PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Arungkeke

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX / 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

Aspek yang di analisis

No Kompetensi Dasar Daya
Intake
Dukung
1 PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar, serta sifat-sifatnya 70 90

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi

bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar 70 90

2 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
akar-akarnya serta cara penyelesaiannya 70 90

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat

70 90

3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel,

persamaan, dan grafik 70 90

4.3 Menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan

grafik 70 90

3.4 Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi

kuadrat dengan grafiknya 70 90

4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan

menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat 70 90

3 TRANSFORMASI
3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual 70 90

4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan

transformasi geometri (refleksi, translasi,rotasi, dan dilatasi) 70 90

KKM MATA PELAJARAN 72.83

Mengetahui Arungkeke, 15 Juli 2019

Kepala SMP Negeri 1 Arungkeke, Guru Mata Pelajaran,

HAERUDDIN, S.Pd ZAHARUDDIN, S.Pd

NIP. NIP. 19891229 201903 1 012
KM)

k yang di analisis
Nilai
Komplek- KKM
sitas

60 73.33

55 71.67

60 73.33

55 71.67

60 73.33

60 73.33

65 75.00

55 71.67

60 73.33

55 71.67

72.83

15 Juli 2019

229 201903 1 012