Mentoring SMU Negeri 54

SIMULASI DAN DISKUSI

I. Simulasi Materi NIAT DAN IKHLAS

Perlengkapan : -
Tahapan :
 Menyediakan tempat/wadah untuk berinfak dan diletakkan di tengah-tengah majlis.
 Siswa diminta berinfaq secara terang-terangan dalam majlis.
 Memulai infaq, peserta diminta melafazhkan basmallah dan diingatkan untuk mempertahankan niat.

II. Simulasi matari ALLAH

Perlengkapan : kertas abjad (10 huruf)
Tahapan :
 Huruf-huruf tersebut dikumpulkan dalam satu wadah
 Mengocok-ngocok wadah berisi huruf-huruf tersebut
 Mentor/siawa menumpahkan atau menebar huruf-huruf dalam wadah tersebut
 Mengajukan pertenyaan retoris : “Mungkinkah huruf-huruf tersebut tersusun menjadi sebuah kata bermakna?”

III.Simulasi materi SYUMULIATUL ISLAM (KESEMPURNAAN ISLAM)

Perlengkapan : Tutup mata sejumlah mente
Tahapan :
 Siswa diminta menutup mata menggunakan penutup mata yang disediakan
 Mentor dibantu asisten mentor mengajak siswa berkeliling, dalam kondisi mata tertutup, lalu diajak kesuatu lokasi tertentu
 Siswa iminta meraba lingkungan di tempat ia berada
 Siswa diminta mengidentifikasi dimanakah sebenarnya ia berada

IV.Simulasi Materi MA’RIFATUR RASUL (MENGENAL RASUL)

Perlengkapan : 1 naskah pembahasan
Serangkaian petunjuk
3 lembar kertas bujur sangkar per orang atau kelompok
1 buah gunting atau cutter

Langkah-langkah
Instruksi : Peserta diminta membuat sejumlah lubang (minimal 6) yang berjarak sama antara satu lubang dengan yang lainnya, juga jarak
setiap lubang dari titik pusatnya.
Tahap 1
Mentor memberikan instruksi tanpa keterangan tambahan.
Tahap 2
Mentor memberikan instruksi dan memberikan keterangan tambahan secara lisan sebagai berikut:
 Lipat kertas 2x, sehingga membentuk bujur sangkar
 Lipat bagian kertas yang ujungnya bersatu sehingga menutupi 2/3 bagiannya.
 Lipat juga 1/3 bagian sisanya
 Lipat juga 1/3 bagian atasnya
 Lipat lagi kertas dengan bagian yang sama sampai saling menutupi
Lubangi bagian yang ujungnya bersatu menggunakan gunting atau cutter
 Lihat, apakah didapatkan lubang-lubang sesuai instruksi

Tahap 3
Mentor memberikan instruksi sambil mencontohkan setiap langkah secara terperinci. Sehingga didapatkan hasil sesuai instruksi.

Hikmah :
1. Pentingnya Rasul sebagai penyampai dan penjelas risalah Islam sekaligus mencontohkan bagaimana islam diterapkan dalam
hidup keseharian
2. Rasul sebagai utusan Allah harus kita kenal dan kita taati agar segala aspek kehidupan kita menjadi ibadah
 Mentoring SMU Negeri 54

V.Simulsi Materi TAWAZUN

Lihat Form Perencanaan Manajemen Diri

VI.Simulasi Materi SURGA DAN NERAKA

Perlengkapan : Alat Tulis : Kertas/papan tulis, pulpen/spidol dan penutup mata
Tahapan : Mata salah seorang siswa ditutup
Pada papan tulis di gambarkan jalan menuju surga
Teman-temannya yang tidak ditutup matanya memberitahu gerakan temannya

VII.Alqur-an dan Alhadist

Pesan Berantai

VIII.Birrul Walidain
Diskusikan :
1. Hani seorang muslimah. Ketika masuk SMA ia ingin menggunakan busana muslimah yang sempurna. Namun dilarang oleh
orang tuanya dengan alasan akan sulit mendapatkan jodoh, pekerjaan dan dianggap terlalu fanatik terhadap agama.
Menurutmu bagaimana sikap Hani sebaiknya, apakah dia tetap mengenakan busana muslimah atau menurut kata orang
tuanya?
2. Agung seorang muslim tetapi mempunyai ibu dan ayah yang beragama Nasrani. Suatu saat Agung diminta orang tuanya
mengikuti natalan bersama. Menurutmu bagaimana sikap Agung seharusnya?
3. Berbakti kepada orang tua adalah wajib, coba anda pikirkan hikmah apa saja yang terkandung dalam berbakti kepada
orang tua dalam rangka ta’at kepada perintah Allah Swt.!
4. Bila kau membuat kecewa kedua orang tuamu, maka berarti kau sudah tidak berbakti kepada orang tua. Bagaimana
pendapatmu? Diskusikan pula hal ini dengan teman-temanmu!

IXCinta
Angket yang berisi “Ciri-ciri orang yang sedang jatuh cinta” dari buku Ibnul Qayyim Al Jauzi

XSyukur Nikmat
Menuliskan pengalaman memperoleh nikmat yang paling berkesan

XIGhozul Fikri
Doktrinasi nama benda