaman teks sejarah lebih bermakna, kembangkan hasil diskusi menjadi sebuah tulisan
esai atau kritik. Panjang tulisan kira-kira dua halaman A4 dengan ukuran 1,5 spasi. Hasil tulisan
dapat dikirim ke media cetak atau blog pribadi. Namun, sebelumnya presentasikan di hadapan
kelompok lain.
KELOMPOK : ........... KELAS : .....
1. ............................... abs. ......
2. ............................... abs. ......
A. Mengidentifikasi Informasi dalam Teks Cerita Sejarah 3. ............................... abs. ......
Kegiatan 3 4. ............................... abs. ......
5. ............................... abs. ......
Mengidentifikasi Struktur Teks Cerita Sejarah
Bacalah teks “Mangir” Buku Siswa halaman 48 – 50.
Kutipan Struktur Keterangan
Kegiatan 4
Membandingkan Novel Sejarah dengan Teks Sejarah
Bacalah teks “Boroburud” Buku Siswa halaman 53 – 56 dan ”Rumah Kaca” hlaman 56 – 58
kemudian isilah table berikut.
No Teks Sejarah Novel Sejarah
1